【摘要】1目錄第1章緒論...............................................................................................................................1問題描述.............................
2024-09-07 13:07
【摘要】最短路徑問題張龍鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)王玉最短路徑問題教學(xué)內(nèi)容解析：本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對(duì)稱研究某些最短路徑問題，最短路徑問題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到，初中階段，主要以“兩點(diǎn)之間，線段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識(shí)基礎(chǔ)，有時(shí)還要借助軸對(duì)稱、平移
2025-04-04 01:27
【摘要】intdist[maxnum];//表示當(dāng)前點(diǎn)到源點(diǎn)的最短路徑長(zhǎng)度intprev[maxnum];//記錄當(dāng)前點(diǎn)的前一個(gè)結(jié)點(diǎn)intc[maxnum][maxnum];//記錄圖的兩點(diǎn)間路徑長(zhǎng)度intn,line;//圖的結(jié)點(diǎn)數(shù)和路徑數(shù)?voidDijkstra(intn,intv,int
2024-09-01 02:30
【摘要】最短路徑問題專項(xiàng)練習(xí)共13頁(yè)，全面復(fù)習(xí)與聯(lián)系最短路徑問題一、具體內(nèi)容包括：螞蟻沿正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐外側(cè)面吃食問題；AB線段（之和）最短問題；二、原理：兩點(diǎn)之間，線段最短；垂線段最短。（構(gòu)建“對(duì)稱模型”實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化）1．最短路徑問題(1)求直線異側(cè)的兩點(diǎn)與直線上一點(diǎn)所連線段的和最小的問題，只要連接這兩點(diǎn)，與直線的交點(diǎn)即為所求．如圖所示，點(diǎn)A，B分
2025-04-03 03:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：短距離自主思考：（2分鐘）師友互助：（4分鐘）友情提示：（1）你是如何計(jì)算曲面上兩點(diǎn)之間的距離？（2）具體做法是什么？（3）你的依據(jù)是什么？（4）體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想？立體圖形中的最短距離溫故而知新【八年級(jí)導(dǎo)學(xué)P79】如圖是一個(gè)圓柱，底面周長(zhǎng)為4cm，高為
2024-08-22 15:05
【摘要】摘要：主要介紹最短路徑問題中的經(jīng)典算法——迪杰斯特拉(Dijkstra)算法和弗洛伊德（Floyd）算法，以及在實(shí)際生活中的運(yùn)用。關(guān)鍵字：Dijkstra算法、Floyd算法、賦權(quán)圖、最優(yōu)路徑、Matlab 目錄 摘要············
2025-07-05 05:23
【摘要】最短路徑專題含答案1.某同學(xué)的茶杯是圓柱體，如圖是茶杯的立體圖，左邊下方有一只螞蟻，從A處爬行到對(duì)面的中點(diǎn)B處，如果螞蟻爬行路線最短，請(qǐng)畫出這條最短路線圖． 解：如圖1，將圓柱的側(cè)面展開成一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖示，則A，B分別位于如圖所示的位置，連接AB，即是這條最短路線圖． 問題：某正方形盒子，如圖左邊下方A處有一只螞蟻，從A處爬行到側(cè)棱G
2025-07-05 05:39
【摘要】最短路徑問題的算法分析及建模案例 2 2 3 4 5 6三．最短路徑的算法研究 6 6Bellman最短路方程 6Bellman-Ford算法的基本思想 7Bellman-Ford算法的步驟 7 7Bellman-FORD算法的建模應(yīng)用舉例 8Dijkstra
2025-04-26 02:11
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)課題學(xué)習(xí)最短路徑問題課件說明?本節(jié)課以數(shù)學(xué)史中的一個(gè)經(jīng)典問題——“將軍飲馬問題”為載體開展對(duì)“最短路徑問題”的課題研究，讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)的線段和最小問題，再利用軸對(duì)稱將線段和最小問題轉(zhuǎn)化為“兩點(diǎn)之間，線段最短”（或“三角形兩邊之和大于第三邊”）問題．?學(xué)
2024-12-06 13:06
【摘要】西安電子科技大學(xué)軟件學(xué)院-SchoolofComputerSoftware,XidianUniversity1單元實(shí)驗(yàn)六圖的最短路徑西安電子科技大學(xué)軟件學(xué)院-SchoolofComputerSoftware,XidianUniversity
2024-11-12 20:39
【摘要】最小生成樹and最短路徑無獨(dú)有偶，在兩個(gè)學(xué)期的期末中兩門不同的科目《離散數(shù)學(xué)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中都談到了圖及其衍生的最小生成樹、最短路徑問題，并給出了相應(yīng)的算法——克魯斯卡爾、普林、迪杰斯特拉、沃舍爾算法。這無疑是釋放了一個(gè)很大的信號(hào)——這些內(nèi)容很重要。由于之前學(xué)《離散數(shù)學(xué)》時(shí)只要求在思想上理解，并沒要求程序?qū)崿F(xiàn)，所以學(xué)起來也挺吃力的。而現(xiàn)在來到了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的課程上，我覺得還是有必要寫寫理解
2025-07-02 18:52
【摘要】......最短路徑問題專項(xiàng)練習(xí)共13頁(yè)，全面復(fù)習(xí)與聯(lián)系最短路徑問題一、具體內(nèi)容包括：螞蟻沿正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐外側(cè)面吃食問題；AB線段（之和）最短問題；二、原理：兩點(diǎn)之間，線段最短；垂線段
【摘要】徹底弄懂最短路徑問題???????只想說：溫故而知新，可以為師矣。我大二的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是由申老師講的，那時(shí)候不怎么明白，估計(jì)太理論化了(ps：或許是因?yàn)槲宜X了)；今天把老王的2011年課件又看了一遍，給大二的孩子們又講了一遍，隨手谷歌了N多資料，算是徹底搞懂了最短路徑問題。請(qǐng)讀者盡情享用……??
2025-04-03 01:52
【摘要】......：最短路徑問題教學(xué)目標(biāo)：。。，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的基本能力，感受學(xué)習(xí)成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用軸
2025-04-25 12:07
【摘要】......2014年上半年臨床路徑執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)分析我院自2012年6月起試行部分病種臨床路徑管理，通過臨床路徑工作的開展，我們進(jìn)一步優(yōu)化了醫(yī)療流程，規(guī)范了醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為，提高了整體醫(yī)療質(zhì)量，減少了不合理的檢查、治療、用藥，
2025-05-22 23:13
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