【摘要】第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵6/6第一課時【能力訓(xùn)練】1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴(yán)重的全球性問題?、谌祟惢顒优c地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)?、廴祟惙此剂藗鹘y(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端 ④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④可持續(xù)發(fā)展是人類生產(chǎn)、生活、思維方式的根本變革,亦是解決全球環(huán)境問題的根本途
2025-06-26 15:17
【摘要】巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月袋狼,又名塔斯馬尼亞虎,是一種起源于澳大利亞塔斯馬尼亞島和巴布亞新幾內(nèi)
2025-01-31 15:57
【摘要】人地關(guān)系歷史回顧采集漁獵時代?崇拜、依賴自然?人地:原始平衡農(nóng)業(yè)文明時期?利用、改造自然?人地關(guān)系開始緊張?人地關(guān)系思想萌芽工業(yè)文明時期?征服自然?人地矛盾尖銳?人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)后工業(yè)化時期?謀求人地協(xié)調(diào)?尋求人地協(xié)調(diào)的道路◆人口迅速增長,會導(dǎo)致……◆環(huán)境
2024-08-19 18:35
【摘要】第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括“可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路”和“可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵”兩部分。概念多、理論性強,知識間聯(lián)系緊密。在“可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路”的教學(xué)中,要讓學(xué)生明確可持續(xù)發(fā)展思想形成的歷史背景及其迫切性,用前面學(xué)過的知識作鋪墊,從人類面臨的環(huán)境問題(如資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等)入手,讓學(xué)生直觀形象地通過分析數(shù)據(jù)、案例等,領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是
2025-07-08 07:14
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展會考要求:的概念(a)的基本內(nèi)涵(b)巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3
2025-02-21 19:29
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)活動對未來資源環(huán)境,你的看法?一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路20世紀(jì)60年代以來,人口增長、資源危機、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為全球發(fā)展的基本戰(zhàn)略
2025-02-21 19:08
【摘要】一、單項選擇題 1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴(yán)重的全球性問題?、谌祟惢顒优c地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài) ③人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端?、芸沙掷m(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④2.我國走可持續(xù)發(fā)展的道路,面臨的困境是( )①人口增長趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足②農(nóng)
2025-04-05 23:30
【摘要】經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?可持續(xù)發(fā)展一般性理解?幾個相關(guān)概念的演變過程?可持續(xù)發(fā)展帶來認(rèn)識上的幾大轉(zhuǎn)變?可持續(xù)發(fā)展的幾個基本原則?現(xiàn)有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)理解內(nèi)容提要關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的一般性理解?可持續(xù)發(fā)展的字面意思是可以不斷地發(fā)展,更進一步的意思
2025-01-15 10:42
【摘要】20世紀(jì)60年代以來,人口激增、資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題日益突出,所有這些環(huán)境問題直接威脅到整個人類自身的生存與發(fā)展。人類要從根本上解決環(huán)境問題,就必須尋求人口、資源、環(huán)境和發(fā)展相協(xié)調(diào)之路,即可持續(xù)發(fā)展之路。一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路人口問題資源問題環(huán)境
2025-01-31 16:00
【摘要】一.知識與技能?!?1世紀(jì)議程》,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。二.過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理解重點知識、分析知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。、解決問題的能力。三.情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇,逐步樹立起環(huán)境意識、全球意識和參與意識。材料一:一個貧困山村的干部為
2025-01-15 16:20
【摘要】*1兵團工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)兵團工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展簡論石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院陳立福二O一一年三月第一章可持續(xù)發(fā)展的由來、內(nèi)涵及特征第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想演化
2025-05-21 02:01
【摘要】貴州省屈小鋒地理名師工作室高中地理(湘教版)必修2第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)設(shè)計第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(教學(xué)設(shè)計)赫章縣實驗中學(xué)王金元三維目標(biāo)一、知識與技能。《21世紀(jì)議程》,理解可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。二、過程與方法,掌握分析可持續(xù)發(fā)展思想本質(zhì)的方法。。三、情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認(rèn)識到可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇,逐
2025-07-08 07:32
【摘要】鑒濤33一級|我的知道|消息|退出新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科文庫窗體頂端幫助|設(shè)置窗體底端窗體頂端窗體底端百度知道社會民生其他社會話題添加到搜藏已解決人口可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵懸賞分:10-解決時間:2007-10-1822
2025-07-02 08:23
【摘要】第三講可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(2022江蘇)《2022中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,下圖表示2022年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答(1)~(2)題。(雙選)(1)1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展
2025-05-09 18:46