學習張玉滾先進事跡心得體會doc-展示頁
2025-07-27 01:51本頁面
【正文】 ，但學生的成績和進步讓他覺得一切都值得。張玉滾的到來,猶如山間的清風明月,吹進了孩子們的心扉，照亮了孩子們求知的道路。這里位置偏僻，交通閉塞，離鎮(zhèn)政府所在地還有50多公里山路，學生家長一直為學校缺老師犯愁。我最幸福的事是什么？我雖然摯愛教育事業(yè)，也為教育付出過青春和汗水，但回答這個問題，似乎愛崗敬業(yè)還不夠徹底，回答這個問題竟也是自己的私欲，跟張老師相比，真覺得汗顏。張玉滾說，自己愿意繼續(xù)把三尺講臺當成人生支點，把一方黑板當成人生歸宿。苔花如米小，也學牡丹開?！边@是黑虎廟小學每一位老師的座右銘?！澳苣惆汛u頭壘個灶臺，頂多能用十年八載。他2001年中師畢業(yè)以后，不忘初心，扎根深山，奉獻教育，甘受貧瘠，已扎根深山17個春秋，用青春和血汗點亮了無數(shù)孩子的心，為鄉(xiāng)村教育無怨無悔地付出全部。. .. . ..不忘初心 用愛堅守——學習張玉滾先進事跡心得體會南陽市第十八小學 方海青“我最幸福的事，就是把一批批的孩子送出大山。”本是80后，今年38歲的張玉滾說的最質(zhì)樸的話。他把青春和夢想傾注于山區(qū)教育,像一支紅燭，照亮孩子們前進的道路；他用熱情和努力，改變了大山深處孩子們的命運。咱們教學生認的每個字，他能用一輩子。“白日不到處，青春恰似來。”這正是山區(qū)教師張玉滾的真實寫照，他的先進事跡展示了他情在堅守、業(yè)在錘煉、德在奉獻、愛在綿延的良好教師形象。要繼續(xù)當一個挑山工，矢志不移；做一名躬耕者，執(zhí)著堅守；做一方守望人，快樂前行，當一位筑夢匠，薪火相傳。學會奉獻不
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