【摘要】第4節(jié)日歷上的科學(xué)猜一猜(打一物品)?歲數(shù)越來越大,?身體越來越小,?面貌日新月異,?家家不可缺少。謎底:日歷撲克牌與日歷的關(guān)聯(lián):54張,除大王、小王兩張牌外,余52張共計()點?如果加小王(計1點)共為()點?若再加上大王(計1點),又共(
2024-11-23 02:22
【摘要】今天是星期天,小明正在學(xué)習(xí),突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭吵聲?!鞍⑵?,我清清楚楚記得你是3月2號來我家的,今天是5月2號,剛好滿兩個月。說好每個月的工資是600元?,F(xiàn)在我付給你1200元,怎么會錯呢?”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的,那天還是我孫子的生日。今天是三月十四,再加
2024-12-20 10:10
【摘要】什么東西越洗越臟?雙手抓不起,千刀萬刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。自然界中的水自然界中的水【教學(xué)目標(biāo)】?【教學(xué)目標(biāo)】?知識目標(biāo):?物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。?
2025-01-24 06:27
【摘要】2、天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以
2024-12-12 03:06
【摘要】觀察:我們的教室有哪些物品?它們又是哪些材料制成的?教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書…制作材料木材金屬玻璃玻璃金屬塑料布
2025-05-10 06:29
【摘要】天氣日歷天氣符號晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚(yáng)沙沙塵暴云量降水量風(fēng)力風(fēng)向小知識雨量等級雨量等級是這樣規(guī)定的:在24小時內(nèi),雨量不超過10毫米的,叫小雨;雨量在5—17毫米的為小—中雨;雨量在10—
2024-11-27 04:31
【摘要】2、天氣日歷說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨
2024-12-12 00:55
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記
2024-12-12 02:04
【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說:生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺風(fēng)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;
【摘要】天人合一的科學(xué)演講人:東吳大學(xué)劉兆玄校長精品文檔高等教育面臨的危機(jī)?量質(zhì)?專業(yè)通識?普及菁英?研究型大學(xué)重點支持?jǐn)?shù)所大學(xué),追求卓越?教學(xué)型大學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)程(educationalprogram)?社區(qū)大學(xué)注重延伸教育
2024-08-31 01:16
【摘要】中醫(yī)內(nèi)科——眩暈1第四章:肝膽病證第六節(jié):眩暈中醫(yī)內(nèi)科——眩暈2目錄:☆概述☆病因病機(jī)☆診察要點☆辨證論治☆預(yù)防調(diào)護(hù)☆結(jié)語☆臨證備要中醫(yī)內(nèi)科——眩暈3【概述】一概念:眩是指眼花或眼前發(fā)黑,暈是指頭暈甚或感覺自身或外界景物旋轉(zhuǎn)。二者
2025-01-14 22:29
【摘要】做科學(xué)做習(xí)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種基本形式,講解習(xí)題是教師開展教學(xué)的一種基本方式。在課后做適量的習(xí)題,可以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解概念、消化和鞏固所學(xué)知識從而完成對知識的建構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實際問題的能力。同時,學(xué)生和教師從習(xí)題中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的缺陷,實現(xiàn)對教學(xué)的反饋。所以每一個科學(xué)老師都非常重視習(xí)題。做題、批改、訂正、講解,這是我一貫的做法。但有時自己也覺得這種做法很枯燥,如果
2024-08-19 13:58
【摘要】1《中醫(yī)兒科學(xué)》2主編:汪受傳上海科學(xué)技術(shù)出版社《中醫(yī)兒科學(xué)》3前言中醫(yī)兒科學(xué)研究范圍和任務(wù)4前言中醫(yī)兒科學(xué)研究范圍和任務(wù)5中醫(yī)兒
2025-01-13 02:51
【摘要】病案?患者張某,女,28歲,教員。時值季秋,于產(chǎn)后第四天,因不慎寒暖,將息失宜,初覺形寒不適,體溫不高,翌日惡寒高熱,無汗身楚,惡露減少,小腹切痛。自服姜糖水一大碗,并西藥解熱鎮(zhèn)痛片,汗出不解,晚間體溫達(dá)40.6℃(腋下)。家屬急邀往視,情詞懇切。診其體膚,炕烘蒸熱.而不惡寒,顏面潮紅,身半以上汗出如洗,口干頻飲,便秘、溲黃、舌質(zhì)紅,苔
2025-06-06 01:24