單片機原理與應用課程標準(中專)(張旭濤)-展示頁
2025-07-23 19:01本頁面
【正文】 課程的學習可為《機電傳動控制》、《計算機控制技術(shù)》等后續(xù)課程的學習和應用打下良好的基礎(chǔ)?！秵纹瑱C原理與應用》課程標準(90學時)課程代號：DQ021學時數(shù)：90適用學制：三年中專一、概述(一)課程性質(zhì)本課程是高等職業(yè)技術(shù)學校電氣類與機電專業(yè)的主干課程，是相關(guān)專業(yè)學生必修的專業(yè)技術(shù)課程，是學生專業(yè)能力的重要組成部分。 通過本課程的學習，學生要了解單片機系統(tǒng)設(shè)計的方法，熟悉匯編語言和C51語言的應用，理解常用單片機系統(tǒng)設(shè)計的控制方式、特點，具備單片機系統(tǒng)設(shè)計、安裝和調(diào)試的初步能力。 （二）課程設(shè)計理念與思路本課程設(shè)計為項目課程，根據(jù)本專業(yè)所對應職業(yè)崗位的需要，以構(gòu)建不同控制要求的單片機系統(tǒng)為目標完成“項目”的方式進行知識與技能的重組。（三）課程設(shè)計思路本課程的項目是構(gòu)建應用型的單片機系統(tǒng)，每個項目都有可視化的結(jié)果，將理論與實踐融為一體。本課程內(nèi)容的選擇上降低理論重心，突出實際應用，強調(diào)“呈現(xiàn)項目結(jié)果”，以培養(yǎng)具有研究素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)和應用素質(zhì)為目的，能適應現(xiàn)代發(fā)展要求的原則，通過教學使同學掌握微型機的基本知識、硬件結(jié)構(gòu)組成、程序設(shè)計方法、系統(tǒng)擴展原理及分析方法、了解系統(tǒng)開發(fā)應用的方法和技術(shù)，注重培養(yǎng)學生的應用能力和解決問題的實際工作能力。最后根據(jù)多元化的評分標準進行自我評價。學習科學探究方法，發(fā)展自主學習能力，養(yǎng)成良好的思維習慣和職業(yè)規(guī)范，能運用相關(guān)的專業(yè)知識、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實際問題。（二）具體目標1．知識與技能（1）了解單片機的概念與種類，了解各種單片機的最新發(fā)展水平和方向。（3）熟練使用keil軟件的主要功能；（4）會應用匯編語言或C語言進行基本模塊程序的編寫。（6）能初步識讀單片機控制電路圖，并能說出系統(tǒng)組成的模塊及其作用，具備單片機系統(tǒng)設(shè)計安裝和調(diào)試的初步能力。2．過程與方法（1）經(jīng)歷各種研究過程，進一步理解其意義，學習科學探究的基本方法，提高研究科學的能力。（3）能對自已的學習過程進行計劃、反思、評價和調(diào)控，提高自主學習的能力。（5）通過各種實踐活動，思考優(yōu)化實踐的過程和方法，并嘗試改進，嘗試運用技術(shù)和研究方法解決一些工程實踐問題。3．情感態(tài)度與價值觀（1）能領(lǐng)略本專業(yè)領(lǐng)域科技發(fā)展的過程，激發(fā)起對專業(yè)探究的好奇心和求知欲，能體驗科學進步艱辛與喜悅。（3）激發(fā)起參與專業(yè)實踐活動的熱情，有將專業(yè)應用于實際生產(chǎn)生活的意識，敢于涉及各種工程問題。（5）主動關(guān)心科技發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，有振興中華的使命感與責任感?；顒影才牛和ㄟ^對單片機實驗臺的基本操作并進行實驗臺的操作，了解復位電路和振蕩電路的構(gòu)成及工作過程，正確建立keil軟件的文件名，進行較簡單的軟件操作，學會對實驗臺的基本操作。其中基本知識的測試成績占20%、學習過程占30%；單片機的認識、單片機的最小系統(tǒng)的安裝和調(diào)試30%、實驗報告占10%；小組評價占10%，它包括小組活動協(xié)調(diào)和諧、積極參與小組活動、學習態(tài)度等。2．顯示一位LED燈知識要點：指令格式、存儲器、尋址方式、數(shù)據(jù)傳送及指令、延時程序編寫（方式1）。技能要點：認識LED數(shù)碼管、應用keil軟件進行編程、調(diào)試、實驗臺進行相關(guān)連接下載程序3． 八位LED流水燈知識要點八位LED電路、尋址方式、數(shù)據(jù)傳送及指令、延時程序編寫（方式2）C51語言中的內(nèi)部移位函數(shù)的使用技能要點編寫并調(diào)試程序、實驗電路連接、下載程序并觀察結(jié)果項目二：表決器教學目標： 掌握簡單輸入輸出電路及程序的設(shè)計方法，理解按鍵電路去抖動軟件和硬件的設(shè)計，熟練使用邏輯運算指令，位運算指令?；顒影才牛和ㄟ^對單片機實驗臺的基本操作，掌握簡單輸入輸出電路及程序的設(shè)計方法，正確使用keil軟件，進行較簡單的軟件操作，掌握對基本模塊程序的編寫。其中基本知識的測試成績占20%、學習過程占30%；表決器的認識與分析、表決器的安裝和調(diào)試30%、實驗報告占10%；小組評價占10%，它包括小組活動協(xié)調(diào)和諧、積極參與小組活動、學習態(tài)度等。項目三：計算器教學目標：
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