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正文內(nèi)容

分鏡頭設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁

2025-07-23 18:01本頁面
  

【正文】 合作能力和團隊合作精神;(5) 具備吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。通過學(xué)習(xí)會對動畫分鏡頭設(shè)計中鏡頭語言和畫面語言有一個全面的了解。在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,采取與之對應(yīng)的教學(xué)方法和手段,對最終的教學(xué)效果進(jìn)行檢測和評價,以考核是否達(dá)到了課程的預(yù)期目標(biāo)。本課程從實用的角度出發(fā),由淺入深,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的分鏡設(shè)計與表現(xiàn)能力的教育。本課程以職業(yè)能力培養(yǎng)為主要目標(biāo),堅持以能力為本位的設(shè)計原則,以崗位需求為依據(jù),以工作過程為導(dǎo)向,以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為基本途徑、以培養(yǎng)一線技術(shù)應(yīng)用人才為目的,制定了本課程的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)情境等課程要素。 本課程屬動畫制作技術(shù)專業(yè)的必修課程?!斗昼R頭設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱: 分鏡頭設(shè)計課程代碼:4060090課程類型: 崗位技能課學(xué)  分:4計劃學(xué)時:64實踐課時比例:80%主要授課方式:實訓(xùn)室項目實作考核方式: 期末作品考核適用專業(yè):動漫制作技術(shù)先修課程:動畫編導(dǎo)基礎(chǔ)(含劇本)、Photoshop插畫設(shè)計(原畫)“分鏡頭設(shè)計”是動漫制作技術(shù)專業(yè)的崗位技能課程,也是學(xué)生從事動畫制作的素質(zhì)技能強化課程。本課程主要介紹分鏡頭設(shè)計的基本知識,如鏡頭的概念、鏡頭的運動、景別的類型、動畫片的賞析等;并強化學(xué)生對鏡頭的認(rèn)知能力,進(jìn)行鏡頭設(shè)計的實訓(xùn)與理論相配合,最后通過學(xué)生自主構(gòu)思的項目進(jìn)行分鏡頭的設(shè)計與表現(xiàn)進(jìn)行考核。其目的是讓學(xué)生了解鏡頭組接所產(chǎn)生的視覺效果,研究規(guī)律性的組合方法,從大量觀摩中學(xué)習(xí)前人分鏡頭方法的同時,培養(yǎng)學(xué)生用繪畫的方式,并應(yīng)用導(dǎo)演分鏡頭的基本元素進(jìn)行摩片和命題分鏡頭的學(xué)習(xí),熟悉和掌握動畫分鏡頭設(shè)計方法以及表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)知識,達(dá)到具備從事動畫前期分鏡設(shè)計與表現(xiàn)的能力。本課程是以二維、三維動畫設(shè)計與制作崗位群為導(dǎo)向,以真實的繪制項目為主要教學(xué)載體,在行業(yè)專家的指導(dǎo)下,對相關(guān)崗位進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析,以設(shè)計、制作崗位的“工作需求”和“崗位需求”為主線 ,按高職學(xué)生的認(rèn)知特點,以工作過程和工作任務(wù)為依據(jù)來設(shè)計活動項目,以真實的項目案例分析組織教學(xué),倡導(dǎo)學(xué)生在項目活動中學(xué)會動畫分鏡設(shè)計的相關(guān)知識。在課程建設(shè)中,根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)崗位群對本課程的需求,確定了課程目標(biāo),并明確了課程培養(yǎng)目標(biāo)的定位,分析課程性質(zhì)、確定課程內(nèi)容等,并堅持以真實項目和虛擬項目相結(jié)合以及工作過程導(dǎo)向為依據(jù),整合教學(xué)內(nèi)容。本課程全面系統(tǒng)、由淺入深地講解了動畫分鏡頭的基本概念和重要功能、分鏡頭畫面的繪制與構(gòu)圖技法、鏡頭調(diào)度的基本規(guī)律、分鏡頭合理流暢的技巧以及實戰(zhàn)技法等各種知識和技能,并輔以大量的實例作品指導(dǎo)學(xué)生掌握分鏡頭設(shè)計的理論和技法。以培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合實踐能力,快速便捷地達(dá)到分鏡頭設(shè)計師的水平。2.3能力目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)和實踐,讓學(xué)生能夠具備分析影視動畫鏡頭語言的能力;(2)掌握動畫片的制作流程及一定的故事創(chuàng)作和鏡頭語言運用技能;(3)具備將劇本改寫成文字分鏡腳本的能力;(4)具備較好的美術(shù)設(shè)定的能力;(5)具備熟練運用鏡頭語言的能力;(6)具備動畫分鏡頭設(shè)計崗位的管理和協(xié)調(diào)能力。;。理實一體24 《三個和尚》的分鏡前期準(zhǔn)備:導(dǎo)演闡述寫作《三個和尚》的動畫導(dǎo)演闡述寫作方法。
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