九年級化學(xué)滑輪-展示頁

【摘要】簡單機械滑輪九年級：王振躍生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．動手嘗試你是這么做的嗎？實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方

2024-11-24 02:41

九年級上冊物理滑輪組-展示頁

【摘要】第1頁共4頁九年級上冊物理滑輪組一、單選題(共10道，每道10分),甲重16N,乙重12N,靜止時不計彈簧測力計自重,則彈簧測力計的示數(shù)是(),當(dāng)物體勻速移動時,繩端受到的拉力為30N;若物體重100N,不計滑輪重及與繩子之間的摩擦

2024-09-01 13:57

九年級化學(xué)定滑輪和動滑輪-展示頁

【摘要】定滑輪和動滑輪邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪，叫定滑輪研究旗桿頂部的滑輪1、在鐵架臺上固定好一個滑輪，并穿好線繩。2、在一邊的繩子上固定一面“旗幟”，然后把另一邊的繩子輕輕的往下拉，緩緩升起

2024-11-24 15:19

九年級化學(xué)定滑輪和動滑輪-展示頁

【摘要】定滑輪和動滑輪邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪，叫定滑輪研究旗桿頂部的滑輪1、在鐵架臺上固定好一個滑輪，并穿好線繩。2、在一邊的繩子上固定一面“旗幟”，然后把另一邊的繩子輕輕的往下拉，緩緩升起“旗幟”。

2024-11-24 03:35

物理：112滑輪課件(蘇科版九年級上)-展示頁

【摘要】滑輪定滑輪動滑輪滑輪組練習(xí)測試?活動：請利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求：四人合作完成任務(wù)，能上臺演示?完成以下表格實驗次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡圖123?實驗一實驗次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G，在三

2025-08-03 12:34

九年級科學(xué)杠桿滑輪-展示頁

【摘要】O一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(O點)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)動力臂：從支點到動力作用線的距離(L1)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L2)OF1F2L1L2支點動力阻力

2024-11-23 12:55

九年級科學(xué)杠桿滑輪復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】O一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(O點)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)動力臂：從支點到動力作用線的距離(L1)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L2)OF1F2L1L2支點動力阻力

2024-11-19 01:53

八年級物理滑輪課件-展示頁

【摘要】第三節(jié)滑輪滑輪生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．動手嘗試你是這么做的嗎？實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方向以及移動距離方面的特點．

2024-11-21 13:52

九年級物理滑輪課件(20xx年11月)-展示頁

【摘要】滑輪1.知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的結(jié)構(gòu)和特點，能區(qū)分定滑輪、動滑輪。2.知道滑輪是杠桿的變形，能用杠桿的平衡原理解釋省力特點。3.能分析滑輪組的省力情況，了解動力作用點移動的距離和重物移動的距離的關(guān)系。4.了解滑輪組的組裝方法及其特點?；?是一種周邊有槽，可以繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪

2024-08-31 01:00

九年級物理九年級物理杠桿-展示頁

【摘要】第十二章力和機械四杠桿給我一個支點，我能撬動地球?！⒒椎赂軛U實例杠桿：?一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫杠桿。杠桿的有關(guān)名詞：支點O：OF1F2L1L2動力F1阻力F2動力臂L1阻力臂L2杠桿的平衡：

2024-11-23 02:24

八年級物理滑輪的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第二節(jié)滑輪的應(yīng)用請同學(xué)看圖，說明了什么？簡單機械的應(yīng)用原始吊車起重機電梯組裝電子產(chǎn)品的機械人，它可以快速地執(zhí)行復(fù)雜且重復(fù)的工作機械人可以把漆噴得很均勻。使用機械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進的機械可分為機械控制系統(tǒng)和機械傳動系統(tǒng),

2024-11-22 05:18

八年級物理滑輪的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第二節(jié)滑輪的應(yīng)用請同學(xué)看圖，說明了什么？簡單機械的應(yīng)用原始吊車起重機電梯組裝電子產(chǎn)品的機械人，它可以快速地執(zhí)行復(fù)雜且重復(fù)的工作機械人可以把漆噴得很均勻。使用機械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進的機械可分

2024-11-23 22:53

九年級物理滑輪課件3(20xx11整理)-展示頁

【摘要】1如圖所示的滑輪組中的甲輪是什么滑輪，乙輪是什么滑輪？若不計滑輪的重及摩擦，則（1）已知物體重12N，繩端所用拉力多大？（2）若實際測得繩端的拉力F/為5N，則所吊起的物體重G/多大？（3）物體被吊高，則繩端向上拉動多少m?F乙甲2畫一個滑輪組，使拉力是物體重G的1/3，人的拉力方向向下，

2024-08-31 01:50

蘇科版九年級物理上冊教案：112滑輪-展示頁

【摘要】、滑輪(第一課時)教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能目標(biāo)1．認(rèn)識定滑輪和動滑輪，能用杠桿原理解釋定滑輪和動滑輪的特點2．知道定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用3．能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4．能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪，能根據(jù)要求組裝簡單的滑輪組。②方法與過程目標(biāo)1、通過實驗探究使用定滑輪和動滑輪的特點，形成研究問題的方法。

2024-12-01 19:51

九年級物理九年級物理物質(zhì)世界-展示頁

【摘要】力學(xué)2——多彩的物質(zhì)世界。一、概念1、質(zhì)量：。定義：2、密度

2024-11-24 00:04

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九年級物理滑輪(參考版)

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