七年級歷史宋遼西夏金的并立-展示頁

【摘要】第７課遼、宋、西夏、金并立《說岳全傳》，全稱《新增精忠演義說本岳王全傳》，是一部以岳飛抗金故事為題材、帶有某種歷史演義色彩的英雄傳奇小說。10世紀—12世紀，我國先后出現(xiàn)了北宋與遼、西夏政權(quán)的并立和南宋與金對峙的局面。在這段歷史中，各民族都產(chǎn)生了一些英雄人物。你知道兩部小說描寫的家喻戶曉的英雄是誰嗎？他

2024-11-24 00:41

北師大課標版七年級歷史下冊教案遼西夏與北宋并立-展示頁

【摘要】第一篇：北師大課標版七年級歷史下冊教案遼西夏與北宋并立 課程標準 知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。 教學目標 知識與能力 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位...

2024-11-15 12:49

七年級歷史遼、宋、西夏、金并立-展示頁

【摘要】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝：耶律阿保機（契丹族）建立，建立“南北面官制”②北宋：趙匡胤陳橋兵變，“杯酒釋兵權(quán)”加強中央集權(quán)③西夏：元昊（黨項族）自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼（宋夏和議）（澶淵之盟）二、南宋與金對峙

2024-11-24 00:40

2017京改版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的并立-展示頁

【摘要】“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的較高的文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律?！薄R克思第7課南宋時期北宋時期宋代與哪些少數(shù)民族建立的政權(quán)處于并立狀態(tài)？找一找興慶1038元昊黨項西夏汴京960年趙匡胤

2024-12-20 11:29

2017北師大版歷史七年級下冊第8課遼、西夏與北宋并立-展示頁

【摘要】第二單元多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會發(fā)展行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵

2024-12-20 03:11

北宋與遼、西夏并立-展示頁

【摘要】速讀課本內(nèi)容，查出北宋，遼，西夏“三兄弟檔案”，完成表格。政權(quán)名稱建立民族建立者建立時間都城北宋遼西夏漢族契丹黨項趙匡胤耶律阿保機元昊960年10世紀初11世紀前期東京上京興慶

2024-08-30 20:54

2017京改版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的并立1-展示頁

【摘要】西夏遼北宋北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?第7課遼、西夏與北宋的并立?行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。?千里山川天土著，四時畋獵是生涯。?它們反映了北方契丹民族的由來

2024-12-19 14:37

2017京改版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的并立2-展示頁

【摘要】北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？西夏遼北宋1遼與北宋的和戰(zhàn)契丹族與黨項族2?了解契丹族和黨項族的興起和發(fā)展，知道契丹政權(quán)和西夏政權(quán)的建立與發(fā)展。?掌握遼宋戰(zhàn)爭及澶淵之盟

2024-12-19 23:12

2017北師大版歷史七年級下冊第8課遼、西夏與北宋并立2-展示頁

【摘要】遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權(quán)？發(fā)源東北遼河流域，過著漁獵和游牧生活關(guān)于契丹族的起源，有一個古老的傳說：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來，二者相遇，結(jié)為配偶，生八子。他們的子

2024-12-19 23:05

八年級歷史遼、西夏和北宋的并立-展示頁

【摘要】第九課民族政權(quán)並重的時代目錄契丹的興起阿保機建國澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁契丹人狩獵歸來下一頁遼代武士復原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機建國91

2024-11-23 01:45

中華書局版七年級歷史下冊第6課北宋與遼、西夏的并立3-展示頁

【摘要】第6課北宋與遼.西夏的并立蘇門中學宋金枝第二單元民族政權(quán)競立與南方經(jīng)濟的發(fā)展————遼宋夏金元1、五代五代十國（906——960年）2、十國吳、吳越、楚、閩、南漢、南唐南平、前蜀.后蜀、北漢后梁后唐后晉后漢后周《天龍八部》?全劇以

2024-12-12 15:12

湖南省七年級歷史下冊第7課遼、西夏與北宋的并立課件新人教版-展示頁

【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化目標要求：1、掌握遼和西夏政權(quán)的基本情況。2、總結(jié)這一時期并立的各政權(quán)之間關(guān)系的特點，認識民族友好、民族融合是我國多民族國家發(fā)展的主流。重點：北宋與遼、西夏的和戰(zhàn)難點：正確評價澶淵之盟一、契丹族與黨項族1、契丹族的興起與遼的建立（1）契丹族的興起

2025-06-30 06:28

2017春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立1-展示頁

【摘要】第29課遼、西夏與北宋的并立契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)?契丹族?1、契丹族原居遼河上游，游牧民族；后學農(nóng)耕定居?2、國名：契丹（947年改國號為遼）?3、建立者：耶律阿保機（遼太祖）?4、時間：916年?5、定都：上京（今內(nèi)蒙古巴林左旗）?措施：阿保機任用有才學的漢人為官，模仿漢地的制度

2024-12-19 22:21

2017春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立-展示頁

【摘要】七年級歷史（下）教案教學單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時計劃：1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項的興起與宋夏和戰(zhàn)教學目標知識與能力：知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機、元昊的主要功績。過程與方法：分析遼、西夏兩個少數(shù)

2024-12-20 12:17

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立-展示頁

【摘要】遼、西夏與北宋并立第10課返回后蜀（契丹族）（黨項族）大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱建立時間建立者都城民族北宋遼

2024-12-12 00:22

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七年級歷史遼西夏與北宋并立(已修改)

七年級歷史遼西夏與北宋并立(編輯修改稿)

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七年級歷史遼西夏與北宋并立(已改無錯字)