【正文】 { system(color 2e)。靈活性強。這系統(tǒng)可以大大減輕老師的包袱。4現(xiàn)在是個時間就是金錢的社會。2一個學生綜合測評系統(tǒng)包括學生的方方面面信息，這有利于學校的管理。以下有幾點理由1，我們都知道學校考核一個學生的主要依據(jù)就是學生的綜合成績，綜合素質(zhì)。C、學生綜合信息輸出。綜合測評總分＝（考試成績）*+（同學互評分）*+品德成績*+任課老師評分*。(2) 插入（修改）同學信息：(3) 刪除同學信息：(4) 瀏覽學生信息：B、學生數(shù)據(jù)處理：(1) 按考試科目錄入學生成績并且按公式：考試成績＝（語文+數(shù)學+外語）/3 計算考試成績，并計算考試名次，提示：先把學生信息讀入數(shù)組，然后按提示輸入每科成績，計算考試成績，求出名次，最后把學生記錄寫入一個文件中。考試平均成績、同學互評分、品德成績、任課教師評分分別占綜合測評總分的60%，10%，10%，20%。功能的實現(xiàn)上力求容錯能力要強且提示信息完備。基本要求：按照內(nèi)容要求，設計完整的學生成績管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)的存儲選用數(shù)據(jù)文件方式；編輯平臺選用Microsoft Visual C++ 。 鄭州科技學院C語言課程設計 設計(論文)題目： 學生成績管理系統(tǒng) 所 在 院： 信息工程學院 專 業(yè) 班 級： 15計算機科學與技術3班學 生 姓 名： 宋建軍 學 號： 201515085 指 導 教 師： 周麗 2016年9月11日 鄭州科技學院課程設計（論文）任務書設計題目： 學生綜合信息測評系統(tǒng) 專業(yè)班級： 15計算機科學與技術3班 學號 2015150085 姓名 宋建軍 主要內(nèi)容設計學生成績管理系統(tǒng)，主要包含：輸入記錄模塊、查詢記錄模塊、更新記錄模塊、統(tǒng)計記錄模塊和輸出記錄模塊。采用字符用戶界面，通過菜單選擇相應的操作，直觀且操作簡單。所用到的知識點有：三種基本程序結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)，指針，結(jié)構(gòu)體，文件操作和鏈表。要求調(diào)試通過，不存在漏洞，方便用戶操作。完成期限： 2016年9月11日 指導教師簽名： 1 概述 1 ……………………………………………………………………….1 ………………………………………………………………….1 …………………………………………………………………………12 需求分析 23 總體設計 2 …………………………………………………………….. ........................................................................ ………………………………………………4 程序設計 25 程序調(diào)試 26 程序評估 37 參考文獻 31 概述1 ) 程序要求每個學生的信息為：學號、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話、語文、數(shù)學、外語三門單科成績、考試平均成績、考試名次、同學互評分、品德成績、任課教師評分、綜合測評總分、綜合測評名次。A、學生信息處理(1) 輸入學生信息、學號、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話，按學號以小到大的順序存入文件中。(2) 學生測評數(shù)據(jù)輸入并計算綜合測評總分及名次。(3) 學生數(shù)據(jù)管理輸入學號，讀出并顯示該同學信息，輸入新數(shù)據(jù)，將改后信息寫入文件(4) 學生數(shù)據(jù)查詢：輸入學號或其他信息，即讀出所有數(shù)據(jù)信息，并顯示出來。3 ) 開發(fā)環(huán)境 Microsoft Visual C++ 2 需求分析為什么要做個學生綜合測評系統(tǒng)。這就讓一個學生的綜合測評系統(tǒng)的建立顯得尤為重要。3大家都知道學生是流動的，而且綜合測評是每年評比一次，所以這學生綜合測評系統(tǒng)的更改錄入功能重要性不明而喻。老師本身就工作繁忙。5這是個開放的平臺，每個學生都可以輕易地查詢自己的成績。3 總體設計 1) 程序主界面設計主界面 數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)學生信息處理退出綜合信息輸出 2 ) 學生信息處理子界面設計學生信息處理瀏覽學生信息修改學生信息返回刪除學生信息輸入學生信息 3）學生數(shù)據(jù)處理子界面設計學生數(shù)據(jù)處理學生數(shù)據(jù)查詢返回 修改學生數(shù)據(jù)錄入成績 4 ) 主菜單程序流程圖 開始Datamenu退出I=9？輸入數(shù)字主菜單 i=0? 是infomenu I=1? 是 否I=2？ 是 否I=3？ 是shuchu 否Help 是4 程序設計 1）主界面程序設計 （1）函數(shù)描述輸入?yún)?shù)：無輸出參數(shù)：無 功 能：本系統(tǒng)可以存儲學生的基本信息和各科成績，并能計算考試成績，綜合測評成績和排名。 printf(\n\n\n\t\t............歡迎使用學生綜合管理系統(tǒng)............\n\n)。 system(pause)。 //主菜單入口函數(shù) return 0 。 while(1){ system(cls)。 printf(\t\t\t● \n)。 printf(\t\t\t● \n)。 printf(\t\t\t● \n\n)。 scanf(%d,amp。 if(choice==0) break。info_input()。 break。info_xiugai()。 case 3: system(cls)。 break。info_output()。 default:system(cls)。 break。 //printf(\n\t在進入學生數(shù)據(jù)管理前，請確認學生信息已全部完成！\n)。)\n)。choice)。 while(1){ system(cls)。 printf(\t\t\t● \n)。 printf(\t\t\t● \n)。 printf(\t\t請輸入序號選擇操作：)。choice)。 switch(choice){ case 1: system(cls)。 break。data_xiugai()。 case 3: system(cls)。 break。printf(\n\t輸入有誤!請重新輸入!\n\n)。 } }}4）學生綜合信息輸出 （1） 函數(shù)描述 函 數(shù) 名 ： shuchu()輸入?yún)?shù) ：無輸出參數(shù) ：無功 能 ：學生信息的綜合輸出 （2）函數(shù)程序 void shuchu() //學生綜合信息輸出{ int i。 printf(\n)。 printf( 學號 姓名 電話 平均分 名次 測評總分\n)。 for(i=0。i++){ printf(|%10d %10s %14s % %10d % \n,info[i].number,info[i].name,info[i].phone,data[i].avg,data[i].ksmc,data[i].ceping)。 } printf(\n\n\t\t)。 printf(\n)。 //清屏 printf(\n)。 printf( 本系統(tǒng)可以存儲學生的基本信息和各科成績，并能計算考試成績，綜合測評成績和排名。 printf( 基本信息包括：學號、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系電話；\n\n 各科成績包括：語文、數(shù)學、英語成績；\n\n)。\n\n)。\n\n)。 printf( 其它請按照提示操作即可。 printf(\n\n\t\t)。}6）學生信息導入函數(shù) /************************************************** 函數(shù)名 : info_daoru()輸入?yún)?shù)：無輸出參數(shù)：無 功能 ：打開存放的學生信息****************************************************/void info_daoru() //學生信息導出文件函數(shù)