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土木工程專業(yè)生產實習指導-展示頁

2025-07-08 16:34本頁面
  

【正文】 安全員對實現學生進行上崗安全教育。(3)勞動保護法規(guī)、安全守則、勞動紀律。項目經理部(工程隊)級安全教育由工程隊安排進行,其重點內容包括:(1)施工生產工藝、機電設施的性能、防范知識與注意事項。(2)安全生產法規(guī)及企業(yè)內部的規(guī)章制度和勞動紀律。 學生到達施工實習單位后,必須接受三級教育,才能允許進入工作崗位。通過看施工圖,現場調查,與工人及技術人員交談等方式,對工程有一個基本的認知,即知道工程已完成了那些任務,還有那些任務要完成,你自己準備去參加那些工作。只有虛心實習、踏實肯干、遵守紀律、才會站穩(wěn)腳跟,學到書本上學不到的東西,圓滿地完成生產實習任務,否則,則一事無成。無論選擇那種實習方式,實習學生都要以基層技術人員助手的身份參與現場施工和管理工作,協作技術人員做好日常的技術與管理工作,最關鍵的一點就是要與技術人員、工人師傅建立良好的師生關系。實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員。實習單位應選擇有一定施工水平和技術能力的施工企業(yè),不宜選擇設計單位、業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位。實習生在聯系好實習單位后及時將聯系實習回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學院教學辦公室,經審核同意后方可進行實習;學生進入實習工地后,在現場實習指導人(工地上具有一定職稱技術管理人員)的指導下,根據實習大綱要求和實習項目的特點制定實習計劃;在實習期間,實習生應與指導人經常保持聯系,并按照計劃完成生產實習的各部分實習內容,記錄實習日記,自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度,接受日常實習考評,在分散實習生較集中的城市,土木工程學院委派教師進行期間檢查和指導。集中實習:由土木工程學院組織實習隊,委派帶隊教師帶領實習生在事先聯系好的實習單位,學生服從分配,積極主動的到所派遣工地進行實習,到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織結構及工程情況,主動找實習指導人聯系,服從指導人的安排,為圓滿地完成實習任務而努力工作。土木工程專業(yè)的生產實習一般安排在工程測量、工程材料、鋼筋混凝土結構、土木工程施工等相關課程結束后開始,在第六學期末和第七學期初之間進行(有時需利用一部分的暑假時間),時間為6周。對分散實習這種方式學院事前加強管理(審核接收實習生的單位的情況),事中嚴格檢查(派有經驗的教師到實習集中城市檢查),事后認真評審(派有施工經驗的教師評審生產實習日記、實習報告,并組織答辯)。三、實習程序與實習安排在實習前,土木工程學院負責對實習學生進行實習動員。⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定。③完成單項作業(yè)設計工作(模板配板設計、土方工程施工設計、整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計、構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等)。當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現場實踐提出個人見解。二、實習內容看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質、規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等,提出個人對設計圖紙的見解。學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所了解。參加實際生產工作,靈活運用已學的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域。生產實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程,以及《鋼筋混凝土結構基本構件》、《地基與基礎》、《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深入土木工程施工現場,認真實習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。土 木 工 程 專 業(yè)生 產 實 習 大 綱一、實習目的與要求生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演。其主要要求為:通過實習了解建筑構造、結構體系及特點;了解某些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代化管理方法等。通過生產實習,使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容。通過現場實習了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式;對施工項目經理部的組成,施工成本的控制,生產要素的管理有所了解。學習廣大工人和現場技術人員的優(yōu)秀品質,樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。了解現行的國家有關工程質量
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