【正文】 工作，并在已有市級(jí)精品課程中擇優(yōu)推薦參評(píng)國家精品課程。一、申報(bào)條件與要求申報(bào)重慶市精品課程的必須是普通高校的本科課程、高職高專課程，且已被評(píng)為校級(jí)精品課程（以學(xué)校正式文件為準(zhǔn)）。（二）高職高專課程高職高專院校申報(bào)的課程，應(yīng)符合高技能人才培養(yǎng)要求，體現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成；申報(bào)課程應(yīng)由學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)共同參與建設(shè)，課程負(fù)責(zé)人以高職院校專任教師為主，負(fù)責(zé)課程建設(shè)的規(guī)劃、組織與實(shí)施。重慶市精品課程視為職務(wù)作品。（四）其他要求，各校申報(bào)課程在被評(píng)為重慶市精品課程后，除市教委安排的課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)外，各學(xué)校應(yīng)按不低于1:1的比例安排配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證重慶市精品課程的維護(hù)與共享。（見渝教高〔2008〕28號(hào)），原則上重慶市精品課程不重復(fù)設(shè)置。二、申報(bào)限額本年度重慶市精品課程計(jì)劃遴選建設(shè)40門左右，鼓勵(lì)不同種類課程申報(bào)。各校按附件名額擇優(yōu)、排序推薦，超額申報(bào)不予受理。推薦課程的相關(guān)資料須在3月8日前上網(wǎng)并保證正常運(yùn)行。技術(shù)人員：代勁（重慶郵電大學(xué)），聯(lián)系電話：62460703，Email:daijin。請(qǐng)各校將申報(bào)的課程內(nèi)容掛在學(xué)校指定或托管的網(wǎng)站(服務(wù)器)上。錄像必須按照“國家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”制作，反映教師風(fēng)范、該教學(xué)單元的實(shí)際教學(xué)方法和教學(xué)效果，并維護(hù)其在網(wǎng)上的正常運(yùn)行，隨時(shí)供專家查閱。四、材料報(bào)送各校務(wù)必于2010年3月5日前將匯總表（本科院校見附件5，高職高專院校見附件6）紙質(zhì)件（材料一式一份，一律用A4紙打印裝訂，以公文形式報(bào)送）和電子文檔報(bào)送市教委高教處。評(píng)選由專家網(wǎng)上評(píng)議、集中評(píng)審、公示等程序評(píng)選重慶市精品課程。六、國家精品課程推薦通過多年建設(shè)，本次國家精品課程原則上從0309年評(píng)選出的重慶市精品課程中擇優(yōu)推薦參評(píng)。今年申請(qǐng)參加國家精品課程評(píng)選的項(xiàng)目，應(yīng)按照重慶市精品課程的要求填報(bào)相關(guān)材料，在申報(bào)表（附件3）申報(bào)類別中注明“國家精品課程”，計(jì)入申報(bào)限額推薦參加重慶市精品課程評(píng)選和總排序。七、其他有關(guān)國家和重慶市精品課程評(píng)選事宜請(qǐng)咨詢高等教育處。工作文件及其他相關(guān)信息可查閱。說明：。，原則上括號(hào)內(nèi)的數(shù)為申報(bào)國家精品課程的下限數(shù)；鼓勵(lì)各高職院校擇優(yōu)推薦課程參加國家精品課程的評(píng)選，其名額不占各高職院校市級(jí)精品課程的指標(biāo)。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。四、 除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫1～4名主講教師的詳細(xì)信息。1． 課程負(fù)責(zé)人情況11基本信息姓　名性　別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系Email通信地址（郵編）研究方向12教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）13學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負(fù)責(zé)人：主持本門課程的主講教師2. 主講教師情況⑴2⑴1基本信息姓　名性　別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系Email通信地址（郵編）研究方向2⑴2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）2⑴3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況⑵2⑵1基本信息姓　名性　別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系Email通信地址（郵編）研究方向2⑵2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）2⑵3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況⑶2⑶1基本信息姓　名性　別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系Email通信地址（郵編）研究方向2⑶2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）2⑶3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況⑷2⑷1基本信息姓　名性　別出生年月最終學(xué)歷職 稱電 話學(xué) 位職 務(wù)傳 真所在院系Email通信地址（郵編）研究方向2⑷2教學(xué)情況近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過五項(xiàng)）；主編的規(guī)劃教材（不超過五項(xiàng)）2⑷3學(xué)術(shù)研究近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項(xiàng)）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過五項(xiàng)）課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課3