六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案-展示頁(yè)
2025-07-07 17:48本頁(yè)面
【正文】 二、生活中的科學(xué) ，他可以固定空氣中的氮素，直接供給大豆發(fā)育所需要的氮素營(yíng)養(yǎng)。 如何識(shí)別有毒蘑菇？ 答：一看顏色；而看形狀；三看分泌物；四聞氣味。 我的發(fā)現(xiàn)：蘑菇有菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、地下菌絲五部分。 蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 真菌對(duì)人類的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？ 有利的一面：利用真菌制作食品、調(diào)料、藥品等 有害的一面：會(huì)使人類或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的問(wèn)題 我的收獲 有食物、衣物、日常用品 真菌 真菌既不屬于植物又不屬于動(dòng)物的一類生物。 如何防止物品發(fā)霉？ 我的交流：許多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就會(huì)發(fā)霉壞掉造成損失。每天按時(shí)觀察，把觀察的現(xiàn)象和出現(xiàn)的部位記錄下來(lái)。 108次 三、饅頭發(fā)霉了 我想研究的問(wèn)題 饅頭為什么會(huì)發(fā)霉呢？饅頭在什么條件下會(huì)發(fā)霉 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 饅頭等物品發(fā)霉的原因 我的猜想：天熱的時(shí)候饅頭容易發(fā)霉，饅頭發(fā)霉可能與溫度有關(guān)，受潮濕的時(shí)候饅頭容易發(fā)霉，饅頭發(fā)霉可能與濕度有關(guān)。 我的方案：查資料，調(diào)查 我的記錄： 細(xì)菌所起的作用 食品發(fā)酵 不變味 生產(chǎn)沼氣 快 生物制藥 方便 增加土壤肥力 更有效 使人患病 感染 我的發(fā)現(xiàn)：細(xì)菌適應(yīng)能力極弱，種類繁多，分布廣泛，與人類的關(guān)系極其密切。 二．細(xì)菌 我想研究的問(wèn)題 ？ ？ ？ ？ 探究與體驗(yàn) 我的交流：細(xì)菌有球菌，桿菌，螺旋菌，它個(gè)體微小。和小伙伴合作的很愉快。 ：因?yàn)榱罆窨梢苑乐挂挛锇l(fā)霉。 ：這些根瘤是根瘤菌，它可以固定空氣中的氮素，直接供給大豆發(fā)育所需要的氮素營(yíng)養(yǎng)。 （1）錯(cuò)；（2）對(duì)；（3）對(duì)；（4）錯(cuò)；（5）錯(cuò) 。 一、我的收獲 。 病毒 我想研究的問(wèn)題 ？. .. . ..六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 第一課 ？ 探究與體驗(yàn) 由病毒感染引起的疾病及預(yù)防措施 引起的疾病有鼻炎，鼻竇炎，肺炎，氣管炎，支氣管發(fā)炎，感冒時(shí)間長(zhǎng)了，預(yù)防用點(diǎn)板藍(lán)根，屋內(nèi)用點(diǎn)84消毒液，通風(fēng)換氣等。 （1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌絲 （3）左邊：（菌褶）（菌絲）右邊：（菌蓋）（菌柄）（地下菌絲） 。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科學(xué)。 ：為了消滅病毒殺死細(xì)菌。 三、探究能力 答：如何預(yù)防由病毒感染引起的疾??？如何利用有益的細(xì)菌？食用菌如何種植？ 四、反思回顧 ：我學(xué)到：病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；球菌、桿菌、螺旋菌是細(xì)菌的三種基本形態(tài)，它是一類單細(xì)胞的生物；蘑菇有菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、地下菌絲五部分組成。 ：野外采摘的蘑菇如何識(shí)別有毒還是無(wú)毒？一看顏色；二看形狀；三看分泌物；四聞氣味。 我的發(fā)現(xiàn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。 我的收獲：（1）分別是球菌，桿菌，螺旋菌 （2）細(xì)菌是一類單細(xì)胞生物，必須借助顯微鏡才能觀察到 （3）腐生細(xì)菌 （4）72次 我的方案：取四片同樣的饅頭，用4個(gè)透明塑料袋分別密封好4片饅頭。 我的發(fā)現(xiàn)：饅頭在潮濕高溫的情況下容易發(fā)霉。 我的發(fā)現(xiàn)：為了防止食品、衣物等易發(fā)霉的物品，應(yīng)該放在通風(fēng)降溫的地方，用防腐劑真空包裝等方法防止發(fā)霉。 患病，有益的 生活中的科學(xué)。蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？ 如何區(qū)別有毒蘑菇？你知道的食用菌有哪些？ 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 蘑菇的生活環(huán)境 我的交流：蘑菇的生活環(huán)境是怎樣的？ 我的發(fā)現(xiàn)：蘑菇喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。 我的方案：觀察我們常見(jiàn)的蘑菇。 我的收獲 （1）孢子（2）菌絲（3）菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、地下菌絲（4）陰暗、潮濕（5）銀耳、木耳、猴頭、平菇、金針菇 。 單元活動(dòng) 一、我的收獲 1. 。 三、探究能力 如何預(yù)防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的細(xì)菌？食用菌如何種植？ 四、反思回顧 1病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，球菌、桿菌、螺旋菌是細(xì)菌的三種基本形態(tài)，它是一類單細(xì)胞的生物；蘑菇是由菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、地下菌絲五部分組成的。 ？一看顏色；而看形狀；三看分泌物；四聞氣味。 我的方案：取一根蠟燭，點(diǎn)燃后會(huì)有煙。 蠟燭加熱的現(xiàn)象：蠟燭加熱后，不僅形狀發(fā)生了變化，還會(huì)產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 我的收獲 填一填。 木塊燃燒 （3）面粉 新物質(zhì)
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