青少年愛國主義教育創(chuàng)新研究-展示頁
2025-07-07 17:32本頁面
【正文】 文化的重視不夠，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，外來文化，尤其是西方文化的滲透越來越大，沖擊著我國青少年傳統(tǒng)價值觀念?，F(xiàn)在整個社會是政府抓經(jīng)濟(jì)、企業(yè)忙生產(chǎn)，學(xué)生忙升學(xué)。特別是一些青少年受當(dāng)前社會上一些不良的思想影響，缺乏一種對集體、國家和社會的責(zé)任感，名曰“理想就是有錢就想”，“前途就是有錢就圖”。獨(dú)生子女心理的挑戰(zhàn)根據(jù)人口發(fā)展規(guī)律，我國實行“計劃生育”政策，獨(dú)生子女的隊伍也在不斷擴(kuò)大，他們將是中國社會主義建設(shè)事業(yè)的人才。此外，我們的中小學(xué)都設(shè)置了思想德育課、歷史課等，但這些課程往往都作為副課而不被重視，被主課擠占現(xiàn)象嚴(yán)重。家長的心中想的是小家，而恰恰忽視了大家，沒有祖國的大家哪有自己幸福的小家？國家興亡，匹夫有責(zé)，很多家長都知道岳母刺字的故事，但我們有多少家長對孩子進(jìn)行過“精忠報國”的教育呢？ 應(yīng)試教育的沖擊 現(xiàn)階段正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型時期，但高考的指揮棒并沒有很好地調(diào)整，白熱化的優(yōu)質(zhì)教育競爭導(dǎo)致殘酷的淘汰，考場變戰(zhàn)場。我們的家長無時無刻都在給孩子灌輸：要好好學(xué)習(xí)，長大找個好工作。 二、我國愛國主義教育中存在的問題 市場經(jīng)濟(jì)的沖擊 有人說：中國當(dāng)前家庭子女缺少的不是營養(yǎng)、金錢，也不是家庭的愛，而是缺少對他們進(jìn)行愛國主義教育?！睈蹏髁x始終是中華民族精神的核心，是中國先進(jìn)文化的主題。我們應(yīng)該針對青少年的特點(diǎn)，適應(yīng)社會客觀環(huán)境的變化，拓寬青少年愛國主義教育的內(nèi)容，更新傳統(tǒng)的教育方法，采用生動、活潑、多樣化，入情入理的教育方式，有的放矢地施以教育和影響。 青少年愛國主義教育創(chuàng)新研究摘 要 愛國主義始終是中華民族精神的核心，是中國先進(jìn)文化的主題。面對新形勢，如何審時度勢，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)愛國主義教育的吸引力和感染力，擴(kuò)大愛國主義教育的覆蓋面和影響力，尤其提高青少年愛國主義教育的服務(wù)水平和質(zhì)量，事關(guān)國家的持續(xù)發(fā)展和民族的生死存亡，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞 愛國主義 學(xué)校教育 家庭教育 社會教育 一、青少年愛國主義教育的意義 美國前總統(tǒng)肯尼迪曾說過：“不要問國家能為你做什么，要問你能為國家做些什么。面對新形勢，如何審時度勢，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)愛國主義教育的吸引力和感染力，擴(kuò)大愛國主義教育的覆蓋面和影響力，尤其提高青少年愛國主義教育的服務(wù)水平和質(zhì)量，事關(guān)國家的持續(xù)發(fā)展和民族的生死存亡，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實意義。面對激烈的市場競爭，家庭、社會不可避免地將拜金主義、實用主義等各種不良思想的影響傳遞給青少年。卻很少有家長會灌輸孩子：要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。從而不可避免地使得學(xué)校教育的德智失衡，拼命追求升學(xué)率而忽視德育，尤其是愛國主義教育?？梢妼W(xué)校普遍存在重學(xué)習(xí)輕愛國主義教育的現(xiàn)狀。然而，從我國現(xiàn)階段獨(dú)生子女成長狀況來看，普遍存在以我為中心、唯我獨(dú)尊、缺乏互助友愛情感，驕生慣養(yǎng)、養(yǎng)尊處優(yōu)、胸?zé)o大志、缺乏崇高理想追求等現(xiàn)象。 愛國主義教育社會氛圍不濃 建國以來，我國社
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