【正文】 26 邁克爾遜干涉儀的調(diào)整和使用 3 驗證 必做 目的：學懂干涉儀的結構、原理，學會其使用。 內(nèi)容：用雙棱鏡測單色光波波長。 方法：講課；做實驗。 6 序號 實驗項目 學時 類型 必做 選做 內(nèi)容提要 24 用牛頓環(huán)測透鏡的曲率半徑 3 驗證 必做 目的：學懂光的等厚干涉原理，學會使用讀數(shù)顯微鏡。 內(nèi)容：觀察光通過光柵后的衍射、干涉所形成的光譜，測光柵常數(shù)、波長。 方法：做實驗。 22 分光計的調(diào)整及三棱鏡折射率的測定 3 驗證 必做 目的：學懂分光計的使用。 內(nèi)容：測量凸、凹透鏡的焦距。 方法：做實驗。 20 靈敏電流計技術參數(shù)的測定 3 驗證 選做 目的：學懂靈敏電流計的結構、原理、使用方法。 內(nèi)容：用霍爾效應儀測磁場。 方法：做實驗。 18 鐵磁材料磁滯回線的測定 3 驗證 選做 目的：學懂鐵磁材料磁滯、磁化曲線和磁滯回線的基本概念。 內(nèi)容：用駐波法、相位法測聲速。 方法：做實驗。 5 序號 實 驗項目 學時 類型 必做 選做 內(nèi)容提要 16 示波器的使用 3 驗證 必做 目的：學懂示波器的結構、原理，學會使用示波器。 內(nèi)容：對溫差電偶定標，作定標曲線。 方法：做實驗。 14 自組電位差計測電動勢 3 驗證 選做 目的：掌握電學器具的使用，學會一種測未知電動勢的方法。 13 用沖擊電流計測電容及高電阻 3 驗證 選做 目的：學懂沖擊電流計測電容、高電阻的原理和方法 內(nèi)容：用比較法測電容，用漏電法測高電阻。 12 用雙臂電橋測低電阻 3 驗證 選做 目的：學懂雙電橋測低電阻的原理和方法 內(nèi)容：用雙電橋測定低電阻。 內(nèi)容：用單電橋測定銅電阻的電阻溫度系數(shù)。 方法：做實驗。 10 自組惠斯登電橋測電阻 3 驗證 必做 目的：掌握電學器具的使用，學習一種測電阻的方法。 內(nèi)容：用模擬法描繪靜電場的分布。 方法：做實驗。 4 序號 實驗項目 學時 類型 必做 選做 內(nèi)容提要 8 電學元件伏安特性的測量 3 驗證 選做 目的：學懂電學元件的伏安特性。 內(nèi)容：用穩(wěn)態(tài)平板法測定導熱系數(shù)。 方法：做實驗。 6 金屬線膨脹系數(shù)的測定 3 驗證 必做 目的：學會用電熱法測金屬線膨脹系數(shù)。 內(nèi)容：用剛體轉(zhuǎn)動慣量儀測定剛體的轉(zhuǎn)動慣量，驗證平行軸定理。 方法：做實驗。 4 鋼絲楊氏模量的測定 3 綜合 必做 目的：學懂光杠桿放大原理，學會用楊氏模量儀測金屬絲的楊氏模量。 內(nèi)容：用物理天平測物體的密度。 方法：用游標卡尺、千分尺進行測量，處理數(shù)據(jù)。 2 長度測 量 3 驗證 必做 目的：學懂游標卡尺、千分尺的原理，學會它們的使用，訓練數(shù)據(jù)處理。 內(nèi)容：測量、誤差、不確定度的基本概念，直接測量、間接測量結果及不確定度的計算，有效位數(shù)及運算，常用數(shù)據(jù)處理方法。 教 學方法：以實驗教學為主，理論講解為輔。 培養(yǎng)與提高學生的科學實驗素養(yǎng)。 三、實驗課程的任務、教學方法 物理實驗課程的具體任務： 2 通過對實驗現(xiàn)象的觀察，分析和對物理量的測量，學習物理實驗知識，加深對物理學原理 的理解。 了解常用儀器的性能，并學會使用方法：如測長儀器，計時儀器，測溫儀器，變阻器，直流電表，直流電橋，電位差計，通用示波器，低頻信號發(fā)生器，分光計，常用電源，光源等。 熟悉物理實驗中基本的實驗方法和測量方法：如比較法，放 大法，轉(zhuǎn)換測量法，模擬法，補償法，干涉法和積累放大法等。 處理數(shù)據(jù)的一些重要方法：如列表法，逐差法，簡單線性函數(shù)的最小二乘法等。本課程按照循序漸進的原則，學 習物理實驗知識、方法和技能，使學生了解科學實驗的主要過程與基本方法，為今后的學習和工作奠定良好的實驗基礎。 1 目 錄 《物理實驗》課程實驗教學大綱 .......................................................... 1 《大學計算機基礎》課程實驗教學大綱 .............................................. 9 《程序設計基礎（ C 語言）》課程實驗教學大綱 ............................... 16 《工程圖學 2》課程實驗教學大綱 ..................................................... 18 《材料力學》課程實驗教學大綱 ........................................................ 20 《電工電子學 A》課程實驗教學大綱 ................................................ 22 《工程材料與熱加工》課程實驗教學大綱 ......................................... 25 《機械原理》課程實驗教學大綱 ........................................................ 27 《機械設計》課程實驗教學大綱 ........................................................ 30 《單片機原理與接口技術》課程實驗教學大綱 ................................. 34 《精度設計與標準化》課程實驗教學大綱 ......................................... 37 《 測試技術與信號處理 》課程實驗教學大綱 ..................................... 40 《機械制造技術》課程實驗教學大綱 ................................................ 42 《 CAD/CAM 技術》課程實驗教學大綱 ............................................. 45 《電氣控制與 PLC》課程實驗教學大綱 ............................................ 54 《 數(shù)控技術及應用 》課程實驗教學大綱 ............................................ 58 《自動檢測技術》課程實驗教學大綱 ................................................ 60 《計算機控制技術》課程實驗教學大綱 ............................................ 62 《電液伺服控制技術》課程實驗教學大綱 ......................................... 66 《工業(yè)機器人》課程實驗教學大綱 .................................................... 68 《 數(shù)控設備故障診斷與維修 》課程實驗教學大綱 ............................. 70 《機械振動》課程實驗教學大綱 ........................................................ 73 《機械優(yōu)化設計》課程實驗教學大綱 ................................................ 75 《 機電系統(tǒng)仿真 》課程實驗教學大綱 ................................................ 77 《 虛擬儀器設計 》課程實驗教學大綱 ................................................ 79 《 DSP 原理及應用 》課程實驗教學大綱 ............................................ 81 《 電子 CAD 技術 》課程實驗教學大綱 .............................................. 83 2 《 C51 程序設計 》課程實驗教學大綱 ................................................. 86 《制圖測繪 B》課程設計教學大綱 ..................................................... 88 《機械 CAD/CAM 應用訓練》課程設計教學大綱 ............................ 91 《機械設計》課程設計教學大綱 ........................................................ 93 《數(shù)控編程訓練》課程設計教學大綱 ................................................ 96 《電氣控制與 PLC》課程設計教學大綱 ............................................ 98 《單片機原理與接口技術》 課程設計教學大綱 ............................... 101 《機電一體化系統(tǒng)設計》 課程設計教學大綱 ................................... 105 《金工實習》教學大綱 ...................................................................... 107 《專業(yè)方向生產(chǎn)實習》教學大綱 ...................................................... 114 《機械電子工程專業(yè)綜合實驗》教學大綱 ....................................... 117 《畢業(yè)實習》教學大綱 ...................................................................... 132 《畢業(yè)設計》教學大綱 ...................................................................... 134 1 《物理實驗》課程實驗教學大綱 一、實驗的地位、作用和目的 物理實驗是對高等工業(yè)學校學生進行科學實驗基本訓練的一門獨立的必修基礎課程，是學生進入大學后受到系統(tǒng)實驗方法和實驗技能訓練的開端，是理工類專業(yè)對學生進行科學實驗訓練的重要基礎。 物理實驗是一門基礎實驗科學，它既有深刻的內(nèi)在聯(lián)系和配合，又有各自的任務和作用。 二、課程內(nèi)容提要 測量誤差，不確定度的基礎概念；直接測量結果及不確定度的計算；間接測量結果及不確定度的傳遞合成；結果的表示。 能夠調(diào)整常用的實驗裝置，并掌握基本操作技術：如零位的校準，水平、鉛直的調(diào)整；光路的等高、共軸的調(diào)整；視差的消除；逐次逼近調(diào)節(jié)；根據(jù)給定電路圖正確連線等。 能夠進行常用物理量的一般測量：如長度，質(zhì)量，時間，力，溫度，電流強度，電壓，電阻，磁感應強度，折射率等。 開設一定數(shù)量的近代、綜合性實驗和設計性實驗。 培養(yǎng)與提高學生的科學實驗能力，其中包括： （ 1） 能夠通過閱讀實驗教材或資料，作好實驗前的準備； （ 2） 能夠借助教材或儀器說明書正確使用常用儀器； （ 3） 能夠運用物理學理論對實驗現(xiàn)象進行初步的分析判斷； （ 4） 能夠正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)，繪制曲線，說明實驗結果，撰寫合格的實驗報告； （ 5） 能夠完成簡單的具有設計性內(nèi)容的實驗。要求學生具有理論聯(lián)系實際和實事求是的科學作風，嚴肅認真的工作態(tài)度，主動研究的探索精神，遵守紀律，團結協(xié)作和愛護公共財產(chǎn)的優(yōu)良品德。 3 四、實驗項目與內(nèi)容提要 序號 實驗項目 學時 類型 必做 選做 內(nèi)容提要 1 測量誤差、不確定度與數(shù)據(jù)處理 4 講課 講課 目的：學習誤差理論，學會處理數(shù)據(jù)。 方法：講課。 內(nèi)容：米尺、游標卡尺、千分尺等測量儀器的結構、原理、使 用方法，誤差不確定度的計算。 3 流體靜力稱衡法測物體的密度 3 驗證 選做 目的：學懂物理天平的使用。 方法：做實驗。 內(nèi)容：用光杠桿放大法測金屬絲的楊氏模量。 5 剛體轉(zhuǎn)動慣量的測定 3 驗證 選做 目的：學會用剛體轉(zhuǎn)動慣量儀測定轉(zhuǎn)動慣量。 方 法：做實驗。