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正文內(nèi)容

氣象學(xué)與氣候?qū)W電子教材-展示頁(yè)

2025-07-07 15:21本頁(yè)面
  

【正文】 其主要表現(xiàn)如下:(1)開(kāi)展大規(guī)模的觀測(cè)試驗(yàn)在50年代以前,國(guó)際上曾在1882年和1932年組織過(guò)兩次對(duì)南北極區(qū)進(jìn)行氣象考察,稱為國(guó)際極年,并取得了一些高空氣象和太陽(yáng)與地球關(guān)系的資料。本世紀(jì)50年代以后為近期。1930—1940年間柯本和蓋格爾()出版了五卷《氣候?qū)W手冊(cè)》,著重從動(dòng)力學(xué)方面研究氣候的形成和變化,發(fā)展了動(dòng)力氣候?qū)W。由此人類開(kāi)始從認(rèn)識(shí)自然進(jìn)入人工影響局部天氣時(shí)代。1947年又發(fā)現(xiàn)干冰和碘化銀落入過(guò)冷卻水滴中可以產(chǎn)生大量冰晶,這就為人工影響冷云降水提供了途徑。它既為進(jìn)行2—4天的天氣預(yù)報(bào)奠定了理論基礎(chǔ),同時(shí)也使氣象學(xué)由兩度空間真正發(fā)展為三度空間的科學(xué)。(2)長(zhǎng)波理論:本世紀(jì)30—40年代,由于要求能早期預(yù)報(bào)出災(zāi)害性天氣,再加上有了無(wú)線電探空和高空測(cè)風(fēng)的普遍發(fā)展,能夠分析出較好的高空天氣圖。(1)鋒面學(xué)說(shuō):在第一次世界大戰(zhàn)期間,由于相鄰國(guó)家氣象資料無(wú)法獲得,挪威建立了比較稠密的氣象網(wǎng)。這時(shí)氣象觀測(cè)開(kāi)始向高空發(fā)展,以風(fēng)箏、帶人氣球及火箭等為高空觀測(cè)工具,其所到達(dá)的高度當(dāng)然是有限的,但已為高空氣象學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這一時(shí)期又可分為早期和近期兩個(gè)階段。(三)發(fā)展時(shí)期從20世紀(jì)以來(lái)是氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展時(shí)期。其后從1830年起俄國(guó)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地派人來(lái)北京做氣象觀測(cè)。在這一時(shí)期,帝國(guó)主義為了侵略我國(guó),紛紛在我國(guó)設(shè)立氣象觀測(cè)機(jī)構(gòu),收集氣象資料為其軍事、經(jīng)濟(jì)侵略服務(wù)。此外,德國(guó)學(xué)者漢恩(Hann)于1883年開(kāi)始陸續(xù)出版了《氣候?qū)W手冊(cè)》三大卷,這是氣候?qū)W上最早的巨著。這一時(shí)期氣象學(xué)與氣候?qū)W的主要研究成果有:關(guān)于海平面上風(fēng)壓關(guān)系定律、氣旋模式和結(jié)構(gòu)、大氣中光電現(xiàn)象和云雨形成的初步解釋、大氣環(huán)流的若干現(xiàn)象解釋等。在1860—1865年間各國(guó)紛紛繪出了天氣圖。這種認(rèn)識(shí)為氣象界的國(guó)際合作打開(kāi)了局面,并促進(jìn)了天氣分析工作的開(kāi)展。事后根據(jù)有關(guān)臺(tái)站氣象觀測(cè)記錄,發(fā)現(xiàn)此次風(fēng)暴是由西歐移向東歐的。英法聯(lián)軍艦隊(duì)在黑海途中因風(fēng)暴失事,近于全軍覆沒(méi)。但這時(shí)只有一些分散性的研究,缺少國(guó)際合作與交流。1783年索修爾(Saussure)發(fā)明毛發(fā)濕度表,有了這些儀器就為建立氣象臺(tái)站提供了必要的條件。這兩種重要儀器的出現(xiàn),使氣象觀測(cè)大大向前躍進(jìn)一步。由于具備了這些條件,氣象學(xué)、氣候?qū)W乃與天文學(xué)逐漸分離,成為獨(dú)立的學(xué)科。又由于航海技術(shù)的進(jìn)步,遠(yuǎn)距離商業(yè)與探險(xiǎn)隊(duì)的活動(dòng),擴(kuò)大了人們的視野,地理學(xué)乃蓬勃興起,這就為介于物理學(xué)與地理學(xué)之間的邊緣科學(xué)——?dú)庀髮W(xué)、氣候?qū)W的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(二)發(fā)展初期發(fā)展初期包括16世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末。這種氣候形成的概念流傳很久,直到15世紀(jì)中期地理大探險(xiǎn)時(shí)期,人們才認(rèn)識(shí)到氣候的形成不僅受太陽(yáng)光線傾斜角度的影響,還與大氣環(huán)流、海陸分布形勢(shì)等有關(guān)?!皻夂颉币辉~也原出于希臘文Kλιμα,表示傾斜的意思。在國(guó)外,氣象學(xué)的萌芽也很早,公元前4世紀(jì)希臘大哲學(xué)家亞里斯多德(Aristotle)所著《氣象學(xué)》(Meteorologis)一書(shū)(約在公元前350年)綜合論述水、空氣和地震等問(wèn)題對(duì)大氣現(xiàn)象也作了適當(dāng)?shù)慕忉?。唐代黃子發(fā)的“相雨書(shū)”,元末明初出現(xiàn)的婁元禮編的《田家五行》和明末徐光啟編寫(xiě)的《農(nóng)政全書(shū)這些經(jīng)驗(yàn)被用簡(jiǎn)短的韻語(yǔ)來(lái)表達(dá),以便于記憶和運(yùn)用,這就是天氣諺語(yǔ)。所以我國(guó)的雨量和水旱災(zāi)記錄豐富,歷史亦最悠久。宋代曾有僧贊寧(公元10世紀(jì))利用土炭濕度計(jì)來(lái)預(yù)報(bào)晴雨。歐洲到20世紀(jì)才有用候風(fēng)鳥(niǎo)測(cè)風(fēng)的記載。氣象觀測(cè)儀器也是我國(guó)的最早發(fā)明。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已能根據(jù)風(fēng)、云、物候的觀測(cè)記錄,確定廿四節(jié)氣,對(duì)指導(dǎo)黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)意義很大,并沿用到現(xiàn)代。我國(guó)在這一時(shí)期,在此領(lǐng)域中有不少成就,而且是居于世界領(lǐng)先行列的。綜觀三千多年來(lái)氣象學(xué)、氣候?qū)W發(fā)展的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(四)氣象學(xué)、氣候?qū)W與自然地理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)和區(qū)域地理等有密切的依存關(guān)系,在教學(xué)中還應(yīng)注意為這些有關(guān)后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。(二)探討它們的正確解釋和研究它們的發(fā)展規(guī)律,特別要掌握天氣演變和氣候形成的規(guī)律性,了解和解釋各不同地區(qū)的氣候特征,弄清氣候資源及其地理分布,進(jìn)行氣候分類和氣候區(qū)劃,研究氣候變遷的原因及其規(guī)律?,F(xiàn)代氣候?qū)W從概念上已經(jīng)不再是氣象學(xué)或地理學(xué)的一個(gè)分支的經(jīng)典氣候?qū)W,而是大氣科學(xué)、海洋學(xué)、地球物理和地球化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冰川學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)以至有關(guān)社會(huì)科學(xué)相互滲透,共同研究的交叉科學(xué)。通過(guò)各種手段(包括觀測(cè)試驗(yàn),數(shù)值模擬試驗(yàn)等等),探測(cè)氣候系統(tǒng)中各個(gè)成員之間的各種相互作用,并展現(xiàn)氣候形成和變化過(guò)程,理解氣候變化的機(jī)制,以達(dá)到能夠預(yù)測(cè)氣候變化的目的。另外氣候是發(fā)生在一定下墊面之上的,帶有地方特點(diǎn)。蓋斯特(Gates)把某一地區(qū)的氣候狀態(tài)定義為:該地氣候系統(tǒng)的全部成分在任一特定時(shí)段內(nèi)的平均統(tǒng)計(jì)特征。例如,對(duì)農(nóng)作物來(lái)說(shuō),氣候的干旱與否不僅決定于大氣狀況(降水量、空氣濕度等),還取決于土壤狀況和作物本身的耐旱性等等,這就不能用天氣的總和來(lái)概括。氣候系統(tǒng)是龐大的,而天氣系統(tǒng)則可看作單純的大氣系統(tǒng)(如氣旋、反氣旋等等)。一個(gè)完整的氣候系統(tǒng)應(yīng)包括對(duì)氣候形成分布和變化有直接或間接影響的各個(gè)環(huán)節(jié),除太陽(yáng)輻射這個(gè)主要能源之外,氣候系統(tǒng)包括大氣圈、水圈、冰雪圈、陸地表面和生物圈(動(dòng)、植物和人類)等5個(gè)子系統(tǒng)。而決定氣候變化的因子不僅是大氣內(nèi)部的種種過(guò)程,還決定于發(fā)生在大氣上邊界和下邊界處的各種物理過(guò)程和化學(xué)過(guò)程。天氣過(guò)程的時(shí)間分段一般以5天以下為短期天氣過(guò)程,5—10天為中期天氣過(guò)程,10天—3個(gè)月為長(zhǎng)期天氣過(guò)程。也就是說(shuō)氣候過(guò)程是在一定時(shí)段內(nèi)由大量天氣過(guò)程綜合而得出的長(zhǎng)期大氣過(guò)程,二者之間存在著統(tǒng)計(jì)聯(lián)系,從時(shí)間上反映出微觀與宏觀的關(guān)系?!伴_(kāi)梅”和“斷梅”的遲早也歷年不同,這是上海初夏時(shí)的氣候特征。它不僅包括該地多年來(lái)經(jīng)常發(fā)生的天氣狀況,而且包括某些年份偶爾出現(xiàn)的極端天氣狀況。天氣過(guò)程是大氣中的短期過(guò)程。氣候和天氣是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。例如有專門研究大氣物理性質(zhì)及其變化原理的大氣物理學(xué);有著重討論天氣現(xiàn)象及其演變規(guī)律,并據(jù)以預(yù)報(bào)未來(lái)天氣變化的天氣學(xué)等,而其中與地理和環(huán)境科學(xué)關(guān)系最密切的是氣候?qū)W。氣象學(xué)的領(lǐng)域很廣,其基本內(nèi)容是:(1)把大氣當(dāng)作研究的物質(zhì)客體來(lái)探討其特性和狀態(tài),如大氣的組成、范圍、結(jié)構(gòu)、溫度、濕度、壓強(qiáng)和密度等等;(2)研究導(dǎo)致大氣現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的能量來(lái)源、性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化;(3)研究大氣現(xiàn)象的本質(zhì),從而能解釋大氣現(xiàn)象,尋求控制其發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律;(4)探討如何應(yīng)用這些規(guī)律,通過(guò)一定的措施,為預(yù)測(cè)和改善大氣環(huán)境服務(wù)(如人工影響天氣、人工降水、消霧、防雹等),使之能更適合于人類的生活和生產(chǎn)的需要。這些現(xiàn)象和過(guò)程對(duì)人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)關(guān)系至為密切。地球是太陽(yáng)系的一個(gè)行星,強(qiáng)大的太陽(yáng)輻射是地球上最重要的能源。我們?nèi)祟惥蜕钤诖髿馊Φ撞康摹跋聣|面”上。氣象學(xué)與氣候?qū)W電子教材第一章 引論第一節(jié) 氣象學(xué)、氣候?qū)W的研究對(duì)象、任務(wù)和簡(jiǎn)史一、氣象學(xué)與氣候?qū)W的研究對(duì)象和任務(wù)由于地球的引力作用,地球周圍聚集著一個(gè)氣體圈層,構(gòu)成了所謂大氣圈。大氣的分布是如此之廣,以致地球表面沒(méi)有任何地點(diǎn)不在大氣的籠罩之下;它又是如此之厚,以致地球表面沒(méi)有任何山峰能穿過(guò)大氣層,而且就以地球最高峰珠穆朗瑪峰的高度來(lái)和大氣層的厚度相比,也只能算是“滄海之一粟”。大氣圈是人類地理環(huán)境的重要組成部分。這個(gè)能源首先經(jīng)過(guò)大氣圈而后到達(dá)下墊面,大氣中所發(fā)生的一切物理(化學(xué))現(xiàn)象和過(guò)程,除決定于大氣本身的性質(zhì)外,都直接或間接與太陽(yáng)輻射和下墊面有關(guān)。人類在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中不斷地對(duì)它們進(jìn)行觀測(cè)、分析、總結(jié),從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí),再在生產(chǎn)實(shí)踐中加以驗(yàn)證、修訂、逐步提高,這就產(chǎn)生了專門研究大氣現(xiàn)象和過(guò)程,探討其演變規(guī)律和變化,并直接或間接用之于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐為人類服務(wù)的科學(xué)——?dú)庀髮W(xué)。由于生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)氣象學(xué)所提出的要求范圍很廣,氣象學(xué)所涉及的問(wèn)題很多,在氣象學(xué)上用以解決這些問(wèn)題的方法差異很大,再加上隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,氣象學(xué)乃分成許多部門。氣候?qū)W研究的對(duì)象是地球上的氣候。從時(shí)間尺度上講,天氣是指某一地區(qū)在某一瞬間或某一短時(shí)間內(nèi)大氣狀態(tài)(如氣溫、濕度、壓強(qiáng)等)和大氣現(xiàn)象(如風(fēng)、云、霧、降水等)的綜合。而氣候指的是在太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動(dòng)在長(zhǎng)時(shí)間相互作用下,在某一時(shí)段內(nèi)大量天氣過(guò)程的綜合。例如從上海近百年的長(zhǎng)期觀測(cè)中總結(jié)出,上海在6月中旬到7月中旬,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)陰雨連綿、悶熱、風(fēng)小、潮濕的梅雨天氣,但是有的年份(如1958年)會(huì)出現(xiàn)少雨的“空梅”,也有的年份(如1954年)6—7月連續(xù)陰雨50—60天,出現(xiàn)“豐梅”。由此可見(jiàn),要了解一地的氣候,必須作長(zhǎng)時(shí)期的觀測(cè),才能總結(jié)出當(dāng)?shù)囟嗄晏鞖庾兓那闆r,決不能單憑1958年一年的觀測(cè)資料,來(lái)說(shuō)上海初夏的氣候是干旱無(wú)雨,也不能憑1954年一年的情況,就說(shuō)上海的初夏氣候有持續(xù)50—60天的陰雨,那都是個(gè)別年份出現(xiàn)的具體天氣現(xiàn)象,而氣候是在多年觀測(cè)到的天氣基礎(chǔ)上所得出的總結(jié)和概括。天氣變化快,變化的周期短。氣候變化的周期相對(duì)于天氣來(lái)講是較長(zhǎng)的,它的時(shí)間變化尺度有季際、年際、十年際、百年際、千年際、萬(wàn)年際等等。這就是要考慮其上邊界處的太陽(yáng)輻射,下墊面及大氣內(nèi)部的成分和環(huán)流的變化等對(duì)氣候的影響。各個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)部以及各子系統(tǒng)彼此之間的各種物理、化學(xué)乃至生物過(guò)程的相互作用決定著氣候的長(zhǎng)期平均狀態(tài)以及各種時(shí)間尺度的變化。氣候所包含的內(nèi)容要比天氣復(fù)雜得多。由此可見(jiàn),天氣和氣候這兩個(gè)概念是有區(qū)別的。這個(gè)定義的可取之處在于:(1)它指出氣候的物質(zhì)基礎(chǔ)是氣候系統(tǒng),而不僅僅是大氣,這和天氣系統(tǒng)是有區(qū)別的;(2)氣候是一個(gè)歷史的概念,它和特定的時(shí)間階段相聯(lián)系,而不存在絕對(duì)氣候的概念;(3)某一時(shí)段的氣候狀態(tài)是指這一時(shí)段氣候系統(tǒng)各屬性的平均統(tǒng)計(jì)特征,不像天氣是指某一瞬時(shí)或某一短時(shí)間內(nèi)大氣狀況和大氣現(xiàn)象的綜合。氣候?qū)W要求對(duì)氣候系統(tǒng)進(jìn)行定量觀測(cè)和綜合分析,對(duì)氣候形成和變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行理論研究。此外研究地球氣候發(fā)展史,探索氣候變化規(guī)律及其與人類活動(dòng)的關(guān)系,從而能夠采取有效措施,防御和減輕氣候?yàn)?zāi)害,改善氣候條件并進(jìn)而為改造自然服務(wù)。在地理系、環(huán)境科學(xué)系等系科開(kāi)設(shè)的氣象學(xué)與氣候?qū)W是以普通氣象學(xué)為基礎(chǔ),以氣候?qū)W為重點(diǎn)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是基本技術(shù)訓(xùn)練課程,它的基本任務(wù)是:(一)通過(guò)實(shí)踐,掌握氣象觀測(cè)、氣候統(tǒng)計(jì)分析和氣候調(diào)查的方法,來(lái)記敘所觀測(cè)到的氣候現(xiàn)象,從定性和定量?jī)煞矫嬲f(shuō)明它們的特性。(三)應(yīng)用已發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,采取有效措施,充分利用氣候資源,減少人類活動(dòng)對(duì)氣候的不利影響,防御或減少氣候?yàn)?zāi)害,為有關(guān)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)。二、氣象學(xué)與氣候?qū)W的發(fā)展簡(jiǎn)史氣象學(xué)與氣候?qū)W是來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐,又服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐,并隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,運(yùn)用愈來(lái)愈進(jìn)步的方法和技術(shù)而逐步提高的??梢愿爬橐韵氯齻€(gè)時(shí)期:(一)萌芽時(shí)期萌芽時(shí)期主要指16世紀(jì)中葉以前這一漫長(zhǎng)時(shí)期,這時(shí)期的特點(diǎn)是由于人類生活和生產(chǎn)的需要,進(jìn)行一些零星的、局部的氣象觀測(cè),積累了一些感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)某些天氣現(xiàn)象做出一定的解釋。遠(yuǎn)在三千年前,殷代甲骨文中已有關(guān)于風(fēng)、云、雨、雪、虹、霞、龍卷、雷暴等文字記載,還常卜問(wèn)未來(lái)十天的天氣(稱為“卜旬”),并將實(shí)況記錄下來(lái)以資驗(yàn)證。秦漢時(shí)代還出現(xiàn)了《呂氏春秋》、《淮南子》和《禮記》等內(nèi)容涉及物候的書(shū)籍,這些都是世界上最早關(guān)于物候的文獻(xiàn)。在西漢時(shí)(公元前104年),已盛行伣,銅鳳凰和相風(fēng)銅鳥(niǎo)等三種風(fēng)向器,到唐代又發(fā)展到在固定地方用相風(fēng)鳥(niǎo),在軍隊(duì)中用雞毛編成的風(fēng)向器測(cè)風(fēng)。在西漢時(shí)還利用羽毛、木炭等物的吸濕特性來(lái)測(cè)量空氣濕度。關(guān)于降水的記錄亦以我國(guó)最早,據(jù)《后漢書(shū)》記載,在當(dāng)時(shí)曾要求所轄各郡國(guó),每年從立春到立秋這段時(shí)間內(nèi),向朝廷匯報(bào)雨澤情況,此后歷代對(duì)各地雨情都很重視。由于生產(chǎn)和生活的需要,人類迫切要求預(yù)知未來(lái)天氣的變化,并在長(zhǎng)期觀測(cè)實(shí)踐中,積累了不少經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)天氣諺語(yǔ)是極豐富的,除一部分封建迷信的內(nèi)容外,大多是歷代勞動(dòng)人民看天經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。占候》都是總結(jié)群眾預(yù)報(bào)天氣經(jīng)驗(yàn)的著作?,F(xiàn)在氣象學(xué)的外文名字就是從亞里斯多德的原書(shū)名演變而來(lái)的。古希臘人認(rèn)為,地球上由于受到太陽(yáng)光線傾斜角度的不同,才產(chǎn)生氣候的差異,并已建立了關(guān)于熱帶、溫帶和寒帶的概念。總之,在氣象學(xué)萌芽時(shí)期,我國(guó)和希臘是露過(guò)鋒芒的,這時(shí)從學(xué)科性質(zhì)來(lái)講,氣象學(xué)與天文學(xué)是混在一起的,可以說(shuō)具有天象學(xué)的性質(zhì)。這時(shí)由于歐洲工業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,物理學(xué)、化學(xué)和流體力學(xué)等隨著當(dāng)時(shí)工業(yè)革命的要求,也快速發(fā)展起來(lái)。再加上這一段時(shí)間內(nèi)氣象觀測(cè)儀器紛紛發(fā)明,地面氣象觀測(cè)臺(tái)、站相繼建立,形成了地面氣象觀測(cè)網(wǎng),并因無(wú)線電技術(shù)的發(fā)明,能夠開(kāi)始繪制地面天氣圖。1593年意大利學(xué)者伽利略(Galileo)發(fā)明溫度表,1643年意大利學(xué)者托里拆利(Torricelli)發(fā)明氣壓表。特別是氣壓與天氣變化的關(guān)系最直接,氣壓表當(dāng)時(shí)曾被譽(yù)為天氣的“眼睛”。1653年在意大利北部首先建立氣象臺(tái),此后其它國(guó)家亦相繼建立地面氣象觀測(cè)站,開(kāi)始積累氣象資料。1854年,美法與帝俄在克里木半島發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事引起有關(guān)國(guó)家的重視。因此當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為,如能廣泛建立氣象臺(tái)站網(wǎng),并通過(guò)電訊聯(lián)系,則可預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣變化,并可采取相應(yīng)的預(yù)防措施,以減少災(zāi)害性天氣對(duì)各方面所造成的損失。隨著無(wú)線電報(bào)的發(fā)明和應(yīng)用,使氣象觀測(cè)的結(jié)果能很快地傳達(dá)到各地,為繪制天氣圖創(chuàng)造了條件。有了天氣圖這個(gè)工具,使氣象學(xué)的發(fā)展大大向前跨進(jìn)了一步。從19世紀(jì)開(kāi)始,陸續(xù)出版了一些比較有質(zhì)量的氣候圖,如世界年平均氣溫分布圖、世界月平均氣壓分布圖、世界年降水量分布圖等。我國(guó)氣象學(xué)雖有悠久的歷史,在萌芽時(shí)期曾處于世界先進(jìn)行列,但由于封建統(tǒng)治的壓抑,生產(chǎn)水平低下,氣象學(xué)處于長(zhǎng)期停頓狀態(tài)。最早來(lái)我國(guó)境內(nèi),用近代氣象儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)的是法國(guó)傳教士,他于1743年在北京設(shè)立測(cè)候所。1873年法國(guó)天主教會(huì)在上海徐家匯創(chuàng)建觀象臺(tái),1893年德國(guó)人在山東青島建立青島觀象臺(tái),此外還有在英國(guó)人掌握之下的海關(guān)測(cè)候所等共43處(都位于沿海、沿江的港口),他們都為各自的軍事、航行、商船服務(wù),我國(guó)政府無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),這時(shí)我國(guó)的氣象事業(yè)完全是半殖民地性質(zhì)的。這一時(shí)期總的特點(diǎn)是:隨著生產(chǎn)發(fā)展的需要和技術(shù)的進(jìn)步,不但進(jìn)行地面氣象觀測(cè),也進(jìn)行高空直接觀測(cè),從而擺脫了定性描述階段,進(jìn)入到定量試驗(yàn)階段,從認(rèn)識(shí)自然,逐步向預(yù)測(cè)自然,控制和改造自然的方向發(fā)展。
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