【摘要】吳為敏歷史0302030414232?一、內(nèi)容摘要?二、海上絲綢之路考釋?三、漢唐廣東古港?四、海上絲路始發(fā)港之爭?五、結(jié)語一、內(nèi)容提要?黃啓臣先生在其專著《海上絲路與廣東古港》第一編中,不僅詳盡地介紹暸近現(xiàn)代以來海內(nèi)外學者對海上絲綢之路的研究情況,並對漢唐廣東古港
2024-12-19 01:19
【摘要】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲...
2025-08-09 15:57
【摘要】 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交...
2024-11-18 22:13
【摘要】樟林古港:“海上絲綢之路”的歷史見證“海上絲綢之路”是連接世界文明的海上大動脈,是溝通東西方商貿(mào)與文化往來的重要橋梁,也是一條和平與發(fā)展、友好與包容、開放與繁榮的文明之路。去年以來,習近平總書記在出訪歐洲和亞洲國家時,先后提出建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”、“海上絲綢之路經(jīng)濟帶”的重大戰(zhàn)略,黨的十八屆三中全會也對推進“絲綢之路經(jīng)濟帶”、“海上絲綢之路”建設提出了明確要求。歲月流轉(zhuǎn),時代變
2025-07-02 17:31
【摘要】絲綢之路簡介??絲綢之路,簡稱絲路。是指西漢(前202年—8年)時,由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點,東漢時以洛陽為起點,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道(這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線)。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最
2024-10-15 15:00
【摘要】新華社北京3月28日電國家發(fā)展改革委、外交部、商務部28日聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》。全文如下:推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動國家發(fā)展改革委外交部商務部(經(jīng)國務院授權(quán)發(fā)布)2015年3月目錄前言一、時代背景二、共建原則三、框架思路四、合作重點五、合作機制六、中國各地方開放態(tài)勢七
2025-07-01 21:41
【摘要】《絲綢之路》教學設計 《絲綢之路》教學設計1 ?。薄W會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交流解決。 ?。?、讀...
2024-12-06 00:38
【摘要】2、絲綢之路絲綢之路:東至漢唐古都長安為起點,西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中,以產(chǎn)自中國的絲綢最具代表性,“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外,還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品,特別重要的是從大宛輸入汗
2025-05-14 18:40
【摘要】人教實驗版五年級語文下冊(A)絲綢之路:東至漢唐古都長安為起點,西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中,以產(chǎn)自中國的絲綢最具代表性,“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外,還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品,特別
2025-01-17 00:28
【摘要】1 《絲綢之路》教學雜談 〖把握文章切入口,提高閱讀教學效率 middot。抓住中心句〗 大多數(shù)文章都有中心句(或者重點句,如:總起句、總結(jié)句、 過渡句等),在課堂上以中心句為切入點,將...
2025-08-12 08:51
【摘要】第一篇:絲綢之路教學設計 2﹡絲綢之路 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書人教版語文五年級下冊《絲綢之路》教學課時:一課時 教學目標: ,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱...
2024-11-10 01:52
【摘要】《絲綢之路》教學設計設計理念:這是一篇自學文章,以學生自主學習為主,突出自主學習的獨立性,是獨立閱讀文章所要達到的訓練目的,教師要給學生提供自主學習的平臺,激發(fā)學生自主學習的興趣。收集資料,一方面提高學生的查閱課外資料的本領,另一方面,也鍛煉學生的動手整理能力。本節(jié)課的教學,應該在大量的交流材料中展開,學生可在材料的交流中,初步了解絲綢之路,由抽象變具體,在通過對
2024-12-03 21:44
【摘要】第一篇:《絲綢之路》教學設計 《絲綢之路》教學設計【學習目標】 1、認識9個生字。讀讀記記“古樸、典雅、精神飽滿、美輪美奐”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)容,理解含義深刻的句子,了解...
2024-11-10 01:05
【摘要】1 《絲綢之路》詞語解釋 【矗立】 高聳地立著。 【守候】 等候。 【栩栩如生】 形容藝術(shù)形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的 巨型石雕,那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人...
【摘要】1 《絲綢之路》探究感悟 1、交通不便,沒有公路,沒有汽車和飛機 能看出張騫開辟絲綢之路困難重重。 2、日夜兼程。 能體會出張騫為開辟絲綢之路不辭辛勞。 3、他耐心地、不露聲色地等待著...
2025-08-09 18:57