【正文】 （ C ）的基本要求A、崗位職責(zé) B、專業(yè)能力C、職業(yè)道德 D、專業(yè)知識教師應(yīng)把（ C ）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范A、知識與能力 B、態(tài)度與能力C、言傳與身教 D、動機與行為鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是（ C ）A、搬重物 B、彈鋼琴C、捏泥 D、掰腕子嬰幼兒常見的脫臼是（ D ）A、肩關(guān)節(jié)半脫臼 B、肘關(guān)節(jié)半脫臼C、肩關(guān)節(jié)脫臼 D、肘關(guān)節(jié)脫臼（ D ）可避免溢奶A、吃奶后讓嬰兒立即躺在床上B、吃奶后讓嬰兒蹦跳C、吃奶后讓嬰兒睡覺D、吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭，輕拍其后背為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)（ A ）A、吃一些糧食 B、只吃肉C、不吃 D、只吃雞蛋1冬季幼兒參加戶外活動穿（ D）較好A、棉大衣 B、毛圍巾C、厚棉襖 D、棉背心1嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲以后逐漸轉(zhuǎn)為（ B ）A、近視 B、正常C、遠視 D、弱視1嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的（ C ）A、左側(cè) B、右側(cè)C、左上方 D、右上方1嬰幼兒耳道長耵聹，應(yīng)該用（ C ）工具取出A、耳挖勺 B、火柴棍C、棉簽 D、卡子1發(fā)育性口吃發(fā)生在（A ）A、語言發(fā)展最為迅速的時期 B、語言發(fā)展緩慢的時期C、語言發(fā)展的平臺期D、語言發(fā)展的下降時期1教師對待口吃幼兒的正確做法是（A ）A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說話1對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（ C ）A、批評 B、羞辱C轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇1對待無意說慌的幼兒應(yīng)該做到（A ）A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B、當(dāng)面揭穿其謊言 C、不糾正D、嚴厲批評幼兒1幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（ D ）A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生嬰兒動作的發(fā)展是指（A ）A、大肌肉動作和小肌肉動作的發(fā)展B、直立行走和小肌肉動作的發(fā)展C、跑跳動作和雙手動作的發(fā)展D、大肌肉動作和攀登、鉆爬等動作的發(fā)展2自我意識就是人對（ D ）和自己心理的認識A、自己的思維 B、他人C、他人思維 D、自己2思維的兩個突出特點是間接性和（ C ）A、抽象性 B、直接性C、概括性 D、知覺性2造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（B ）等引起的A、色弱 B、模仿C、聽不見 D、身體原因15．讓嬰幼兒說話時(　　)，可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。A、能夠創(chuàng)造一定效益的 B、以此為生的C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的職業(yè)的特征包括兩個方面，一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即（ C ）A、勞動性 B、發(fā)展性C、專門性 D、職業(yè)性從廣義上講，保育員的（ A ）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容A、職業(yè)道德 B、職業(yè)修養(yǎng)C、工作 D、職業(yè)要求6．愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒是保育員(　　)的重要內(nèi)容之一。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號中。請仔細閱讀答題要求，在規(guī)定位置填寫答案。.. . . ..考 生 答 題 不 準 超 過 此 線 地 區(qū)姓 名單 位 名 稱準 考 證 號職業(yè)技能鑒定題庫保育員初級理論知識試卷A注 意 事 項 國家保育員初級理論題庫 考試時間：120分鐘。請在試卷標封處填寫姓名、準考證號和所在單位的名稱。一二總 分得 分得 分評分人一、選擇題（第1～60 題。滿分60分）：職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（ B ）具有特定職責(zé)的專門性活動。 A、職業(yè)守則 B、職業(yè)道德 C、道德 D、職業(yè)修養(yǎng)8．保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，(　　)，更好地配合幼兒園開展工作。 A、緊張 B、放松 C、擔(dān)心 D、過分擔(dān)心自己的語言2幼兒的（ A）主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系A(chǔ)、社會關(guān)系 B、父母關(guān)系C、鄰里關(guān)系 D、社會行為2同伴交住在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒（ C ）；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識A、認識他人 B、認識自己C、認知能力的發(fā)展 D、生理需要2幼兒園教育是（ C）的重要部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段A、學(xué)校教育 B、終身教育C、基礎(chǔ)教育 D、全民教育38．父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受(　　)的未成年人輟學(xué)。 A、曬太陽 B、吃肉 C、喝奶