【正文】 導(dǎo)班子作了調(diào)整，重點(diǎn)解決年齡“老化”和超編問(wèn)題。人民解放軍初步形成了具有自身特色的各軍兵種指揮院校和技術(shù)院校相配套的從中專(zhuān)到博士研究生教育五個(gè)培訓(xùn)層次的院校體系。為貫徹鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的方針和1985年中央軍委擴(kuò)大會(huì)議精神，1986年召開(kāi)了第13次全軍院校會(huì)議。1980年和1983 年兩次召開(kāi)全軍院校會(huì)議，著重研究了院校訓(xùn)練任務(wù)、編制體制調(diào)整等問(wèn)題，進(jìn)一步明確軍隊(duì)院校建設(shè)要為人民解放軍現(xiàn)代化、正規(guī)化培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。1984年10月1日，舉行了國(guó)慶35周年閱兵，展示了人民武裝力量的現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)水平和精神風(fēng)貌。閱兵是部隊(duì)訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。20世紀(jì)80年代，部隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行了改革:在訓(xùn)練體制方面，進(jìn)行了先訓(xùn)后補(bǔ)的改革；在訓(xùn)練手段方面，大力發(fā)展電子、激光等先進(jìn)的訓(xùn)練模擬器材，建立以合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)的、成龍配套的訓(xùn)練場(chǎng)地；在訓(xùn)練內(nèi)容方面，針對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和要求，圍繞提高部隊(duì)整體作戰(zhàn)能力這個(gè)中心問(wèn)題，有步驟地進(jìn)行了分層次的改革。中國(guó)人民解放軍走上了精兵合成、質(zhì)量建軍之路。高技術(shù)軍兵種成為主戰(zhàn)力量。按照精兵合成的原則，中央軍委將單一兵種的野戰(zhàn)軍統(tǒng)編為集地面突擊、火力打擊、作戰(zhàn)保障和后勤保障等多兵種合成的集團(tuán)軍，將裝甲兵部隊(duì)全部，炮兵和野戰(zhàn)工兵部隊(duì)的大部編入集團(tuán)軍的序列。實(shí)行這一戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，為改革開(kāi)放贏得了寶貴的和平發(fā)展時(shí)間，為維護(hù)世界和平與地區(qū)穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，對(duì)于促進(jìn)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的國(guó)家總體建設(shè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力和綜合國(guó)防能力，推進(jìn)軍隊(duì)的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)具有重要的深遠(yuǎn)的歷史意義。鄧小平基于對(duì)國(guó)際形勢(shì)的長(zhǎng)期觀察，冷靜地剖析了第二次世界大戰(zhàn)后40年國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)發(fā)展和世界范圍內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平兩種力量變化的趨勢(shì)，以及由此反映出來(lái)的時(shí)代特征的重大改變，作出了和平和發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大問(wèn)題的科學(xué)論斷。因此，必須把我軍建設(shè)成為一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊(duì)。為加強(qiáng)軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，1981年，中央軍委主席鄧小平明確提出了建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì)的總目標(biāo)，為人民解放軍建設(shè)指明了正確方向。30年來(lái)，人民解放軍堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，全面推進(jìn)政治、軍事、后勤和裝備建設(shè)，革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化水平不斷提高，為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、安全和統(tǒng)一，為維護(hù)世界和平和地區(qū)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用，成長(zhǎng)為一支強(qiáng)大的國(guó)防力量。跨越兩個(gè)世紀(jì)的改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，譜寫(xiě)了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗篇章。以1978年黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志,中國(guó)的改革開(kāi)放已走過(guò)30年歷程。30年風(fēng)雨激蕩，30年鑄就輝煌。 沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，人民軍隊(duì)迎來(lái)了發(fā)展的春天。 建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊(duì) 黨的十一屆三中全會(huì)以后，人民解放軍的建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。鄧小平指出，人民解放軍是人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，肩負(fù)著保衛(wèi)社會(huì)主義中國(guó)、保衛(wèi)四化建設(shè)的光榮使命。 軍隊(duì)建設(shè)的總目標(biāo)重新確立后，為適應(yīng)黨和國(guó)家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，在鄧小平和中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下，軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行了戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。1985年5月至6月召開(kāi)的中央軍委擴(kuò)大會(huì)議，根據(jù)鄧小平對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的科學(xué)分析和判斷，作出了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的重大決策，即從長(zhǎng)期以來(lái)立足于早打、大打、打核戰(zhàn)爭(zhēng)的臨戰(zhàn)準(zhǔn)備狀態(tài)，轉(zhuǎn)變到和平時(shí)期建設(shè)軌道上來(lái)。實(shí)行這一戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，步入一個(gè)新的發(fā)展軌道。 為貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)思想實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，中央軍委作出了減少軍隊(duì)員額100萬(wàn)的決策。整編后的陸軍集團(tuán)軍加大了特種兵的比重，增強(qiáng)了現(xiàn)代條件下的作戰(zhàn)能力。人民解放軍經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn)，軍隊(duì)總員額由400萬(wàn)減少至300萬(wàn)。 為了提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，鄧小平和中央軍委強(qiáng)調(diào)要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位，領(lǐng)導(dǎo)全軍在教育訓(xùn)練指導(dǎo)思想上實(shí)現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變，在組織上加強(qiáng)對(duì)全軍教育訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了全軍教育訓(xùn)練委員會(huì)，使教育訓(xùn)練工作得以恢復(fù)和發(fā)展。 為了加強(qiáng)諸軍兵種協(xié)同演練，1988年，各軍區(qū)、軍兵種舉行了協(xié)同演練或戰(zhàn)役演習(xí)。1981年3月，中央軍委決定恢復(fù)軍隊(duì)內(nèi)部的閱兵，各部隊(duì)開(kāi)展閱兵活動(dòng)。中央軍委還把軍隊(duì)院校恢復(fù)、增建提高到戰(zhàn)略地位，強(qiáng)調(diào)院校要起到集體干部部的作用，只有經(jīng)過(guò)院校培訓(xùn)才能提拔為干部，才能晉升相應(yīng)職務(wù)。 1985年，組建了中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)，培訓(xùn)陸、海、空軍軍以上的軍事、政治、后勤指揮軍官，大軍區(qū)以上機(jī)關(guān)高級(jí)參謀人員和軍隊(duì)高級(jí)理論研究人員。