創(chuàng)新思維訓(xùn)練考題爾雅滿分答案-展示頁(yè)
2025-07-06 13:53本頁(yè)面
【正文】 的答案：C 8 關(guān)于轉(zhuǎn)變思考方向的描述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（） A、 轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢(shì)的重要方法之一 C、 頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向 A、 人類容易被自己的情緒與信念所左右 C、 對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)往往攻其一點(diǎn)、不及其余，忽視其中合理的部分 A、 追求事物的新穎性 C、 突破思維定勢(shì) A、 有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣 C、 發(fā)現(xiàn)適合自己的創(chuàng)新情境并讓自己置身其中 分 窗體頂端 B、 批判性思維強(qiáng)調(diào)質(zhì)疑與求證，進(jìn)行理性思考 D、 批判性思維并不等于一味否定 窗體底端我的答案：A 13 關(guān)于平行思維的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（） A、 平行思維與轉(zhuǎn)變思考方向有本質(zhì)上的相似之處 C、 平行思維幫助我們從多個(gè)角度看待事物 A、 嚴(yán)密的分析與推理 C、 周密的計(jì)劃與實(shí)施 分 窗體頂端 B、 和諧平等的 D、 莊重嚴(yán)肅的 窗體底端我的答案：D 16 關(guān)于了結(jié)需要的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（） A、 了結(jié)需要越高的人越容易創(chuàng)新 C、 了結(jié)需要是一種心智枷鎖 A、 邏輯思維 C、 聯(lián)想 分 窗體頂端 B、 從結(jié)果反推過(guò)程 D、 從側(cè)面迂回思考 窗體底端我的答案：D 19 關(guān)于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（） A、 創(chuàng)造性天才大都是情商很高的人 C、 創(chuàng)造性天才大都比較自信 分 窗體頂端 B、 不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新 D、 是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺(jué)沖擊力，有欣賞價(jià)值 窗體底端我的答案：D 21 阻礙我們創(chuàng)新的根本原因是（）。分 窗體頂端 B、 心智模式 D、 心智枷鎖 窗體底端我的答案：D 22 下列哪一項(xiàng)與思維導(dǎo)圖無(wú)關(guān)？（） A、 自由聯(lián)想發(fā)散法 C、 強(qiáng)制聯(lián)想發(fā)散法 分 窗體頂端 B、 可能出現(xiàn)體溫升高全身發(fā)抖 D、 覺(jué)得沒(méi)有任何事情可以讓自己煩惱 窗體底端我的答案：B 24 本課程涉及了哪些內(nèi)容？（） A、 創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習(xí)等 C、 創(chuàng)新情境、創(chuàng)新人格、高峰體驗(yàn) 分 窗體頂端 B、 對(duì)兩個(gè)事物或概念進(jìn)行細(xì)致拆分，再進(jìn)行強(qiáng)制連接 D、 發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物之間的不同 窗體底端我的答案：D 二、 判斷題（題數(shù)：50，共分） 1 隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。分 窗體頂端我的答案： √ 窗體底端2 通過(guò)訓(xùn)練可以提高創(chuàng)造力。分 窗體頂端我的答案： √ 窗體底端3 心智模式既
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