精神障礙護理學(xué)名詞解釋-展示頁
2025-07-06 05:56本頁面
【正文】 在意識清晰的情況下，思維的目的性、連貫性和邏輯性障礙。 （ 健談，話滔滔不絕口若懸河出口成章自覺腦子反映快特別靈活，好像機器加了潤滑劑，概念一個接一個，說話的主題極易隨環(huán)境而變化，也有音韻聯(lián)想和字面聯(lián)想思維遲緩：即聯(lián)想抑制，聯(lián)想速度減慢、數(shù)量減少和聯(lián)想困難。思維化聲：患者體驗到自己的思想同時變成了言語聲自己和他人均能聽見。 （如將地上的一條繩子看做蛇。第三章精神障礙的病因與分類精神障礙：精神障礙是指在生物、心理和社會因素影響下，人體出現(xiàn)的各種精神活動紊亂，表現(xiàn)為具體臨床診斷意義的認(rèn)知、情感和行為等方面的異常，可伴有痛苦體驗和功能損害。 診斷精神障礙必須同時滿足癥狀學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中個人的心里痛苦體驗和社會功能受損是其中的兩個重要標(biāo)準(zhǔn)心理護理：在護理全程中，護士通過各種方式和途徑（包括主動運用心理學(xué)的理論和技能）積極地影響患者的心理活動幫助患者在自身條件下獲得最佳的身心狀態(tài)第二章護理溝通概論護患溝通：護患溝通時護士和患者及家屬之間交流信息和感情，建立良好護患關(guān)系的過程。 專業(yè)資料分享 第一章 緒論精神障礙護理學(xué)：精神障礙護理學(xué)生意建立在一般護理學(xué)基礎(chǔ)上的?？谱o理學(xué)。它以精神障礙患者為服務(wù)對象，為精神障礙患者護理提供理論依據(jù)和實踐指南，最終使精神障礙患者達(dá)到心理和社會功能的全面康復(fù)。共情：共情也稱“同理心”是一個心理學(xué)概念，指的是深入到別人的內(nèi)心，站在對方的角度來認(rèn)識其思想，體驗其情感，并產(chǎn)生共鳴。遺傳度：遺傳因素所產(chǎn)生的影響度稱為遺傳度 （雙生子研究）精神障礙分類系統(tǒng)為三類：世界衛(wèi)生組織（WHO）《國際疾病分類》中的第五章，美國精神病學(xué)會的《精神障礙診斷和統(tǒng)計手冊》，中國精神障礙分類及診斷標(biāo)準(zhǔn)第四章精神障礙癥狀學(xué)精神癥狀：異常的精神活動通過人的外顯行為，如言談，書寫，表情等精神障礙癥狀學(xué)：研究精神癥狀及其產(chǎn)生機制的學(xué)科知覺：大腦對客觀事物的各種不同屬性進行綜合并結(jié)合以往的經(jīng)驗形成對事物的整體印象錯覺：指對客觀事物歪曲的知覺。病理學(xué)錯覺常在意識障礙時出現(xiàn)幻覺：指沒有現(xiàn)實刺激作用于感覺器官時出現(xiàn)的知覺體驗，是一種虛幻的知覺。思維奔逸：又稱觀念飄忽，指聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動。(言語緩慢，語量減少，語聲甚低，反應(yīng)遲緩，但思維內(nèi)容并不荒謬能夠正常反映現(xiàn)實，如腦子不靈了腦子遲鈍了思維貧乏：指聯(lián)想數(shù)量減少，概念與詞匯貧乏，腦子空洞無物。 （說話東扯西扯，對問話的回答不貼切題，每句話都完整通順意思可以理解但上下文前后語句缺乏聯(lián)系思想破裂：概念之間聯(lián)想的斷鏈，建立聯(lián)想的各種概念內(nèi)容之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系 （患者的言語或者書寫內(nèi)容的句子含義互不相關(guān)，變成語句堆積令人不能理解，嚴(yán)重時語詞支離破碎成為語詞雜拌思維不連貫：在意識障礙的背景下出現(xiàn)語詞雜拌病理性贅述：思維活動停泄不前，迂回曲折，出現(xiàn)節(jié)外生枝的聯(lián)想，通常說明講話人的抽象概括和理解能力低下，表現(xiàn)說話啰嗦，抓不住重點，包含了許多不必要的細(xì)節(jié)和無關(guān)的分枝。原發(fā)性妄想：突然發(fā)生的與患者當(dāng)時的心
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