【正文】 隊(duì)伍。中層干部21人，平均年齡不到40歲，高級(jí)教師7人。我們于2003年、2007年采取公開競聘、競爭上崗、擇優(yōu)聘用的方式，選拔思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的中青年教師充實(shí)學(xué)校中層干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了干部隊(duì)伍的年輕化和專業(yè)化。三、搭建平臺(tái)、拓寬渠道，鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身心健康、素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍。還聘請了六名專職保安，實(shí)行二十四小時(shí)通宵值班，確保校園安全。舉行了“11學(xué)校成立了由學(xué)校法律顧問和辦公室主任為主要成員的法律顧問小組，并開展了一些相應(yīng)的法律咨詢和普法教育活動(dòng)，提高了依法治校的質(zhì)量。有計(jì)劃地組織全校教工和學(xué)生，特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)。三年來，認(rèn)真落實(shí)“四五”、“五五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，積極構(gòu)建“家長、學(xué)校、社會(huì)”齊抓共管的“大普法”格局。中央電視臺(tái)《素質(zhì)教育之路》在開機(jī)儀式專門選在我校舉行。正是學(xué)校以省市級(jí)文明單位創(chuàng)建為動(dòng)力，推動(dòng)了學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)大發(fā)展。學(xué)校還先后與百里洲鎮(zhèn)龔細(xì)鄂等貧困戶結(jié)成幫扶對象，每年送去米面油、慰問金、農(nóng)村實(shí)用科技書籍等資助品。19”、“10救弱濟(jì)殘，文明幫扶。文明創(chuàng)建必須以活動(dòng)為載體，我們開展了大量的文明創(chuàng)建活動(dòng)。三是學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制。在眾多的學(xué)校制度中，重點(diǎn)抓好核心制度，突出落實(shí)“三制”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子集體磋商制。學(xué)校還對管理層次作了重大改革，實(shí)行扁平化的管理模式，將原來以處室管理為主轉(zhuǎn)化為校、年級(jí)兩級(jí)管理為主，突顯年級(jí)管理部的主體地位，充分發(fā)揮年級(jí)管理的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，立足年級(jí)實(shí)際扎實(shí)有效地開展教育教學(xué)工作；強(qiáng)化各處室的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織監(jiān)督作用，由微觀操作轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^調(diào)控；加強(qiáng)年級(jí)與處室的協(xié)調(diào)與配合，統(tǒng)分結(jié)合，權(quán)責(zé)明晰，降低運(yùn)行成本，提高管理效率。2005年9月，學(xué)校搬遷至新校區(qū)，學(xué)校規(guī)模突然擴(kuò)大，在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)原有的管理方式難以適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)行的管理。正是我校的文化創(chuàng)建工作力度大， 2007年學(xué)校被中國教育報(bào)評(píng)為“全國校園文化百強(qiáng)學(xué)?！?。“走廊文化”以“愛我一中、愛我家鄉(xiāng)、愛我祖國”為主體，選用學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國的各種有代表性的圖片，激發(fā)起學(xué)生的愛國戀鄉(xiāng)情懷。加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，借助學(xué)校 “一網(wǎng)兩臺(tái)（校園網(wǎng)、廣播臺(tái)和電視臺(tái)）”、“一報(bào)兩刊（校報(bào)、《小帆》和《丹陽教研》）”、“一廊（文化長廊）一窗（宣傳櫥窗）”、“三隊(duì)（校管弦樂隊(duì)、校合唱隊(duì)、校舞蹈隊(duì)）”、校慶紀(jì)念日系列活動(dòng)等校園文化陣地，引導(dǎo)、鼓勵(lì)健康、文明的校園文化活動(dòng)。開展“學(xué)校精神”大討論活動(dòng)。校園文化我們著重從精神文化、學(xué)術(shù)文化、制度文化、物質(zhì)文化等方面入手，全面提升學(xué)校文化品位。正是基于這樣的思考，我們的一個(gè)基本思想就是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育為學(xué)生一生的自主、和諧、創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1999年，我校以高分通過了湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估，成為了全省最早的示范學(xué)校，綜合辦學(xué)水平有了很大的提高。（一）確立了“為了每位學(xué)生自主、和諧、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念。通過這次自評(píng)我們深深認(rèn)識(shí)到：認(rèn)真開展自評(píng)，是學(xué)校辦學(xué)的一次全面自我解剖；是推動(dòng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的有效手段；檢驗(yàn)了“班子”，鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了社會(huì)對學(xué)校的了解。學(xué)校召開了復(fù)評(píng)工作專題辦公會(huì)，成立了迎接復(fù)評(píng)的工作專班，全面收集整理辦學(xué)資料，2007年8月為了讓每一位教職工認(rèn)識(shí)復(fù)評(píng)的意義，全面了解評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校專門編輯了《迎接復(fù)評(píng)宣傳手冊》，師生人手一冊，通過學(xué)習(xí)手冊，加強(qiáng)師生對校史、校情的認(rèn)識(shí)；組織力量，系統(tǒng)總結(jié)了三年來學(xué)校各方面工作，撰寫了復(fù)評(píng)自評(píng)報(bào)告；召開教職工大會(huì)，專題宣講復(fù)評(píng)報(bào)告，讓教職工系統(tǒng)熟知學(xué)校各方面工作；學(xué)校還專門設(shè)計(jì)了一套迎接復(fù)評(píng)的知識(shí)測試題，對全校教職工進(jìn)行了考試；分三個(gè)年級(jí)向?qū)W生進(jìn)行了全面宣傳，又通過升旗儀式再次進(jìn)行了動(dòng)員；學(xué)校還召開了社會(huì)人士座談會(huì)，向家長發(fā)放了問卷調(diào)查表，讓家長也參與到迎接復(fù)評(píng)工作中來。2005年學(xué)校在接到省教育督導(dǎo)室關(guān)于做好迎接示范學(xué)校復(fù)評(píng)的通知后，學(xué)校高度重視，積極準(zhǔn)備，特別是近三年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子迎挑戰(zhàn)，抓機(jī)遇，推進(jìn)文化建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校無論是辦學(xué)條件還是隊(duì)伍建設(shè)，無論是管理水平還是辦學(xué)績效，都有了不同層面和不同程度的提升。全校教師一致認(rèn)為，專家組提出的意見是對學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、創(chuàng)建全國示范高中的一次有益促進(jìn)和鞭策。一是師資水平發(fā)展不平衡，教師學(xué)歷合格率與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有差距；二是教職工教研意識(shí)還不濃厚，科研成果指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐還不夠深入；三是發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)裝備的作用還不夠；四是校園面積偏小、與示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)存在一定差距。一切為了師生的可持續(xù)發(fā)展，2000年4月正式被命名為“湖北省示范學(xué)?！?。當(dāng)時(shí)專家組既肯定了學(xué)校辦學(xué)成績，也實(shí)事求是地指出了學(xué)校發(fā)展中存在的四點(diǎn)不足。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，學(xué)校針對專家組提出的意見，通過校長辦公會(huì)、行政辦公會(huì)、職代會(huì)，民主討論，集思廣益，對學(xué)校的發(fā)展作了一次集體大反思、大決策、大提升。學(xué)校在發(fā)展中必須緊扣時(shí)代脈搏，貼近教育發(fā)展潮流；教師要更新觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；全校教職工要樹立科研興校的意識(shí)，推出更多的科研成果；要力主政府實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體搬遷，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的氛圍。從2006年7月起我們就全面啟動(dòng)了接受復(fù)評(píng)的準(zhǔn)備工作。通過多種形式的宣傳動(dòng)員，做到了人人關(guān)心復(fù)評(píng)，人人知曉復(fù)評(píng)。下面我就學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)的情況向?qū)＜易饕粋€(gè)匯報(bào)：一、確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，用豐富的枝江一中精神文化激勵(lì)師生共同成長。一所好學(xué)校必有其鮮明的、獨(dú)特的辦學(xué)理念，它是學(xué)校走向成熟的重要標(biāo)志。成為示范以來，學(xué)校結(jié)合整改意見，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方針政策，不斷探索新的辦學(xué)機(jī)制和途徑，在實(shí)踐中，我們逐步認(rèn)識(shí)到：素質(zhì)教育以促進(jìn)人、社會(huì)、自然的和諧發(fā)展為價(jià)值取向，我們的教育事業(yè)要面向未來，著眼于未來社會(huì)對人才的需求，要著眼于我們的教育對象是變化發(fā)展的鮮活個(gè)體，因此我們的教育也就應(yīng)該立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，因勢利導(dǎo)地為其全面素質(zhì)的形成、發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為其終身發(fā)展提供不竭動(dòng)力。（二）堅(jiān)守傳統(tǒng)精神，建設(shè)校園文化，不斷豐富校園人文底蘊(yùn)。學(xué)校制訂并通過了《枝江一中校園文化建設(shè)規(guī)劃》和《枝江一中校園文化陣地建設(shè)實(shí)施方案》，使校園文化有組織、有計(jì)劃、有載體。學(xué)校組織力量，通過籌劃、討論，投票等多種形式，統(tǒng)一了校訓(xùn)、?；铡⑿８?，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。持續(xù)打造校園科技文化藝術(shù)節(jié)品牌，一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)已連續(xù)舉辦了八屆。學(xué)校力推枝江一中ISO9001質(zhì)量管理體系，標(biāo)志著學(xué)校制度文化建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。二、以人為本、遵規(guī)辦學(xué)，以先進(jìn)的管理理念教育人，以現(xiàn)代的管理制度塑造人，以豐富的管理文化熏陶人。（一）貼近實(shí)際，著眼效能，努力構(gòu)建科學(xué)高效民主的管理機(jī)制。學(xué)校組織力量對校內(nèi)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面調(diào)研和分析，重新調(diào)整、理順學(xué)校行政管理的組織體系，將機(jī)構(gòu)設(shè)置為四處一室和三個(gè)年級(jí)管理部。學(xué)校組建了圖書管理中心、藝術(shù)教育中心、實(shí)驗(yàn)管理中心、田徑訓(xùn)練中心、信息網(wǎng)絡(luò)管理中心、安全保衛(wèi)中心、衛(wèi)生疾病防控中心，科技創(chuàng)新活動(dòng)中心，使多方面的具體工作都能落到實(shí)處。二是教職工代表大會(huì)集體決議制。（二）開展文明創(chuàng)建，努力打造和諧文明型校園。建立文明評(píng)比制度，每年定期評(píng)選文明班級(jí)、示范班級(jí)、青年文明示范班級(jí)、文明寢室、文明教室；校團(tuán)委以紅旗團(tuán)委流動(dòng)紅旗創(chuàng)建為載體，每周評(píng)選出先進(jìn)團(tuán)支部授予流動(dòng)紅旗，每學(xué)期流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)被評(píng)為青年文明示范班；開展文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期期末在全校范圍內(nèi)推選出十佳學(xué)生（學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、管理之星、體育之星、文藝之星、進(jìn)步之星、勤學(xué)之星），大力表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部。為了發(fā)揮學(xué)校作為湖北省最佳文明單位的輻射引導(dǎo)作用，學(xué)校開展了多種形式的文明幫扶活動(dòng)，學(xué)生管理處組織開展了“三關(guān)三助（關(guān)愛貧困生、學(xué)困生、德困生，在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、心理上給予幫助）”活動(dòng)，校工會(huì)與共青團(tuán)聯(lián)合建立了“519”救助制度，學(xué)校黨總支結(jié)對幫扶一批貧困學(xué)生，學(xué)校還與企業(yè)一起發(fā)起倡議開展救助互動(dòng)，使貧困生在學(xué)校就得到社會(huì)的資助。學(xué)校經(jīng)常組織愛心慰問團(tuán)到市特殊學(xué)校和市老干部活動(dòng)中心開展活動(dòng)，表達(dá)愛心。自1999年以來，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為“湖北省最佳文明單位”、“湖北省文明單位”，多次被評(píng)為宜昌市、枝江市“紅旗單位”。（三）實(shí)施安全法制教育，著力打造文明安全型校園。學(xué)校組建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了宣傳、貫徹、落實(shí)、監(jiān)督和綜合協(xié)調(diào)工作網(wǎng)絡(luò)，制定了《枝江一中“四五”普法和依法治校五年規(guī)劃》，擬定了一年一度的《枝江一中開展“四五”普法和依法治校工作計(jì)劃》。近三年學(xué)校3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部參加了市委黨校理論培訓(xùn)班。聘請了法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作法制講座。9”消防安全實(shí)戰(zhàn)演練，以生動(dòng)、活潑的形式給全校師生上了一堂精彩的消防安全課。多年來，學(xué)校無一例安全責(zé)任事故，無一例刑事犯罪案件發(fā)生，先后被評(píng)為“四五普法先進(jìn)學(xué)?！?、“綜合治理先進(jìn)學(xué)校”、“枝江市消防安全先進(jìn)單位”、“宜昌市平安校園”，2006年被評(píng)為“湖北省安全文明校園”。(一) 競