文書與檔案管理基礎(chǔ)單元練習(xí)二-展示頁
2025-07-05 23:02本頁面
【正文】 A 政策性 B 政治性 C 權(quán)威性 D 時效性 3文件的簽發(fā)者是（ ）領(lǐng)導(dǎo)人。 A 溝通信息 B 洽商工作 C 管理政（事）務(wù) D 協(xié)調(diào)關(guān)系 2公文法定的作者在文件上表現(xiàn)為（ ） A 文件的簽發(fā)者 B 行文單位 C 文件的印刷單位 D 文件的擬稿人 2文書格式的構(gòu)成是（ ） A 文頭、簽署、文尾 B文頭、文面、文尾 C 文頭、正文、文尾 D 正文、文面、簽署 2函的內(nèi)容大體是（ ） A 方針政策 B 法律法規(guī) C 一般事務(wù) D 機密事項 D C B C C 2多級上行文（ ） A 只有在少數(shù)重大、緊迫情況下才使用 B 是上行文最基本的行文方式 C 是上行文一般使用的行文方式 D 只有在一般情況下才使用 2函的內(nèi)容大體是（ ） A 方針政策 B 法律法規(guī) C 一般事務(wù) D 機密事項 2通用文書函的表達方式（ ） A 以說明為主 B 以議論為主 C 以敘述為主 D 無一定規(guī)定 2行文單位對所發(fā)公文從內(nèi)容到文字的準確性（ ） A 負一部分責(zé)任 B 負一定責(zé)任 C 負主要責(zé)任 D 負完全責(zé)任 公文法定的作者在文件上表現(xiàn)為（ ） A 文件的簽發(fā)人 B 行文單位 C 印制單位 D 文件的擬稿人 A C C D B 3公文的基本作用是（ ） A 法規(guī)和約束作用 B 憑證和依據(jù)作用 C 聯(lián)系和溝通作用 D領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用 3我國黨政機關(guān)現(xiàn)行的公文文種歸納起來共有（ ）種。文書與檔案管理基礎(chǔ) 西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 馬慶福 LOGO 優(yōu)秀是種習(xí)慣 今天你這樣要求自己了嗎？ ? 舉止得體、 ? 作風(fēng)干練、 ? 形象優(yōu)雅 LOGO 今天你收獲了什么知識？ 功到自然成！ 今天你提升了什么能力？ 單元復(fù)習(xí)二 一、單項選擇題 公文區(qū)別于其它文字材料的根本特點是（ ） A 政策性 B 政治性 C 權(quán)威性 D 時效性 公文區(qū)別于其它書面材料的作用是（ ） A 歷史作用 B 情報作用 C 憑證作用 D 現(xiàn)實執(zhí)行效用 學(xué)校計劃修建教室，向教育局行文時，文種宜選用 A 報告 B 指示 C 匯報 D 請示 省政府要求各縣市做好今年開春的抗旱保苗工作，文種宜用 ( ) A 決議 B 通報 C 公告 D 指示 通緝罪犯，文種宜選用（ ） A 通知 B 通告 C 令 D 函 C D D C C 學(xué)校為了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，可發(fā)（ ）進行。 A 公告 B 通報 C 指示 D 函 E 通知 軍事機關(guān)向國內(nèi)外宣告 2022年 11月 5日在南海進行軍事演習(xí)的消息時，應(yīng)用（ ） A 命令 B 公告 C 公報 D 通告 為表彰抗洪勇士，弘揚抗洪精神，行文時文種宜選用（ ） A 決定 B 指示 C 通報 D 通知 學(xué)校向某職中借用課桌，聯(lián)系時文種宜用（ ） A 決定 B 指示 C 通知 D 函 公告告知的對象是（
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