新學(xué)期篆刻教材-展示頁
2025-07-05 13:48本頁面
【正文】 是深受中國古代文人士大夫們的喜愛。第一課時篆刻初步什么是篆刻？篆刻是一門極具中華民族個性或特色的雕刻藝術(shù)。方寸之美，豐厚深邃，在觀賞之中，在研習(xí)之中，在探討之中，在實(shí)踐之中。亦漸漸形成一種金石精神，且其精神又大都被借喻為一種民族精神的美學(xué)范式，于此，篆刻之學(xué)，亦是中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)質(zhì)與中華民族之精神的一種內(nèi)涵的日漸增深與外延的不斷豐富與拓展。篆刻與書法的關(guān)系。侯莊中學(xué)中小學(xué)部篆刻選修班篆刻侯莊中學(xué)中小學(xué)部篆刻選修班二○一八年三月目 錄前言一、篆刻初步什么是篆刻？篆刻藝術(shù)與一般刻章的區(qū)別。篆刻藝術(shù)的基本發(fā)展歷程。二、刻印步驟磨平石面印稿上石執(zhí)刀刀法（1）切刀單刀 雙刀（2）切刀練習(xí)（3）沖刀法（4）運(yùn)刀三、篆刻的章法四、章法舉例五、摹刻作品六、小篆摹寫練習(xí)前 言中國的篆刻，為史而生，又在承載人的見識中形成自己一門獨(dú)特的藝術(shù)，可稱之為最早的文字使者，最深的文字底蘊(yùn)。方寸雖小，可現(xiàn)大美?；蛟?，方寸之美，在石上，在刀下，在心中。最初是指把各種古文字鐫刻在金石上，其中以篆文為主，故名篆刻。改革開放以來，中國篆刻藝術(shù)逐漸邁出了國門，也受到許多國際友人的親睞。改革開放以來我們國家外交部在送給外國元首的禮品中往往都有中國印。篆刻與一般刻章的區(qū)別主要在于其藝術(shù)性與實(shí)用性。其藝術(shù)性融進(jìn)了作者的學(xué)養(yǎng)、功力、天資、情感、個性特點(diǎn)和匠心獨(dú)具，而其實(shí)用性則是次要的，主要用于書畫及鑒賞。篆刻藝術(shù)的基本發(fā)展歷程。早期的印章叫“璽”，即“王者之印”，是權(quán)力的象征，也是國家或部族交往的憑信，一般人是不能擁有的。戰(zhàn)國秦漢時期是我國篆刻藝術(shù)的第一個繁榮階段，其留存下來的戰(zhàn)國古璽、秦漢印和封泥等眾多篆刻作品，風(fēng)格多樣，古樸典雅，是我們進(jìn)行篆刻學(xué)習(xí)的主要是取法對象。明清至民國是我國篆刻藝術(shù)發(fā)展的又一個繁榮階段，出現(xiàn)了類似于吳昌碩、鄧石如等為數(shù)不少的大師級人物。篆刻與書法的關(guān)系。一幅完整的書法作品，就一般而言，是不可能沒有篆刻印章的。（因?yàn)閺睦碚撋蟻碚f，篆刻雖然是要以書法為基礎(chǔ)的，換言之，即沒有好的書法水平就不可能有好的篆刻水平。因?yàn)樽虒W(xué)習(xí)除需要更加扎實(shí)的古文字學(xué)基礎(chǔ)外，一定還應(yīng)有較長時間的抄刀實(shí)踐功力。當(dāng)然修改后的書法有時會顯得有些不自然
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