最新大學(xué)生完成電子設(shè)計(jì)全過程圖大-展示頁(yè)
2025-07-05 08:12本頁(yè)面
【正文】 賽頒獎(jiǎng)典禮上說過：“TI的網(wǎng)站是一所很好的模擬大學(xué)。細(xì)心的朋友可能會(huì)問，為什么峰值檢測(cè)放在程放之后呢，是否可以直接接在信號(hào)輸入端。 經(jīng)過以上分析，已經(jīng)可以得到如下放大電路的整體框圖。 由于TMS 320F 2812的片上ADC動(dòng)態(tài)輸入范圍為0~3V，而題目要求的輸入范圍為100mV～5V交流信號(hào)，因此需要對(duì)輸入信號(hào)峰值進(jìn)行檢測(cè)，然后根據(jù)結(jié)果對(duì)判斷信號(hào)進(jìn)行放大或衰減。 對(duì)于模擬部分，經(jīng)過分析他只要由一下幾部分構(gòu)成：模擬部分的要求是：（1）輸入阻抗：50Ω （2）輸入信號(hào)電壓范圍（峰峰值）：100mV～5V；（3）輸入信號(hào)包含的頻率成分范圍：200Hz～10kHz。下面將詳細(xì)介紹自己制作的全過程。(本文參加了TI公司的博文比賽，覺得還行的話，希望大家?guī)晚斠幌?、回?fù)一個(gè)，謝謝大家，我會(huì)更努力的：）)二、完成一項(xiàng)電子設(shè)計(jì)作品 07年的暑假，我觀看了學(xué)長(zhǎng)參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的全過程，當(dāng)時(shí)的A題“音頻信號(hào)分析”給我留下了很深刻的印象。 大學(xué)生完成電子設(shè)計(jì)全過程一、前言 作為一名在讀本科生，自己不能奢望從課堂上學(xué)到太多實(shí)踐的知識(shí)。但我還是看到身邊有很多熱衷于電子設(shè)計(jì)的同學(xué)，雖然自己在電子線路設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過程中一路磕磕絆絆，但一直有很多熱心的學(xué)長(zhǎng)老師幫助，在這個(gè)過程中自己也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，希望能給熱愛電子線路設(shè)計(jì)的同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)自己的知識(shí)也差不多可已完成這個(gè)任務(wù)了，于是開始著手設(shè)計(jì)和制作。 任務(wù)分析 題目的任務(wù)是計(jì)、制作一個(gè)可分析音頻信號(hào)頻率成分，并可測(cè)量正弦信號(hào)失真度的儀器。數(shù)字部分的要求是：（1）20Hz分辨力的頻譜分析；（2）信號(hào)各分量功率測(cè)量；（3）信號(hào)失真度測(cè)量。 經(jīng)過分析，模擬部分需要制作一個(gè)AGC（自動(dòng)增益控制）放大器電路，而數(shù)字部分主要是進(jìn)行FFT算法和功率、失真度算法的實(shí)現(xiàn)。 對(duì)于數(shù)字部分，由于作者手上有eZDSP2812的開發(fā)板，所以作者決定采用TI公司的DSP TMS 320F 2812作為
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