【正文】 此題得分：52．第29題如何培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)？答案:p志向確定法/pp積極實踐法/pp集體熏陶法/pp榜樣激勵法/pp自我鍛煉法/pp挫折教育法/p標準答案：志向確定法積極實踐法集體熏陶法榜樣激勵法自我鍛煉法挫折教育法您的答案：題目分數(shù)：此題得分：53．第54題試述馬斯洛的需要層次理論并談談這一理論對你的啟示。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：51．第45題遺忘答案:指對于識記過的東西，不能再認和重現(xiàn)，或者錯誤地再認或重現(xiàn)。msobidifontweight:bold觀察法是指在自然情境中或預先設置的情境中，對人的行為進行有目的、有計劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對所作記錄進行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動規(guī)律的方法。msofareastlanguage:ZHCN。msofontkerning:。msobidifontfamily:39。margin:0cm0cm0pt18ptclass=MsoNormalspanstyle=fontfamily:宋體。標準答案：想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程。標準答案：是個體心理活動的動力特征，動力特征主要指人的心理活動和行為的具體進行方式和表現(xiàn)特點，如速度和穩(wěn)定性特點、強度特點、指向性特點等。標準答案：道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。標準答案：再造想象是根據(jù)言語描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應形象的過程。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：45．第42題認知者在與熟人交往時，首因效應起著較大作用。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：43．第40題患者中心療法是精神分析心理學家弗洛伊德創(chuàng)建的一種心理治療方法。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：41．第35題“入芝蘭之室，久而不聞其香”是一種感覺之間的相互作用。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：39．第33題應激是一種強度較大、持續(xù)強度短、有明顯外部表現(xiàn)的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：37．第15題將對象從背景中分化出來的知覺特性是理解性。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：34．第12題在氣質(zhì)類型中，多血質(zhì)是最好的一種答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：35．第13題心理健康教育要以發(fā)展性教育為主。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：32．第10題美國心理學家吉爾福特提出了智力三元理論。答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：30．第50題對人認知的內(nèi)容主要包括（）。答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：24．第38題一般來說，情感品質(zhì)主要有（）答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：25．第39題焦慮的基本成分為（）答案:A,C,D標準答案：A|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：26．第46題下列心理活動中，屬于認識過程的有（　?。?。答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：22．第25題情緒與情感的成分包括（）。答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：18．第20題吉爾福特的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）答案:A,B,E標準答案：A|B|E您的答案：題目分數(shù)：此題得分：19．第21題性格結構可以從以下幾個方面加以分析（）。答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：15．第58題司機一邊把握方向盤，一邊注意行人、車輛及交通信號，這是注意的（）答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：16．第18題心理學的主要研究方法有()。答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：12．第55題思維過程的重要特征是（）答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：13．第56題當我們閱讀《水滸傳》時，頭腦中出現(xiàn)宋江的形象屬于（）。答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：9．第30題艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程表現(xiàn)出()的特點。答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：6．第6題馮特于（）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室，標志科學心理學的誕生。—博德—蘭格答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：4．第4題有些人對某事物的興趣雖也達到了迷戀的程度，但很容易”見異思遷“，難以持久，這是缺乏興趣的（　）品質(zhì)的表現(xiàn)。1．第1題下列關于心理健康教育課程的特點正確的是（）。答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：2．第2題某些靈長類動物和3歲前的兒童主要具有的思維類型是（）答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：3．第3題（）認為情緒就是對機體變化的知覺，機體的生理變化在情緒經(jīng)驗是第一位的，個體的情緒直接由生理變化引起。答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：5．第5題某學生智商為87，其智力水平屬于（）。答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：7．第7題根據(jù)材料的內(nèi)部聯(lián)系，運用領會理解的方式進行的識記叫()答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：8．第8題校慶時兩位老同學相會，雖然叫不出名字，但彼此能認識，此時的記憶活動主要是()。答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：10．第31題人的高級神經(jīng)活動類型中，強平衡不靈活的屬于哪種氣質(zhì)？（）答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：11．第37題使用特定的心理量表作為工具，對個體的心理特點進行間接了解并作出量化結論的方法是（）。答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：14．第57題（）又稱認知的內(nèi)驅(qū)力，是一種以獲得知識為目的的學習動機。答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數(shù)：此題得分：17．第19題學習動機的主要類型包括（）。答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：20．第23題學校心理健康教育實施的專門渠道包括（）：答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：21．第24題知覺的特征包括()。答案:B,C,E標準答案：B|C|E您的答案：題目分數(shù)：此題得分：23．第26題容易引起不隨意注意的刺激物的特點包括()。答案:C,E標準答案：C|E您的答案：題目分數(shù)：此題得分：27．第47題性格與氣質(zhì)的關系是（）。答案:A,B,D標準答案：A|B|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：28．第48題記憶過程包括哪幾個環(huán)節(jié)？()答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：29．第49題分析器是一種復雜的神經(jīng)結構，它的三個組成部分為()。答案:B,C,D標準答案：B|C|D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：31．第9題分析和綜合是思維的基本過程。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：33．第11題自我意識是人所特有的，但人的自我意識并不是與生俱來的，也不是一蹴而就的。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：36．第14題實驗表明，學習程度為100%時，記憶效果最好。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：38．第32題隨意后注意是有預定目的，但不需要意志努力的注意。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：40．第34題根據(jù)動機的起源，可以把動機分為生理性動機和社會性動機。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：42．第36題新上任的班主任總是要聽聽原班主任對該班學生的看法，而這些看法又自然而然會影響到他對該班的看法，這是一種社會刻板效應。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：44．第41題早晨起來記憶效果好，是因為沒有倒攝抑制的作用。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：46．第16題再造想象答案:再造想象是根據(jù)言語描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應形象的過程。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：47．第17題道德感答案:道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：48．第22題氣質(zhì)答案:是個體心理活動的動力特征，動力特征主要指人的心理活動和行為的具體進行方式和表現(xiàn)特點，如速度和穩(wěn)定性特點、強度特點、指向性特點等。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：49．第43題想象答案:想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：50．第44題觀察法答案:pstyle=lineheight:22pt。fontsize:12pt。TimesNewRoman39。msoansilanguage:ENUS。msobidilanguage:ARSA。/span/p標準答案：觀察法是指在自然情境中或預先設置的情境中，對人的行為進行有目的、有計劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對所作記錄進行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動規(guī)律的方法。標準答案：指對于識記過的東西，不能再認和重現(xiàn)，或者錯誤地再認或重現(xiàn)。答案:p馬斯洛認為：/pp人類有五種基本需要：生理需要，安全需要，歸屬與愛的需要，尊重需要，自我實現(xiàn)的需要/pp5種需要按照它們發(fā)生的先后可以從下而上構成一個金字塔形的結構，上一級的需要必須在下一級的需要得到相對滿足之后才能產(chǎn)生，即“先低后高”。/p標準答案：馬斯洛認為：人類有五種基本需要：生理需要，安全需要，歸屬與愛的需要，尊重需要，自我實現(xiàn)的需要5種需要按照它們發(fā)生的先后可以從下而上構成一個金字塔形的結構，上一級的需要必須在下一級的需要得到相對滿足之后才能產(chǎn)生，即“先低后高”。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：54．第27題影響問題解決的因素有哪些？答案:p問題情境：個人所面臨的刺激模式與個人的知識結構所形成的差異。/pp功能固著：把某種功能賦予某種物體的傾向性。/pp其他因素：動機強度、智慧水平、認知策略、個性特征等。定式：基于過去經(jīng)驗而形成的心理活動的準備狀態(tài)。知識經(jīng)驗：相關的知識經(jīng)驗越多，解決問題就越容易。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改55．第28題學校心理健康教育的途徑有哪些？答案:pspanstyle=fontsize:12pt一、專門途徑/span/ppspanstyle=fontsize:12pt/span/ppspanstyle=fontsize:12pt/span/ppspanstyle=fontsize:12pt/span/ppspanstyle=fontsize:12pt二、非專門途徑/span/ppspanstyle=fontsize:12pt班主任工作滲透/span/ppspanstyle=fontsize:12pt學科滲透/span/ppspanstyle=fontsize:12pt學校環(huán)境滲透/span/ppspanstyle=fontsize:12pt各種團隊活動和課外活動/span/p標準答案：一、專門