栽培學復習思考題及答案-展示頁
2025-07-04 17:41本頁面
【正文】 布狀況。分為密植作物和中耕作物等。（4）嗜好類作物 （5）其他作物飼料及綠肥作物 藥用作物 此外，還有分為春播（夏播）大春作物和秋播（冬播）小春作物?！衲秃魑铮盒〈鹤魑锘蛳募Z作物。答：（1）傳播的動力：①自然力：風、水；②自力作用：根系；③動物的活動：動物遷徙；④人類的活動：人類引進（2）傳播的途徑：陸路或通過海路，或通過海路和陸路相結合的路徑進行傳播。良種良耕。其研究對象是作物群體。開發(fā)新的食物源,例如微生物發(fā)酵。減少產后損失和播種損失。試述解決我國糧食危機的對策與途徑保護和合理利用土地和水資源。國民經濟的重要組成部分。出口創(chuàng)匯重要物質。簡述作物生產在農業(yè)中的重要性人類生活資料的重要來源。在農業(yè)產業(yè)形成過程中出現了農業(yè)生產,農業(yè)生產是對作物,動物,微生物的生產,其中主要為作物生產,作物生產為作物利用光合作用產生干產物的過程,但其過程重在作物栽培,作物栽培是提高農作物產量和品質的一系列農事活動。作物栽培學復習思考題及答案第一章概念和術語農業(yè)生產結構：農業(yè)內部組成及比例關系農業(yè)生產：作物生產、動物生產和微生物生產作物生產： 作物利用光合作用產生干物質的過程作物栽培：提高農作物產量和品質的一系列農事活動生長分析法：葉面積和干物質生長發(fā)育研究法：分蘗、穗分化和花芽分化簡述農業(yè)、農業(yè)生產、作物生產和作物栽培的相互關系。農業(yè)是通過培育動植物生產食品及工業(yè)原料的產業(yè),農業(yè)是第一產業(yè),研究農業(yè)的科學是農學。四者相互聯系,逐次精細,依次精細提高農作物產量為人類活動提高基礎。工業(yè)原料的重要來源。農業(yè)現代化的主要內容。代表人類的農耕文化。提高單位面積產量。調整糧食發(fā)展戰(zhàn)略,大力發(fā)展優(yōu)質專用型高檔農產品,實行人畜分糧。適當進口作物栽培學的性質和任務是什么？答：性質：是研究作物生長發(fā)育規(guī)律,產量,品質形成規(guī)律及其與環(huán)境條件的關系,達到實現作物高產,優(yōu)質,高效,生態(tài),安全的生產理論與技術措施的一門應用型科學。任務:提供適宜條件。性質：應用型科學●理論任務： ——研究作物生長發(fā)育規(guī)律 ——研究產量和品質形成規(guī)律 ——研究作物與環(huán)境互作關系 ——研究作物內在生理生化反應 ——研究方法論●實踐任務： ——選擇品種與適種適地 ——適地適種和合理布局 ——調控作物 研究作物的地理起源有什么意義？答：基因庫、環(huán)境控制、農耕文化 世界植物起源于哪12大地理中心？主要糧棉油農作物的起源地分別在什么地方？簡述作物傳播的動力和途徑。按作物的生物學特性對其進行怎樣分類？（1） 按作物感溫特性分類 ●喜溫作物：大春作物或秋糧作物。（2）按作物對光周期反應特性分類 ●長日照作物：●短日照作物：●中日照作物：●定日照作物；（3）按作物對CO2同化途徑分類 ● C3作物：● C4作物：● CAM（景天酸代謝）作物：按用途和植物學系統(tǒng)相結合對作物進行怎樣分類？答：糧食作物(拉丁文和英文表達)（1）禾谷類作物（2）豆類作物或稱菽谷類作物：（3）薯類作物或稱為根莖類作物經濟作物或稱工業(yè)原料作物(拉丁文和英文表達)（1）纖維作物 （2）油料作物（3）糖料作物 主要有甘蔗、甜菜等。分為夏熟作物和秋熟作物。 以上有些作物可以有幾種用途，其分類不是絕對的，同一作物，根據需要可劃分為不同的類型?！粜←湥? 最大作物，亞洲、%；印度、中國、%。◆水稻： %；印度面積為最大，次為中國，印度尼西亞、孟加拉國和泰國，五個地區(qū)面積占全世界的70%左右。其中華東、%?！粲衩? %；其中以美國面積為最大，次為中國，再次為巴西。中國主產區(qū)為華北和東北地區(qū)，%。
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