數(shù)字電子鐘課程設(shè)計-展示頁
2025-07-04 07:11本頁面
【正文】 實驗總成績：優(yōu)、良、中、及格和不及格。，學(xué)生即可向?qū)嶒炇翌I(lǐng)取所需元器件等材料，在面包板上組裝、調(diào)試電路，使之達到設(shè)計指標(biāo)要求。二、 主要內(nèi)容共有8個既有學(xué)習(xí)價值又有一定的實用性和趣味性的設(shè)計課題，學(xué)生根據(jù)自身情況自由選擇其中之一。要求學(xué)生在設(shè)計過程中，堅持勤儉節(jié)約的原則，從現(xiàn)有條件出發(fā)，力爭少損壞元件。 。 ，掌握常用儀器設(shè)備的正確使用方法。要求通過獨立思考、深入鉆研綜合實驗中所遇到的問題，培養(yǎng)自己分析、解決問題的能力。 能夠根據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標(biāo)要求，綜合運用電子技術(shù)課程中所學(xué)到的理論知識與實踐技能獨立完成一個設(shè)計課題。、文字和語言表達能力以及協(xié)作工作能力。課程設(shè)計(綜合實驗)報告( 2009 2010 年度第 1 學(xué)期)名 稱： 電子技術(shù)綜合實驗 題 目： 數(shù)字電子鐘 院 系： 電氣與電子工程學(xué)院 班 級： 電管0702 學(xué) 號： 1071140224 學(xué)生姓名： 楊越 指導(dǎo)教師： 董宏偉 設(shè)計周數(shù)： 一周 成 績： 日期： 2010年1 月20日 課程 課程設(shè)計（綜合實驗）報告《電子技術(shù)》綜合實驗任 務(wù) 書一、 目的與要求，通過綜合實驗鞏固、深化和擴展學(xué)生的理論知識與初步的專業(yè)技能，提高綜合運用知識的能力，逐步增強實際工程訓(xùn)練。，掌握綜合實驗的主要內(nèi)容、步驟和方法。 ，查閱手冊、圖表等有關(guān)文獻資料。 ，掌握合理選用的原則。利用“觀察、判斷、實驗、再判斷”的基本方法，解決實驗中出現(xiàn)的問題。 ，逐步形成嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實事求是的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的生產(chǎn)觀點、經(jīng)濟觀點和全局觀點。 ，要做到愛護公物、遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作、注意安全。（軟件）（硬件）三、 進度計劃序號設(shè)計(實驗)內(nèi)容完成時間備注1設(shè)計內(nèi)容講解、學(xué)習(xí)資料查找方法半天2發(fā)放材料、清點材料、熟悉各種元器件半天3查找資料、設(shè)計電路、繪制總體電路草圖1天4電路組裝并調(diào)試或在Multisim上繪制電路圖、仿真并調(diào)試2天5驗收、撰寫實驗報告1天四、 設(shè)計（實驗）成果要求、要求和條件進行總體方案的設(shè)計，通過論證與選擇，確定總體方案；然后對方案中單元電路進行選擇和設(shè)計計算；最后畫出總體電路圖。、仿真和實現(xiàn)，直至達到設(shè)計要求。；(安裝工藝水平、調(diào)試中分析解決問題的能力以及創(chuàng)新精神等)；；(課題的論述和回答問題的情況)；、工作作風(fēng)和科學(xué)精
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