【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《機械設計基礎》課程作業(yè)(一).選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的號碼填在題干的括號內,每小題1分,共20分)1.在平面機構中,每增加一個低副將引入(C )。A.0個約束B.1個約束C.2個約束D.3個約束,AB為曲柄,CD為搖桿,BC為連桿。若桿長lAB=30mm,lBC=70mm,lCD=80mm
2025-07-04 04:08
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《建筑制圖》課程作業(yè)要求說明:本課程考核形式為課程作業(yè),完成后請保存為WORD格式的文檔,登陸學習平臺提交,并檢查和確認提交成功。說明與要求:1、可在試卷上直接做答,之后上傳平臺。2、可打印出試卷后做答,之后掃描上傳平臺題目:注意:線形分明,作圖正確,保留作圖細線,結果加粗。一、已知點A距W面20,點B在點A正前方10處,畫出A、B的三面投影。
2024-08-26 07:08
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《管理學》課程考核作業(yè)說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2020格式的文檔,登陸學習平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并且內容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)內容:(每題5分,共30分)(1)組織文化組織文化是組織(企業(yè))在從事商品生產和經營中長期形成的價值
2024-09-21 16:37
2025-06-10 00:11
【摘要】鄭州大學遠程教育彩賦學習中心?鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《工程項目管理》真題?[2015?版客觀題]第一部分 客觀題一、單項選擇題1、建設工程項目不同參與各方的項目管理之間存在著(?)的關系。A.?對立 B.?統(tǒng)一 C.?對立統(tǒng)一 2、質量管理文件中,客觀反
2025-07-04 04:02
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《建筑CAD》課程考核要求說明:本課程考核形式為撰寫課程論文,完成后請保存為WORD2003格式的文檔,登陸學習平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并且內容無誤即為提交成功)。一、論文撰寫要求1.所提交的課程論文應當獨立完成,不得抄襲。2.課程論文題目必須從所列備選題目中選擇其一,不得另選他題。3.課程論文應采用WORD2003格式,A
2024-08-26 06:52
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《施工組織》課程考核要求說明:本課程考核形式為撰寫課程作業(yè),完成后請保存為WORD2003格式的文檔,登陸學習平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并且內容無誤即為提交成功)。一.作業(yè)要求。。二.作業(yè)內容1.計算題某分部工程劃分為A、B、C三個施工過程,分四段組織施工,其流水節(jié)拍見表所示,且施工過程A完成后需有1天的技術間
2025-07-04 04:03
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《建筑構造》課程作業(yè)一、單項選擇(每小題1分,共10分)1、按建筑物主體結構的耐久年限,二級建筑物為(C)~50年~80年~100年2、屋頂具有的功能有(???D??)。?①遮風??②蔽雨??③保溫??④
2024-08-26 09:13
【摘要】鄭州大學遠程教育建筑COD答案
2025-01-19 16:01
2025-01-16 03:35
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《金工與生產實習》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請保存為WORD2022格式的文檔,登陸學習平臺提交,并檢查和確認提交成功(能夠下載,并且內容無誤即為提交成功)。鄭州大學金工與生產實習報告院系:遠程教育學院專業(yè):機電一體化班級:2022
2025-01-17 11:28
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《土木工程CAD》課程論文AutoCAD二維繪圖心得與體會學號:姓名:完成時間:AutoCAD二維繪圖心得與體會摘要:通過鄭州大學遠程教育學院網上學習,
2024-11-20 20:15
【摘要】土力學與地基基礎答案(三)本章練習題或思考題:1.名詞解釋:基礎、淺基礎、深基礎、天然地基、人工地基2.簡答題:1)地基基礎設計必須滿足的基本條件是什么?答:地基與基礎設計必須滿足三個基本條件:1、作用于地基上的荷載效應(基底壓應力)不得超過地基容許承載力或地基承載力特征值,保證建筑物不因地基承載力不足造成整體破壞或影響正常使用,具有足夠防止整體破壞的安全儲備;2
2025-06-19 01:47
【摘要】窗體頂端?答題須知:1、本卷滿分20分。??????????2、答完題后,請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷,否則無法記錄本試卷的成績。??????????
2025-04-17 05:26
【摘要】鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《人力資源管理》課程考核1、試述工作分析基本方法的優(yōu)缺點。一般而言,工作分析的方法可以分為職務定向方法和行為定向方法。前者相對靜態(tài)地描述和分析職務的特征,收集各種有關“工作描述”一類的材料;后者集中于與“工作要求”相適應的工作行為,屬于相對動態(tài)的分析。關鍵事件法就是一種常用的行為定向方法。這種方法要求管理人員、員工以及其他熟悉工作職務的人員記
2024-09-21 10:31