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正文內(nèi)容

建筑工程施工實(shí)訓(xùn)總結(jié)(共9篇-展示頁

2024-11-19 07:39本頁面
  

【正文】 等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只 是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人 交流等。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。 七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲: 首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。是的,如果不小心,材料滾動(dòng)下來,砸傷了人,后果將會(huì)不堪設(shè)想??奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾,人站上去才會(huì)安全。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認(rèn)為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么用?,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂, 在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設(shè)而努力著。 六、實(shí)習(xí)感想 實(shí)習(xí)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,要我們好好學(xué) 習(xí),為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。 問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。 問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯(cuò)。 問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。對水泥標(biāo)號也有要求。師傅笑了笑說,混凝土用水 也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將 3塊實(shí)心磚填入其中再施工。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺(tái)后砌墻。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?,水,砂。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng) 攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定 高度,然后自由落下,互相摻合。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。盡量爭取參與并了解 工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。 當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過 100m3 時(shí),同一配合比的混凝土每200m3 取樣不得少于一次 。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定: 每拌制 100 盤且不超過 100m3的同配合比的混凝土,取樣不 得少于一次 。 。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。 、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。 。 三、實(shí)習(xí)概況 在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善 于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。 一、實(shí)習(xí)目的 通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 大四的第二學(xué)期一開學(xué),老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。 建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告 在進(jìn)行 3 年半的理論知識積累之后,要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際 操作技能的培養(yǎng)。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。 通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),這次實(shí)習(xí)對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施 工的對錯(cuò)。問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用 不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。對水泥標(biāo)號也有要求。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將 3 塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽 臺(tái)后砌墻。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?,砂。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用 的機(jī)械設(shè)備。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條 件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過 100m3時(shí),同一配合比的混凝土每 200m3取樣不得少于一次 。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定: 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次 。 程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。 支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和 材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則 。 于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。我此時(shí)真正體會(huì)到書到用時(shí)方 恨少的感覺。但是拿到圖紙以后,一個(gè)非常嚴(yán)重的問題出現(xiàn)了,就是我根本就看不懂圖紙,更別說懂得計(jì)算規(guī)則了。由于很多東西都不會(huì),看著其他人忙著趕項(xiàng)目,我們也只有坐著在那看。盡管學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但 在單位真正工作的時(shí)候,可以 說對專業(yè)課可以說是一無所知,一問三不知。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。 實(shí)習(xí)概況 2020年 10 月 1日我按照學(xué)校要求進(jìn)行定崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位是有寧夏建工集團(tuán)二分公司承建的寧夏青銅峽并網(wǎng)光伏電站中廣核一期工程。 建筑工程施工實(shí)訓(xùn)總結(jié) (共 9 篇 ) :工程施工 實(shí)訓(xùn) 建筑 建筑工程施工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 建筑工程一天一總結(jié) 建筑工程施工工作總結(jié) 篇一: 2020 建筑工程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 2020 建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告 [摘要]:不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂 不懂得變通和舉一反三的道理。來到工地,遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。 實(shí)習(xí)的第一天非常興奮、非常緊張,但過后,感到更多的是彷徨和無助。當(dāng)被問到能否熟練操作廣聯(lián)達(dá)、 photoshop、 excel 的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實(shí)在太少。在我的爭取下,他們把比較簡單的一部分工作分給我們,就是計(jì)算 a 區(qū)一期配電房,樓地面和墻柱抹灰的工程量。一個(gè)人算了一個(gè)下午,都沒有弄出一個(gè)頭緒,而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。由于什么都不懂,只有看標(biāo)書,但由于意義不大,我向項(xiàng)目經(jīng)理申請去工地現(xiàn)場。 施工過程中的學(xué)習(xí) 作為一名施工技術(shù)員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施程序。鋼筋必須有出廠合 格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行 觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100 盤時(shí),取樣不得少于一次 。每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次 。四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程 ,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料 攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。因?yàn)榉帕享樞虿粚?huì)造成浪費(fèi)。使用砌筑砂漿,孔對孔 (空心磚 )1/2處,孔向下 (將少數(shù)分布筋埋入 )交錯(cuò)搭接。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求 。 實(shí)習(xí)過程中存在的問題 不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要 是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):問題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò)。問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過程的操作不了解。對于建筑方面的一些出新了解太少。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從 實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。”。而且 這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理 論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。雖然時(shí)間不是很長,但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識專業(yè)的一個(gè)窗口,同時(shí)又是擇業(yè),社會(huì)交往乃至認(rèn)識社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),所以我決定,在這次實(shí)習(xí)生活中,嚴(yán)格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實(shí)習(xí),確實(shí)學(xué)到一些東西, 減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué) 習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能 可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。 每工作班拌 制的同一配合比的混凝土不足 100 盤時(shí),取樣不得少于一次 。 每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次 。 四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。 我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。 為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。因?yàn)榉帕享樞虿粚?huì)造成浪費(fèi)。使
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