【正文】 特殊任務的一個過程以及相關的數(shù)據(jù)結構?！窘馕觥窟@是一個典型的以“轉(zhuǎn)換為中心”結構的分解，可以轉(zhuǎn)化為：數(shù)據(jù)計算打印輸出數(shù)據(jù)求解輸入數(shù)據(jù)總結：任何處理都可以劃分為兩種轉(zhuǎn)換類型之一：以轉(zhuǎn)換為中心的分解和以業(yè)務為中心結構的分解。 ⑶根據(jù)事務的類型選取一條活動通路。 ⑴接收事務(即輸入數(shù)據(jù))；216。如下圖所示。（2） 事務流(Transaction Flow)?；谧儞Q流的數(shù)據(jù)流程圖是一個線性的順序結構，由輸入臂、輸出臂和變換中心三部分組成。H圖+IPO圖6. 總體設計步驟將DFD圖映射為設計層面的模塊及模塊調(diào)用。5. HIPO圖HIPO圖是美國IBM公司發(fā)明的“層次圖加輸入/處理/輸出圖”的英文縮寫。結構圖也稱之為控制結構圖、模塊結構圖或系統(tǒng)結構圖。2. 表達軟件體系結構的工具（1）模塊結構圖（2）層次圖（3）HIPO圖3. 模塊結構圖 ★結構圖(Structure Chart)是對軟件總體結構的一種圖形描述，它顯示了軟件的層次結構、組織和通訊。若付款日期超過10天，則無論交易額多少，均不給任何折扣。銷售商在給顧客的折扣時，要考慮付款日期和交易額這兩個因素。若付款日期超過10天，則無論交易額多少，均不給任何折扣。 銷售商在給顧客的折扣時，要考慮付款日期和交易額這兩個因素。業(yè)務規(guī)則的描述通?？梢允褂门袛鄻溥@一過程描述工具。若付款日期超過10天，則無論交易額多少，均不給任何折扣。 銷售商在給顧客的折扣時，要考慮付款日期和交易額這兩個因素。該表分為四個象限(quadrants)。5. 數(shù)據(jù)字典定義數(shù)據(jù)流程圖中所有數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)存儲的數(shù)據(jù)結構。④加工處理只用來表示數(shù)據(jù)的處理和變化，避免將計算機命令作為處理。③灰洞(gray hole)，即輸入不足以產(chǎn)生輸出。成績單學生成績成績管理系統(tǒng)學生教師選課信息任課通知單成績單頂層圖任課通知單教師學生成績單成績錄入選課信息任課安排學生選課基本信息處理 學期教學執(zhí)行計劃 學生名單 學生選課結果 教師信息0層圖要注意的問題：① 黑洞(black hole)，即只有輸入而沒有輸出。請根據(jù)要求畫出該問題的分層數(shù)據(jù)流圖（要求畫出頂層和0層數(shù)據(jù)流圖）。是一種描述數(shù)據(jù)變換的圖形化工具，其中包含的元素可以是數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、加工、數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)潭等。建議考生在牢記基本概念、基本原理的基礎上，對綜合應用題多下工夫，多做練習。4. 需求規(guī)約（規(guī)格說明書）的表達（1） 非形式化的需求規(guī)約（2） 半形式化的需求規(guī)約（3） 形式化的需求規(guī)約5. 需求規(guī)約的作用 ★（1） 需求規(guī)約是軟件開發(fā)組織和用戶之間一份事實上的技術合同書，是產(chǎn)品功能及其環(huán)境的體現(xiàn)（2） 需求規(guī)約是一個管理控制點（3） 對于產(chǎn)品/系統(tǒng)的而設計，需求規(guī)約是一個正式的、受控的起始點（4） 需求規(guī)約是創(chuàng)建產(chǎn)品驗收計劃和用戶指南的基礎第三章 結構化方法復習建議：自頂向下，逐步求精。4. 接口需求的類別（1） 用戶接口（2） 硬件接口（3） 軟件接口（4） 通信接口（5） 內(nèi)存約束（6） 運行（7） 地點需求5. 設計約束需求（1） 法規(guī)政策（2） 硬件限制（3） 與其它應用的接口（4） 并發(fā)操作（5） 審計能力（6） 控制功能（7） 高級語言要求（8） 握手協(xié)議（9） 應用的關鍵程度（10） 安全和保密6. 質(zhì)量屬性（1） 可靠性（2） 存活性（3） 可維護性（4） 用戶友好性7. 需求發(fā)現(xiàn)的技術（1） 自悟（2） 交談（3） 觀察（4） 小組會（5） 提煉第二節(jié) 需求規(guī)約（SRS）1. 需求規(guī)約的定義 ★是一個軟件/產(chǎn)品/系統(tǒng)所有需求陳述的正式文檔，它表達了一個軟件/產(chǎn)品/系統(tǒng)的概念模型。（2） 非功能需求：性能需求、外部接口需求、設計約束和質(zhì)量屬性需求。第一節(jié) 需求與需求獲取1. 需求的定義一個需求是有關一個“要予構造”的陳述，描述了待開發(fā)產(chǎn)品/系統(tǒng)功能能力、性能參數(shù)或其它性質(zhì)。考核的題目類型主要有：單項選擇題、填空題、簡答題，分值在10%左右。第二章 需求獲取復習建議：正確定義問題，是解決問題的基礎。5. 系統(tǒng)模型的類型（1） 概念模型：描述軟件是什么（2） 軟件模型：實現(xiàn)概念模型的軟件解決方案。4. 模型模型是一個抽象。第二節(jié) 軟件開發(fā)的本質(zhì)1. 軟件軟件=程序+文檔2. 軟件開發(fā)的本質(zhì)：“映射”，即實現(xiàn)問題空間的概念和處理邏輯到解空間的概念和處理邏輯之間的映射。第一節(jié) 軟件工程概念的提出與發(fā)展1. 軟件危機（1） 速度：軟件的發(fā)展水平遠遠滯后于硬件的發(fā)展水平，生產(chǎn)率低下，軟件制造仍然是一種人工集約生產(chǎn)方式（2） 質(zhì)量：軟件的質(zhì)量低下，不能滿足用戶的需求、適應性差（3） 成本：軟件開發(fā)成本居高不下軟件開發(fā)的速度、軟件制品的質(zhì)量、軟件開發(fā)成本是軟件工程的三個核心問題。第一章 緒論復習建議：本章內(nèi)容較少，主要是讓大家了解軟件工程的提出的背景軟件危機以及軟件工程研究的內(nèi)容。（4）合理安排時間，抓住學習重點根據(jù)實際情況自己安排，利用平時空余時間觀看網(wǎng)絡課件，形成基本的了解。（3）注意學習方法，理論聯(lián)系實際，注重理解重視理論聯(lián)系實際，訓練并逐漸提高運用所學理論分析和解決實際案例的能力。在學習的過程中，為了達到“事半功倍”，要學會“舍”。所以考生一定根據(jù)教學大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核要求，認真學習教材，要全面、系統(tǒng)了解教材中的基本概念、基本知識。2. 題型分析本課程的考試題型分為：（1） 單項選擇題，共15小題，每小題2分，共30分（2） 填空題，共20個空，每空1分，共20分（3） 簡答題，共6小題，每小題5分，共30分（4） 綜合應用題，共2題，每題10分，共20分3. 復習方法（1）以教學大綱為準繩。 通過對2011年10月、2012年01月這兩次真題的分析，各章所占分值的分布情況如下表所示： 年 份章名、題型201110201201一、緒論（單項、填空題）3分3分二、軟件需求與軟件需求規(guī)約911三、結構化方法（單、填、簡答、綜合）25分25分四、面向?qū)ο蠓椒║ML（單、填、簡答）11分11分五、面向?qū)ο蠓椒≧UP（單、填、簡答）12分12分六、軟件測試（單、填、簡答、綜合）25分23分七、軟件生存周期過程及管理（單、填、簡）10分10分八、集成化能力成熟度模型CMMI55從上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出：主要的分值分布在第3章和第6章，分別占到總分的25%左右。章節(jié)體系本課程共有8章：第1章：回答什么是軟件開發(fā)的本質(zhì)第2章：軟件需求與軟件需求規(guī)約第3章：結構化方法第4章：面向?qū)ο蠓椒║ML第5章：面向?qū)ο蠓椒≧UP第6章：軟件測試。開發(fā)邏輯涉及軟件生存周期過程、軟件生存周期模型（有關過程、活動和任務的組織框架）以及項目軟件生存周期的規(guī)劃與監(jiān)控。整個知識體系、章節(jié)安排、內(nèi)容選取都不一樣，這是考生一定要注意的。指定教材本課程指定教材為《軟件工程》，全國高等教育自學考試指導委員會組編，王立福主編，機械工業(yè)出版社出版，2011年版。 《軟件工程》串講講義 應考指導一、課程介紹課程性質(zhì)《軟件工程》是全國高等教育自學考試計算機及應用（獨立本科段）的一門專業(yè)課。 軟件工程是研究軟件開發(fā)的一門課程，其主要內(nèi)容包括：軟件開發(fā)所需要的過程、活動和任務，以及這些活動和任務的組織、實施和管理。新版教材與2000年版相比，無論是內(nèi)容還是內(nèi)容的組織，都有了很大的變化。新版教材的內(nèi)容組織特點主要體現(xiàn)在：基于對軟件開發(fā)本質(zhì)的認識，講解軟件工程的兩大技術問題：一是開發(fā)邏輯，二是開發(fā)途徑。開發(fā)途徑涉及結構化方法和面向?qū)ο蠓椒ǎ约爸С周浖u估所需要的軟件測試技術等。第7章：軟件生存周期過程及管理第8章：集成化能力成熟度模型CMMI二、考情分析1. 歷年真題的分布情況由于教材剛剛經(jīng)過改版，新教材剛經(jīng)過2011年10月、2012年01月、2012年10月三次考試。第1章和第8章的考核知識點相對較少。自學考試的原則是：考試范圍既不超出大綱又不超出教材范圍。（2）有的放矢。要用有限的時間去抓重點，對重點內(nèi)容要進行深入細致的學習?？忌鷳斪⒁庠谌嫦到y(tǒng)學習教材的基礎上，盡可能多地了解和分析實際案例，以便更深刻地領會教材的內(nèi)容，提高分析和解決實際問題的能力。接下來認真地做一些練習題，不清楚的地方再回過頭去看看書，并注意對不同的知識點進行比較，加深印象?？荚囶}目類型主要是單項選擇題、填空題，題量在3%~5%之間。2. 軟件工程的發(fā)展（1）20世紀60~80年代瀑布模型；過程化語言；支持工具（2）20世紀80年代~今軟件復用技術；軟件生產(chǎn)管理；面向?qū)ο笳Z言（3）近幾年軟件復用技術：構件技術、平臺技術、需求工程技術、領域分析技術、應用集成技術等。3. 系統(tǒng)建模運用所掌握的知識，通過抽象，給出系統(tǒng)的一個結構。模型是在特定意圖下所確定的角度和抽象層次上對物理系統(tǒng)的描述，通常包含對該系統(tǒng)邊界的描述、對系統(tǒng)內(nèi)各模型元素以及它們之間關系的語義描述。包括設計模型、實現(xiàn)模型和部署模型。需求獲取是軟件開發(fā)的第一步，它的工作質(zhì)量決定了整個軟件開發(fā)工作的成敗，因此本章的內(nèi)容是考核的重點內(nèi)容。內(nèi)容以基本概念、基本原理為主。2. 需求的基本性質(zhì)（1） 必要的（2） 無歧義的（3） 可測的（4） 可跟蹤的（5） 可測量的3. 需求的分類 ★（1） 功能需求，是整個需求的主體。能夠區(qū)分哪些是功能需求，哪些是性能需求。2. 需求規(guī)約的基本性質(zhì) ★（1） 重要性和穩(wěn)定性程度：對需求進行分級（2） 可修改的（3） 完整的：沒有被遺漏的需求（4） 一致的：不存在互斥的需求3. 需求規(guī)約的格式IEEE標準8301998(IEEE 1998)描述的需求規(guī)格說明書模板。本章是整個課程的重點內(nèi)容，其基本思想、基本原理和基本方法是軟件工程理論體系中最經(jīng)典的內(nèi)容，考核題型涉及單項選擇題、填空題、簡答題、綜合應用題所有題目類型，占分值25%左右。第一節(jié) 結構化需求分析1. 需求分析面臨的挑戰(zhàn)（1） 問題空間理解（2） 人與人之間的通信，“有效溝通”（3） 需求的變化性2. 結構化分析中的基本術語及表示方法（1） 數(shù)據(jù)流 （2） 加工（3） 數(shù)據(jù)存儲（4） 數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)潭3. 數(shù)據(jù)流圖DFD圖 ★用于建立系統(tǒng)功能模型。4. 建模過程（繪制流程圖的過程）自頂向下、功能分解（1） 建立系統(tǒng)環(huán)境圖（2） 0層圖：從0層圖開始對流程圖中的要素編號（3） 1層圖（4） ……【例題】繪制數(shù)據(jù)流程圖（2008年10月真題）：（1）基本信息管理：教務管理人員輸入或修改學期教學執(zhí)行計劃、學生名單和教師名單；（2）學生選課：學生根據(jù)教學執(zhí)行計劃進行選課；（3）分配任課教師：教務管理人員為符合開課條件的課程分配教師，并打印任課通知單給教師；（4）成績管理：每門課程的教師在考試評分結束后將考試成績交給教務管理人員，教務管理人員輸入、維護成績，系統(tǒng)可生成成績單（發(fā)給學生）、成績統(tǒng)計分析表（發(fā)給教務管理人員）?！窘馕觥宽攲訄D：只包含數(shù)據(jù)源/數(shù)據(jù)潭以及相關的數(shù)據(jù)流和一個處理。②只有輸出而沒有輸入?；叶词墙?jīng)常也是不易被察覺的錯誤。⑤數(shù)據(jù)流必須起于且/或止于處理，即每一個數(shù)據(jù)流必須有一個處理與之有關，數(shù)據(jù)流不能起于數(shù)據(jù)存貯且止于一個數(shù)據(jù)源/數(shù)據(jù)潭或另一個數(shù)據(jù)存貯；也不能起于某個實體且止于另一個數(shù)據(jù)源/數(shù)據(jù)潭或數(shù)據(jù)存貯。順序結構：+選擇結構：|重復結構：{ }子界：m..n6. 加工的描述 ★（1） 判定表判斷表(Decision Table)也稱為決策表，是一個二維表，它說明了每一種條件組合所產(chǎn)生的結果。a) 左上限代表所有的條件b) 左下限代表可能的結果c) 右上限代表每一種條件的取值(用Y和N來表示)d) 右下限用X表示所對應的條件組合所產(chǎn)生的結果【例題】畫出顧客購貨的折扣政策的決策表。若付款日期在10天以內(nèi)(含10天)，則當交易額超過￥10,000時，給予5％的折扣；當交易額在￥5,000到￥10,000之間(含￥5,000)時，給予3％的折扣；當交易額低于￥5,000時，沒有折扣。【解析】（2） 判定樹判斷樹 (Decision Tree)也稱為決策樹，是用來描述在一組不同的條件下，決策的行動是根據(jù)不同條件及其取值來選擇的處理過程。【例題】畫出顧客購貨的折扣政策的決策樹。若付款日期在10天以內(nèi)(含10天)，則當交易額超過￥10,000時，給予5％的折扣；當交易額在￥5,000到￥10,000之間(含￥5,000)時，給予3％的折扣；當交易額低于￥5,000時，沒有折扣。解析：（3） 結構化語言【例題】用結構化語言表達：顧客購貨的折扣政策。若付款日期在10天以內(nèi)(含10天)，則當交易額超過￥10,000時，給予3％的折扣；當交易額在￥5,000到￥10,000之間(含￥5,000)時，給予2％的折扣；當交易額低于￥5,000時，沒有折扣。IF 付款日期在10日以上 折扣=0ELSE IF 交易額=100