劉胡蘭中學校務公開欄-展示頁
2025-07-03 22:39本頁面
【正文】 展示”等特色鮮明的校園文化風景線，對全校師生起到了熏陶和引領(lǐng)作用。一學年來，學校青年教師健康快速成長，達到市級教壇新秀、教學能手申報基本條件的青年教師上升到20位。有10多位青年教師在課堂教學中獲獎。學校以搭舞臺、創(chuàng)氛圍、骨干教師引領(lǐng)等形式大力構(gòu)建生態(tài)課堂，涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)課。經(jīng)過2年的學校生活化德育，推出了一系列的創(chuàng)新實踐，學生自主管理，《學生德育考評》的做法和成效，產(chǎn)生廣泛影響。學校獲得:“胡蘭班”榮譽。主管學校教學、教科、師資隊伍建設、黨務、中招工作；分管教導處、教科室、后勤工作。主管學校規(guī)劃與發(fā)展、宣傳等工作；分管財務、總務處、校長辦公室、初一年級教育教學工作。劉胡蘭中學校務公開欄 一、校長分工武振強：校長，書記。主持學校全面工作。朱振超：副校長，支部組織委員。二、學校成果2011～2012學年，學校素質(zhì)教育取得了以下成效：1．創(chuàng)建工作取得新成果。2．生活化德育推出新實踐。生態(tài)課堂構(gòu)建呈現(xiàn)新氣象。學校多次舉辦了課堂教學大型研討活動，并在大型研討活動中作了交流。3．青年教師培養(yǎng)獲得新進展。4．校園文化建設呈現(xiàn)新氣象。三、深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定 一、豐富校園生活 學校要創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，還學生自主發(fā)展的時
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