寫作技巧一百例-展示頁(yè)
2025-07-03 22:36本頁(yè)面
【正文】 識(shí)能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。有想象力而沒有學(xué)識(shí)的人，是生著翅膀但是沒有腳。在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。為了春天花朵的芳香，樹根在冬天的泥土里默默地奮力吸取營(yíng)養(yǎng)?？茖W(xué)上的許多重大突破，都是從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。 在創(chuàng)作中，有經(jīng)驗(yàn)的作家也和那位畫家一樣，通常不是立即把他在激情影響下選擇的素材，寫進(jìn)自己的作品，而常常要經(jīng)歷一個(gè)“靜以求之”的過程，即運(yùn)用“遺忘法”，讓被感動(dòng)的事物在記憶中儲(chǔ)藏一段時(shí)間，使其中次要的東西自然淘汰，然后選取那最難忘的印象作為創(chuàng)作題材。我想，在生活中能打動(dòng)你的事情和場(chǎng)面，總是有價(jià)值的東西，被忘掉的不會(huì)值錢。如果經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，黃山仍然給我留下一些難忘的印象，那便是最打動(dòng)我、最具精華的部分。有人問他：“你是怎么構(gòu)思出來(lái)的？”他回答得妙極了：“在黃山時(shí)，我沒有跟大家一樣盲目地畫，而是認(rèn)真仔細(xì)地觀察，全是為了捕捉黃山瞬息萬(wàn)變的靈韻，切實(shí)地感受黃山。結(jié)果在畫展上一掛出，立刻令所有人拍案叫絕，自嘆不如。上面那位只看未畫的畫家，似乎無(wú)動(dòng)于衷，照常睡覺上班。但是，有位畫家卻從不帶筆，只是這邊看看，那邊望望。 這里舉個(gè)例子，一個(gè)畫家寫生團(tuán)到著名風(fēng)景區(qū)黃山游覽。這就要求作者能在冷靜的心理狀態(tài)下進(jìn)行選材。選擇材料。有時(shí)在創(chuàng)作熱情很高的情況下，往往容易不冷靜，“抓到籃里就是菜”，結(jié)果弄得材料很龐雜。 達(dá)到真實(shí)性、可靠性，既合乎實(shí)際，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，又準(zhǔn)確無(wú)誤，有一定根據(jù)的材料； 以表現(xiàn)主題為依據(jù)，和主題直接或間接有關(guān)，能起到說(shuō)明、烘托、突出和暗示主題的材料； 那么，如何做到選材“嚴(yán)”呢？ 材料的占有要“多”，而選材則要“嚴(yán)”，這幾乎是所有有成就的作家的經(jīng)驗(yàn)之談?！疽话賯€(gè)寫作技巧】構(gòu)思篇一一、冷靜地選材 選材的具體要求可掌握在： 合乎典型性，能夠深刻揭示事物本質(zhì)，具有廣泛代表性和充分說(shuō)服力的材料； 追求新穎性、生動(dòng)性，既能反映新事物、新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題，又能體現(xiàn)事物具體形象、生動(dòng)活潑的材料。 既要善于精選，又要敢于割愛，這才是選材的藝術(shù)本領(lǐng)。 做到選材嚴(yán)，我的體會(huì)是要冷靜地選材。選材最根本的原則應(yīng)該是選自己熟悉的東西。要在寫作思路逐漸連貫、周密、清晰的情況下進(jìn)行。在觀光的十幾天中，絕大多數(shù)畫家不離畫板，一刻不停地速寫，唯恐錯(cuò)過大好風(fēng)光?；氐疆嬙阂院?，畫家們搞了一個(gè)“黃山風(fēng)景繪畫展”，不少人一下子就拿出十幾張作品，畫得瀟灑淋漓，頗具神韻，贏得人們一片喝彩。直到別人催他拿出一幅作品參展時(shí)，他才用一個(gè)晚上一揮而就。因?yàn)檫@位畫家的作品超凡脫俗，畫盡黃山之靈氣，且?guī)в袠O大的個(gè)人風(fēng)格?；貋?lái)以后，我也未草率地動(dòng)筆，為的是看看我心里忘掉了黃山的哪些東西。這時(shí)我一氣呵成，便畫出了我心中的黃山。別人畫的都是靠速寫后稍稍加工的黃山，當(dāng)然沒法和我心靈的沖動(dòng)相比！”讀 書 織網(wǎng)是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。進(jìn)步是從看到自己的落后開始的；高明是從解剖自己的弱點(diǎn)開始的。錢再多的人也有用完的時(shí)候，知識(shí)的泉水卻永流不竭。沒有一粒粒種子，哪有一粒粒瓣子；沒有一個(gè)個(gè)花蕊，哪有一顆顆果實(shí)。不懂得開發(fā)自身才能的人，永遠(yuǎn)不會(huì)從地里挖出金子。釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不難學(xué)到手?！ ‰S處學(xué)習(xí)每天練跑途中記憶詞語(yǔ)?！ ≈v究條理把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找?！ 『侠戆才旁偻硪裁銊?lì)自己當(dāng)天完成作業(yè)。有的在筆記本中間華一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補(bǔ)充的東西?！ 〖皶r(shí)提問?！ ∽晕覝y(cè)查記筆記時(shí)，對(duì)自認(rèn)為可能會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)格外注意，課下根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案?！ 〕艘酝?，絕大多數(shù)尖子生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”，那就是：家長(zhǎng)的影響。其教子之方用一句話概括是：向孩子灌輸責(zé)任感，讓孩子自己化責(zé)任感為行動(dòng)。 大雜燴與四不像，有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為，寫出來(lái)的文章 “ 四不像 ” ，議論非議論，記敘非記敘，說(shuō)明這些學(xué)生在文體上已存在問題，認(rèn)識(shí)模糊；盲目創(chuàng)新，有的學(xué)生看到報(bào)紙上刊登的一些比較另類的作文得了高分，認(rèn)為這是一個(gè)省力的捷徑，競(jìng)相效仿，把相聲、快板、三句半都搬上了考卷，殊不知，每年都有很多所謂的創(chuàng)新作文得了低分，考生對(duì)此一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，不應(yīng)盲目地被此迷惑；詩(shī)歌與文言文，江蘇考生滿分作文《赤兔之死》之后，文言文大量出現(xiàn)，但很難再得高分， 2002 年山東考生 209 個(gè)字的詩(shī)歌得了滿分， 2003 年江蘇就有十幾個(gè)考生寫詩(shī)歌，但很少有及格的， 209 個(gè)字的詩(shī)歌得滿分具有很大的偶然性，而且從字?jǐn)?shù)要求上看， 209 個(gè)字達(dá)不到 800 字這一要求； “ 秋雨體 ” 泛濫，不少中學(xué)生喜歡余秋雨的文化散文，但自己缺乏文化底蘊(yùn)，文史知識(shí)漏洞百出，既沒有文化又不像散文，只是堆砌華麗的詞藻和排比句，裝腔作勢(shì)借以嚇人，反而丟了分；平時(shí)訓(xùn)練 “ 單打一 ” ，有的考生只選擇擅長(zhǎng)的文體練，有人從高一至高三就只寫一種文體?！ ∫虼?，在 “ 文體自選 ” 的情況下，考生還是應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地首選最基礎(chǔ)、最基本的文體，而且一
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