最新機械制造與自動化專業(yè)大專畢業(yè)設計大綱-展示頁
2025-07-03 01:16本頁面
【正文】 ，其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的，是學生理論聯(lián)系實際的課堂。 畢業(yè)設計是對大學生進行科學教育，強化工程意識和創(chuàng)新意識，進行工程基本訓練，提高工程實踐能力和創(chuàng)新能力的重要培養(yǎng)階段。 可以提高學生的創(chuàng)造能力，增強創(chuàng)新設計水平。 畢業(yè)設計為大學生提供了培養(yǎng)和造就實踐能力和創(chuàng)新能力的必要物質(zhì)基礎和良好的環(huán)境，每位同學都必須珍惜這一難得的機會，有效地利用寶貴的畢業(yè)實習和畢業(yè)設計時間，把培養(yǎng)實踐能力和打造創(chuàng)新能力作為畢業(yè)設計的指導思想。掌握從事機電一體化設備（數(shù)控機床、自動線、加工中心等）的操作、維護、安裝、調(diào)試和技術開發(fā)方面的能力；具有分析、解決本專業(yè)一般技術問題和進行生產(chǎn)組織管理的初步能力。 3．學生依據(jù)課題任務，進行資料收集、加工、整理，并能正確使用工具書；掌握有關工程設計的程序、方法和技術規(guī)范。 三、畢業(yè)設計選題原則及類型 題目的難易程度和工作量應適當，以使學生能在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力獨立完成為宜。（二）畢業(yè)設計選題（推薦） （ 1） 工程設計及技術改造類題目：1） 帶式輸送機傳動裝置的設計；2） 普通車床的經(jīng)濟型數(shù)控改造設計；3） 立式銑床數(shù)控改造(縱向)； 4） 立式銑床數(shù)控改造(橫向
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