【正文】 ....................................9 課題研究目的和意義.............................................................................................................9 課題可行性分析...................................................................................................................112. 需求分析.....................................................................................................................................12 (用例圖).................................................................................................................12.............................................................................................................12.........................................................................................................12.............................................................................................................12 非功能需求...........................................................................................................................13.....................................................................................................................13.....................................................................................................................13.....................................................................................................................13 其他需求....................................................................................................................133. 概要設(shè)計(jì).....................................................................................................................................14 總體設(shè)計(jì)...............................................................................................................................14 .....................................................................................................................15 .........................................................................................16.............................................................................................................16 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計(jì)...................................................................................................................174. 詳細(xì)設(shè)計(jì).....................................................................................................................................18 系統(tǒng)時(shí)序圖的設(shè)計(jì)...............................................................................................................21 ................................................................................................................21 數(shù)據(jù)庫詳細(xì)設(shè)計(jì)...................................................................................................................215. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).....................................................................................................................................23 主要代碼實(shí)現(xiàn).......................................................................................................................23 各界面展現(xiàn)...........................................................................................................................72 ............................................................................................................................776. 測(cè)試.............................................................................................................................................80 單元測(cè)試...............................................................................................................................807. 系統(tǒng)運(yùn)作總結(jié)報(bào)告.....................................................................................................................828. 主要參考文獻(xiàn).............................................................................................................................82小組成員及分工序號(hào)學(xué)號(hào)姓名任務(wù)頁數(shù)120091120084孫彬彬l 設(shè)計(jì)需求分析和活動(dòng)圖、類圖l 完成實(shí)驗(yàn)環(huán)境的搭建l ，，l 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接l 后期測(cè)試l 參與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫220091120139田欽文l 完成實(shí)驗(yàn)環(huán)境的搭建l ， ，l 后期測(cè)試320091120057宋錕l 設(shè)計(jì)需求分析和活動(dòng)圖、類圖l 完成實(shí)驗(yàn)環(huán)境的搭建l ，420091120040楊勇l 設(shè)計(jì)需求分析和活動(dòng)圖、類圖l 完成實(shí)驗(yàn)環(huán)境的搭建l ，l 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫 成績(jī)表(1)姓名： 孫彬彬 學(xué)號(hào)： 20091120084 年級(jí)： 2009級(jí) 專業(yè): 網(wǎng)絡(luò)工程 指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分ABCD構(gòu)思 （C, 20分）選題意義10意義重大意義較大意義一般,屬于簡(jiǎn)單的開發(fā)無意義技術(shù)路線的可行程度10合理可行具體且有創(chuàng)新合理可行,具體基本合理可行不夠合理設(shè)計(jì) （D, 20分）設(shè)計(jì)內(nèi)容10內(nèi)容非常豐富內(nèi)容較豐富內(nèi)容一般內(nèi)容欠缺解決的關(guān)鍵技術(shù)問題10準(zhǔn)確，范圍合適重點(diǎn)突出基本準(zhǔn)確部分關(guān)鍵未抓住關(guān)鍵實(shí)現(xiàn) （I, 20分）項(xiàng)目完成的技術(shù)水平10難度很大達(dá)到較高水平難度較大超出一般水平難度一般達(dá)到普通水平難度小很容易實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神10團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)合作情況良好合作情況一般合作不好運(yùn)作 （O, 20分）達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度20組織優(yōu)秀完全達(dá)到組織良好較好達(dá)到組織一般基本達(dá)到組織混亂未能達(dá)到文字表達(dá)及文檔制作水平（10分）文字表達(dá)5文字表達(dá)非常好文字表達(dá)較好文字表達(dá)一般文字表達(dá)差意思不明了文檔制作5制作非常專業(yè)化制作良好制作一般制作效果差報(bào)告質(zhì)量及口頭表達(dá)能力（10分）報(bào)告質(zhì)量5報(bào)告非常完整報(bào)告比較完整完整程度一般報(bào)告不完整口頭表達(dá)能力5整體效果很好整體效果良好整體效果一般整體效果差總分：評(píng)語成績(jī)表(2)姓名： 田欽文 學(xué)號(hào)： 20091120139 年級(jí)： 2009級(jí) 專業(yè): 網(wǎng)絡(luò)工程 指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分ABCD構(gòu)思 （C, 20分）選題意義10意義重大意義較大意義一般,屬于簡(jiǎn)單的開發(fā)無意義技術(shù)路線的可行程度10合理可行具體且有創(chuàng)新合理可行,具體基本合理可行不夠合理設(shè)計(jì) （D, 20分）設(shè)計(jì)內(nèi)容10內(nèi)容非常豐富內(nèi)容較豐富內(nèi)容一般內(nèi)容欠缺解決的關(guān)鍵技術(shù)問題10準(zhǔn)確，范圍合適重點(diǎn)突出基本準(zhǔn)確部分關(guān)鍵未抓住關(guān)鍵實(shí)現(xiàn) （I, 20分）項(xiàng)目完成的技術(shù)水平10難度很大達(dá)到較高水平難度較大超出一般水平難度一般達(dá)到普通水平難度小很容易實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神10團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)合作情況良好合作情況一般合作不好運(yùn)作 （O, 20分）達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度20組織優(yōu)秀完全達(dá)到組織良好較好達(dá)到組織一般基本達(dá)到組織混亂未能達(dá)到文字表達(dá)及文檔制作水平（10分）文字表達(dá)5文字表達(dá)非常好文字表達(dá)較好文字表達(dá)一般文字表達(dá)差意思不明了文檔制作5制作非常專業(yè)化制作良好制作一般制作效果差報(bào)告質(zhì)量及口頭表達(dá)能力（10分）報(bào)告質(zhì)量5報(bào)告非常完整報(bào)告比較完整完整程度一般報(bào)告不完整口頭表達(dá)能力5整體效果很好整體效果良好整體效果一般整體效果差總分：評(píng)語成績(jī)表(3)姓名： 宋錕 學(xué)號(hào)： 20091120057 年級(jí)： 2009級(jí) 專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程 指標(biāo)內(nèi)容分值指標(biāo)內(nèi)涵及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)得分ABCD構(gòu)思 （C, 20分）選題意義10意義重大意義較大意義一般,屬于簡(jiǎn)單的開發(fā)無意義技術(shù)路線的可行程度10合理可