【摘要】 《認(rèn)識年月日》說課稿 《認(rèn)識年月日》說課稿(1) 一、說教材: 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊的內(nèi)容,這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步會看鐘表、掌握了時、分、秒時間...
2024-12-03 03:55
【摘要】《年月日》教學(xué)反思 《年月日》教學(xué)反思1本節(jié)課的教學(xué),我從引入主題臺圖,說說自己的生日,即為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松的學(xué)習(xí)氛圍,又讓學(xué)生體驗(yàn)到愉悅的情感,更激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。 生活中處處有...
2024-12-06 00:56
【摘要】年月日教學(xué)反思《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和以有的知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、操作、推理、交流等活動。使學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動,掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能,初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。在本課中,我充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計生動有趣直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動,如運(yùn)用猜謎語、做游戲
2025-04-26 01:01
【摘要】1授課班級三(1)班授課教師吳淑艷2020年5月19日23年、月、日仔細(xì)觀察,獨(dú)立完成。1、你的年歷是哪一年的?2、哪幾個月是31天的?哪幾個月是30天的?3、你的年歷二月份有多少天?4年月日大月:小月:二月
2024-11-22 03:13
【摘要】2013年注會《審計》重要背誦知識點(diǎn)第一章??1、審計的定義:(背)審計是一個系統(tǒng)化過程,即通過客觀地獲取和評價有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)認(rèn)定的證據(jù),以證實(shí)這些認(rèn)定與既定標(biāo)準(zhǔn)的符合程度,并將結(jié)果傳達(dá)給有關(guān)使用者。2、注冊會計師審計意見的作用:(背)(1)注冊會計師審計是提高財務(wù)信息的可信度、降低財務(wù)信息風(fēng)險的一種保證服務(wù);(2)注冊會計師的意見
2025-07-03 20:49
【摘要】《年月日》教學(xué)設(shè)計課型:新授課課標(biāo)分析;《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在具體目標(biāo)中對于:“常見的量”的了解提出,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)時間的長短,認(rèn)識年、月、日,并了解它們之間的關(guān)系,能結(jié)合生活實(shí)際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。教材分析:年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時間單位學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸,由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位,所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密
2025-04-25 23:07
【摘要】年、月、日窯上小學(xué)李桂萍教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會看年歷,在年歷卡的活動中認(rèn)識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。2.知道大月、小月,記住各月的天數(shù)。3.通過對歷史年份的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷推理能力;滲透感恩父母、孝敬父母的教育,同時教育學(xué)生珍惜時間,養(yǎng)成遵守和愛惜時間
2025-04-26 01:02
【摘要】 《年月日》的說課稿范文 《年月日》的說課稿范文(1) 各位評委: 大家好! 我是新站鎮(zhèn)中心校的王小雨。我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第42—44頁《年月日的認(rèn)識》一課...
2024-12-03 01:20
【摘要】《認(rèn)識年月日》教學(xué)反思 《認(rèn)識年月日》教學(xué)反思1《年、月、日》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的內(nèi)容,教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識時間單位“年、月、日”及相關(guān)的知識,反思本課的教學(xué),我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識: 一、...
2024-12-06 01:31
【摘要】三年級下冊數(shù)學(xué)《年、月、日》說課稿鐵路一小王玲玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天,我說課的內(nèi)容是《年、月、日》,下面我從教材分析、學(xué)情分析、教法設(shè)計、學(xué)法設(shè)計、教學(xué)過程這五部分內(nèi)容進(jìn)行具體的闡述。一、教材分析①說教材所處的地位和作用《年、月、日》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元《年、月、日》的第一課時,這一知識是在
【摘要】“年、月、日”教案設(shè)計吉林省臨江市新市小學(xué)吳利紅教材內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級下冊第四單元第一節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日,知道大月和小月各有多少天,一年中有幾個大月,幾個小月.(2)通過觀察、討論等活動,引導(dǎo)學(xué)生嘗試探索,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。(3)結(jié)合教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,
【摘要】《年月日》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識年、月、日。教材76-78頁的例1及“做一做”。教學(xué)背景及教材分析:學(xué)生們在一二年級時已經(jīng)掌握了有關(guān)時、分、秒等較小的時間單位,年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時間單位學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸,由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位,所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材進(jìn)行教學(xué)。教材首先給學(xué)生呈現(xiàn)了2011年年歷卡的主題圖,并在其中展現(xiàn)了
2025-05-06 12:43
【摘要】《年月日》教學(xué)反思《年月日》是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第二學(xué)期第四單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課圍繞教學(xué)重點(diǎn)“講清時間單位年、月、日等知識”,讓學(xué)生自己觀察思考→質(zhì)疑→再觀察→再質(zhì)疑→結(jié)論→驗(yàn)證,記住各月,平年、閏年各有多少天,掌握判斷平年、閏年的方法,幫助學(xué)生建立一個完整的知識體系。本課教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了這樣一個理
2024-09-01 06:04
【摘要】年月日教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)數(shù)學(xué)三年級上冊70-71頁。教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1.通過生活經(jīng)驗(yàn)和年歷卡,認(rèn)識時間單位年月日,了解它們之間的關(guān)系,能初步判斷某一年是平年還是閏年。2.能與生活聯(lián)系起來,熟練地運(yùn)用年、月、日的知識解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識。(二)能力目
2024-12-05 14:16
【摘要】九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊梁靜說課內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第三單元的《年月日》。分四個階段完成說課。說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程一、說教材。時間單位是較為抽象的計量單位。小學(xué)低年
2025-01-28 21:26