高中生常用成語(yǔ)100個(gè)-展示頁(yè)
2025-07-01 13:03本頁(yè)面
【正文】 成熟階段。比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅災(zāi)害，反而使災(zāi)害擴(kuò)大。原來(lái)比喻泥古守舊，現(xiàn)在比喻思想保守，不肯接受新事物。 抱殘守缺——抱，堅(jiān)持不放。1 暴戾恣睢——暴戾：兇惡、殘暴；恣?。喝我庾鰤氖隆ｉ?tiǎn),滅絕。比喻有勇無(wú)謀，冒險(xiǎn)行事。ng)：徒步。1 暴虎馮河（貶）——暴，徒手搏斗。形容事情發(fā)展很快。1 鞭辟入里——形容言詞或文章的道理很深刻、透徹。野史，古代私家編撰的史書。1 稗官野史——稗(b224。比喻時(shí)間過(guò)得很快，就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣。比喻按照線索去尋找事物。1 按圖索驥——驥，j236。 愛(ài)不釋手——喜愛(ài)到舍不得放手。處于貧困境地，仍以守道為樂(lè)。 安時(shí)處順——安于常分，順其自然，形容滿足于現(xiàn)狀?！煎e(cuò)例〗聲名無(wú)論大小，都是靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)、創(chuàng)造實(shí)績(jī)獲得的。遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象，像平常一樣對(duì)待，毫不在意。指生活有著落，精神有寄托。（只能說(shuō)“人民安居樂(lè)業(yè)”，不能說(shuō)“生活安居樂(lè)業(yè)”。（01） 安居樂(lè)業(yè)——安心地住在那兒，喜愛(ài)自己的職業(yè)。 安步當(dāng)車——慢慢地步行，就當(dāng)是坐車。 安土重遷——在家鄉(xiāng)住慣了，不愿輕易遷移。 哀鴻遍野——比喻呻吟呼號(hào)、流離失所的災(zāi)民到處都是。魯中城南高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料——成語(yǔ)積累高中常用成語(yǔ) 哀而不傷——悲傷而不過(guò)分。多形容詩(shī)歌、音樂(lè)等具中和之美。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。形容留戀故土?！煎e(cuò)例〗當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩?！煎e(cuò)例〗這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂(lè)業(yè)。） 安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。 安之若素——素：向來(lái)，素來(lái)。不能誤為“安心”。實(shí)至名歸，才能安之若素；以名礪志，才會(huì)不斷進(jìn)取。 安貧樂(lè)道——安貧，安于貧困；樂(lè)道，以守道為樂(lè)。這是儒家提倡的態(tài)度。1 愛(ài)屋及烏——比喻因喜愛(ài)一個(gè)人而連帶喜愛(ài)跟他有關(guān)的人或物。照?qǐng)D上畫的去尋找好馬。 1 白駒過(guò)隙——白駒(jū)：原指駿馬，后比喻日影?！煎e(cuò)例〗突然，一個(gè)影子如白駒過(guò)隙般一閃而過(guò)，快捷異常。i)官，古代的小官。指記載軼聞瑣事的作品。1 坂上走丸——坂(bǎn),山坡，斜坡?！煎e(cuò)例〗從某種意義上講，搞財(cái)務(wù)工作猶如阪上走丸，有一定的風(fēng)險(xiǎn)，只有精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律己，才能“化險(xiǎn)為夷”。馮(p237。赤手空拳打老虎，沒(méi)有渡船要過(guò)河。1 暴殄天物——暴，損害。原指殘害滅絕天生的自然資源，后泛指任意損害糟蹋物品。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。 2 抱薪救火——薪，柴。 2 半青半黃——莊稼半熟半不熟?！煎e(cuò)例〗他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說(shuō)不出來(lái)。比喻彼此一樣
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