【摘要】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律（二）把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米將10倍、100倍、1000倍?！?0＝×100＝145
2024-12-05 11:57
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少？用計算器計算，并觀察小數(shù)點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-12-05 12:53
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思 第1篇：《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化》教學反思小數(shù)點位置移動引起小...
2025-04-05 12:05
【摘要】《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》說課稿?一、把握課標說教材說教材地位《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》是青島版小學數(shù)學四年級下冊第四單元信息窗三第一課時的內(nèi)容。小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化這節(jié)知識是在學生已經(jīng)掌握整數(shù)的有關(guān)知識，特別是十進制計數(shù)法以及小數(shù)的意義和性質(zhì)等知識之后學習的。這一變化規(guī)律不僅是小數(shù)乘除法計算的根據(jù)，也是復名數(shù)與小數(shù)相互改寫的重要基礎(chǔ)這一
2025-04-26 00:47
【摘要】課題二：小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學內(nèi)容：第56-57頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，完成練習十第4-7題。教學目標：1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學
2024-12-05 13:25
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)...
2025-04-05 12:32
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設(shè)計 《小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化》教學設(shè)計范文 一、說教材： 1、說課內(nèi)容： 九年義務(wù)教育六年制小學...
2025-04-05 12:37
【摘要】 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化 一、直接寫得數(shù)。 二、觀察魔術(shù)箱上的兩個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么，填一填。 三、學校計劃給羽毛球興趣小組購買10副球拍和100個羽毛球，一共要花多少錢？...
2025-04-03 02:56
【摘要】《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思 《小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化》課后教學反思1 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化是小數(shù)的又一性質(zhì)，它主要研究小數(shù)點移動如何改變小數(shù)的大小...
2024-12-03 02:08
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者：李樹春學習目標大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。，我要學會觀察、比較、歸納、概括的數(shù)學規(guī)律。×10=×100=
2024-12-03 05:14
【摘要】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化訓練課9教學內(nèi)容：人教版教材第八冊四單元教學目標：1.鞏固小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能依據(jù)這一變化規(guī)律，比較熟練地判斷隨著小數(shù)點位置的變化，引起這個小數(shù)的大小有什么變化。，理解小數(shù)點移動在乘除法算式中的應(yīng)用，并能運用這一規(guī)律解決問題。教學重點：小數(shù)點移動引起的小數(shù)大小的變化規(guī)律教學難點：應(yīng)用小數(shù)點連續(xù)移動解決問題教
2025-04-03 00:45
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化
2024-12-03 05:13
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律執(zhí)教：鐘華芳——蘇教版五年級上冊小明爸爸媽媽體重千克千克千克小明在調(diào)查家人的體重后，做了下面一張記錄表，請同學們認真觀察這張記錄表，你有什么想說的？例2：4乘10、100、1000各是多少?用計算器計算，并觀察小數(shù)點
2024-12-17 01:07
【摘要】7劉芳金盆完小18772285350小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設(shè)計小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設(shè)計四（1）班教師：劉芳教學內(nèi)容：教材第43頁例1。教學內(nèi)容分
2025-05-18 22:11
【摘要】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計姓名：顧家豪學校名稱：廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系電話：0775－6562421手機號碼：18077527566聯(lián)系地址：廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學電子郵箱:934433475@全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，
2025-04-25 22:51
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