德州專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第一單元走進化學(xué)世界課件新人教版-展示頁
2025-06-30 12:27本頁面
【正文】 瓶內(nèi)。 ( ) 2．燒杯加熱時應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上。常用于加熱 ⑥ __液體 __物質(zhì) 儀器分類 儀器名稱 用途及注意事項 不能加熱 的儀器 集氣瓶 用于 ⑦ __收集和貯存 __少量氣體，如在其中進行燃燒反應(yīng)且有固體生成時，應(yīng)在底部加 ⑧ __少量水或細沙 __ 廣口瓶 細口瓶 廣口瓶盛放 ⑨ __固體 __，細口瓶盛放 ⑩ __液體 __。如酒精能燃燒就是酒精固有的屬性，即使不點燃它，這個屬性也是存在的。 (2)爆炸不一定都是化學(xué)變化，如火藥爆炸是 ?__化學(xué)變化 __，但鍋爐爆炸、輪胎爆炸是 ?__物理變化 __。第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第一單元 走進化學(xué)世界 考點梳理 過關(guān) 考點 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 6年 5考 物理變化 化學(xué)變化 概念 沒有生成其他物質(zhì)的變化 生成其他物質(zhì)的變化 本質(zhì)區(qū)別 有無 ① __其他物質(zhì) __生成 微觀變化 構(gòu)成物質(zhì)的粒子本身沒有發(fā)生變化，變化的是微粒的 ②__間隔 __ 構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)的粒子 常見現(xiàn)象 多表現(xiàn)為 ③ __形狀 __、 ④__狀態(tài) __的變化 常表現(xiàn)為顏色改變、 ⑤ __放出氣體 __、 ⑥ __生成沉淀 __等現(xiàn)象 關(guān)鍵詞 破碎、折斷、打磨、蒸餾、過濾、冷卻、吸附、溶解、沉降、分離、濃縮、結(jié)晶、干燥、融化 (或熔化 )、蒸發(fā)、升華、揮發(fā)、沸騰、結(jié)冰等 燃燒、復(fù)燃、煙火、焚燒、變質(zhì)、腐敗、發(fā)酵、發(fā)霉、變酸、生銹、除銹、冶金、除垢、光合作用、殺菌消毒等 一、物理變化和化學(xué)變化 物理變化 化學(xué)變化 判斷依據(jù) 是否有 ⑦ __其他物質(zhì) __生成，“其他物質(zhì)”并不是指原物質(zhì)形狀和狀態(tài)的改變，而是組成和結(jié)構(gòu)的改變 聯(lián)系 化學(xué)變化和物理變化往往同時發(fā)生。化學(xué)變化過程中 ⑧ __一定 __(填“一定”或“不一定”，下同 )同時發(fā)生物理變化，物理變化過程中 ⑨__不一定 __同時發(fā)生化學(xué)變化 易錯提醒 ?變化與現(xiàn)象的關(guān)系： (1)發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀這些現(xiàn)象只能幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)，如電燈通電發(fā)光、放熱是 ⑩ __物理變化 __。 二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 概念 物質(zhì)不需要發(fā)生 ① __化學(xué)變化 __就表現(xiàn)出來的性質(zhì) 物質(zhì)在 ② __化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì) 確定方法 直接觀察或用物理方法 利用化學(xué)變化來觀察和測定 內(nèi)容 顏色、氣味、狀態(tài)、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等 可燃性、還原性、腐蝕性、酸堿性、金屬活動性、穩(wěn)定性、氧化性等 三、物質(zhì)的變化與性質(zhì)的比較 變化 性質(zhì) 區(qū)別 強調(diào)的是一個 ① __過程 __，重在變，如酒精在燃燒，是正在發(fā)生的事，屬于變化，描述的是一個變的過程 是物質(zhì)的 ② __固有屬性 __，不論變化是否正在進行，它都是客觀存在的事實。物質(zhì)的性質(zhì)通常在敘述中增加了“可以”、“不可以”、“能”、“不能”、“容易”、“難”、“會”、“不會”等詞語 聯(lián)系 性質(zhì)是物質(zhì)的屬性，是變化的內(nèi)因，性質(zhì) ③ __決定 __變化，而變化是性質(zhì)的 ④ __具體體現(xiàn) __，在變化中才能體現(xiàn)出性質(zhì) 考點 2 常用化學(xué)儀器及使用方法 6年 1考 儀器分類 儀器名稱 用途及注意事項 可直接 加熱 試管 用作少量試劑的反應(yīng)容器，可直接加熱，加熱液體時，試管內(nèi)的液體不超過容積的① __1/3__ 蒸發(fā)皿 用于 ② __蒸發(fā)溶劑 __或 ③ __濃縮溶液 __ 燃燒匙 用作少量 ④ __固體 __藥品的燃燒實驗 可間接 加熱 燒杯 用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，加熱時應(yīng)墊 ⑤__石棉網(wǎng) __ 錐形瓶 用作接收器、反應(yīng)器等。使用玻璃塞的瓶內(nèi)不可盛放強堿 量筒 用于 ?__量取液體 __的體積，不能用作反應(yīng)器，不能在其內(nèi)配制溶液 【備考補充】玻璃棒的作用 實驗 作用 目的 固體溶解 ?__攪拌 __ 加快溶解 稀釋濃硫酸 攪拌 加快散熱，防止液體沸騰外濺 測定溶液的 pH 蘸取少量溶液 過濾 ?__引流 __ 防止液體外濺，沖破濾紙 蒸發(fā) 攪拌 防止因 ?_局部過熱 __造成 ?__液滴飛濺 __ 辨一辨 ? 1．量筒可用作中和反應(yīng)的容器。 ( √ ) 3．滴瓶上的滴管使用完后應(yīng)立即清洗。 ( ) 考點 3 化學(xué)實驗基本操作 6年 5考 取用 原則 “ 三不 ” 原則 不能 ① __用手 __接觸藥品；不要 ②__把鼻孔湊到容器口 __去聞藥品的氣味；不得 ③ __品嘗 __任何藥品的味道 “ 用量 ” 原則 應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品。簡稱 “ 三不一要 ” 一、化學(xué)藥品的取用 取用 方法 塊狀固體或金屬顆粒的取用 固體粉末的取用 較多量液體的取用 取用 方法 少量液體 的取用 一定體積 液體藥品 的取用 二、物質(zhì)的稱量 托盤天平的使用 托盤
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