【摘要】第一課責(zé)任與角色同在——不言代價與回報課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力:懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計個人得失、無私奉獻(xiàn)者的事跡。過程與方法:能夠正確評價承擔(dān)責(zé)任的代價和回報,作出最合理的選擇;能夠為自己的選擇負(fù)責(zé)。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-01 03:08
【摘要】有這樣一群人,為了同一個目標(biāo),聚到一起。他們職業(yè)不同,年齡各異。他們既莊重嚴(yán)肅,卻又熱情洋溢。他們的名字叫志愿者請你思考1.世博會、亞運(yùn)會志愿者要承擔(dān)什么責(zé)任?,要付出什么代價?,有什么回報?真高興,我成了上海世博會世博展館的一名志愿者!原以為,志愿者就是參加這一種活動,可是跟著參加的活動越來越多,我也漸漸了
2024-12-08 20:52
【摘要】第一課責(zé)任與角色同在閱讀P父子之間的對話,思考:1、小方面臨的問題是什么?2、你認(rèn)為應(yīng)該由誰來解決這個問題?為什么?3、如果你是小方,你會怎樣解決?當(dāng)多種責(zé)任發(fā)生沖突時,可根據(jù)事情的輕重緩急進(jìn)行選擇我們應(yīng)該由自己作出選擇,并且必須對自己的選擇承擔(dān)責(zé)任一我的角色我的責(zé)任閱讀P4少年踢足球的故
2024-11-19 00:19
【摘要】初三政治上學(xué)期教案 初三政治上學(xué)期教案1 知識目標(biāo): 1、懂得自古以來,我國各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 2、知道中華文化的特點以及對我國發(fā)展和世界文化發(fā)...
2024-12-06 06:52
【摘要】第一課責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)不言代價與回報我的角色我的責(zé)任誰在對我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義責(zé)任的來源人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任自己對自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),不負(fù)責(zé)任的后果我對他人負(fù)責(zé),他人對我負(fù)責(zé)什么代價什么回報我承擔(dān)我無
2024-11-18 19:56
【摘要】不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無返顧、鞠躬盡瘁、死而后已……我不需要什么,只要聽到全國人民能說一句,‘他是一個清官,不是一個貪官’我就很滿意了。
2024-11-19 02:26
【摘要】第一課第二框不言代價與回報?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價與回報2、理解承擔(dān)責(zé)任的意義3、掌握承擔(dān)責(zé)任的代價與回報的表現(xiàn)4、發(fā)現(xiàn)社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)及面對責(zé)任時該怎么辦?教學(xué)過程[一]提出問題,學(xué)生看書自學(xué)(預(yù)習(xí)課本13---17頁,找出以下問題的答案)1、承擔(dān)責(zé)任會獲得什么回報?
2024-12-20 01:05
【摘要】第一課、二、不言代價與回報(P13)1、責(zé)任的含義與來源?2、自己對自己責(zé)任的意義?復(fù)習(xí)提問承擔(dān)了責(zé)任,會付出什么代價?又會有什么收獲呢?(廣榮中學(xué)陳偉建)閱讀P13頁活動,回答問題。1、我選擇的責(zé)任是什么?2、如果承擔(dān)這個責(zé)任,我可能付出什么?3、如果承擔(dān)這個責(zé)任,會對我有什么幫助?
2024-08-20 19:08
【摘要】第一課第二框不言代價與回報案例:一樣的明星不一樣的做法有一位藝人在演出即將開始時提出錢太少了于是罷演了,有一位藝人從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂,用歌聲點亮希望。如今,他的歌喉已經(jīng)暗啞,卻贏得了最包含敬意的喝彩!
2024-12-12 11:53
【摘要】第二框《不言代價與回報》 ●教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;有些責(zé)任即使不是自愿選擇的,也應(yīng)盡力承擔(dān)好;了解不計個人得失、無私奉獻(xiàn)者事跡。 能力目標(biāo):能夠正...
2025-01-25 05:06
【摘要】小柯的選擇思考:1、擔(dān)當(dāng)班委的責(zé)任是什么?2、如果承擔(dān)這個責(zé)任,小柯可能付出什么?3、如果承擔(dān)這個責(zé)任,對小柯可能得到什么幫助?(良好的自我感覺、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等)(時間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等)
2024-12-08 18:25
【摘要】第二框不言代價與回報【課堂訓(xùn)練】1、伴隨著獲得回報的權(quán)利,同時也是履行自己應(yīng)該的義務(wù),這是A、承擔(dān)義務(wù)B、承擔(dān)責(zé)任C、負(fù)擔(dān)D、財富2、下列選項中,屬于對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是⑴與人相約,守時守諾(2)誠實守信(3)自尊自強(qiáng)(4)自立自信A、(1)
2024-12-15 10:51
【摘要】走向共同富裕的道路建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)舊知識我國基本的經(jīng)濟(jì)制度公有制:國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)非公有制:個體經(jīng)濟(jì)私營經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)與“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的社會主義經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng),我國現(xiàn)階段的分配制度是怎樣的?
【摘要】第一篇:初三政治上學(xué)期教學(xué)計劃 2010—2011學(xué)年度上學(xué)期初三政治教學(xué)計劃 梁強(qiáng)林 初三思想品德本學(xué)教學(xué)任務(wù)重,時間緊,教學(xué)安排緊張,但為了有效的搞好教學(xué),教師要精心安排、用心設(shè)計,調(diào)動學(xué)生...
2024-11-04 01:51
【摘要】7C中小學(xué)課件有這樣一群人,為了同一個目標(biāo),聚到一起。7C中小學(xué)課件他們職業(yè)不同,年齡各異。7C中小學(xué)課件他們既莊重嚴(yán)肅,卻又熱情洋溢。7C中小學(xué)課件他們的名字叫志愿者7C中小學(xué)課件請你思考1.世博會、亞運(yùn)會志愿者要承擔(dān)什么責(zé)任?,要付出什么代價?,有什么回報?7C中小學(xué)課件
2024-12-08 17:23