【正文】 (bi233。ng)發(fā)?！〔⑿胁汇?(b232。o)稗　稗 (b224。i)凹　凹 (āo)陷拗　拗 (224。i)艾　期期艾 (224。i)皚 (225。n)然盎　盎 (224。③ 語音復(fù)習(xí)必須 “聯(lián)系詞語 ,分散記憶 ,經(jīng)常復(fù)習(xí) ”,如果分成 60天 ,則每天只需 3—5 分鐘 ,既復(fù)習(xí)了語音 ,又鞏固了字形 ,還積累了詞語 ,一舉數(shù)得。000個(gè)次常用字中精選而來 ,實(shí)用性強(qiáng)。初中生易讀錯(cuò)的字溫馨說明 :① 本材料是容易讀錯(cuò)的字的匯編 ,從 2【附】清單一 (三 )詞性方面的差異。例如 “父親 ”和 “爸爸 ”,前者適用于莊重的場合 ,有書面語色彩 。例如 “成果 ”“結(jié)果 ”“后果 ”都有 “結(jié)局 ”的意思 ,但三者分別是褒義詞、中性詞、貶義詞。 “交流 ”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。例如 “交換 ”可以和 “禮物、意見、資料、產(chǎn)品 ”等搭配 。例如 “信件 ”和“信 ”。例如 “戰(zhàn)爭 ”“戰(zhàn)役 ”“戰(zhàn)斗 ”詞語范圍由大到小。例如 “輕視 ”和 “蔑視 ”都有 “看不起 ”的意思 ,但 “蔑視 ”的程度顯然比 “輕視 ”重。“此致 ”“為何 ”等含有公文語體色彩。“法人 ”“井噴 ”帶有科技語體色彩 ?？谡Z常用于日常生活的談話 ,用詞通俗易懂 ,生動(dòng)活潑 ,平易樸素 ,比如 “小氣 ”“禮數(shù) ”“邋遢 ”“哥們 ”“溜達(dá) ”等。三、詞語的語體色彩有些詞語雖然意義相同 ,但適用的場合不同 ,所起的作用不同 ,這種語言風(fēng)格上的差異 ,就叫作詞語的語體色彩。例如 “休息 ”“制造 ”“睡覺 ”“房屋 ”“樹木 ”等。例如 “卑鄙 ”“逆來順受 ”“目中無人 ”“信口開河 ”“野蠻 ”“斤斤計(jì)較 ”等。例如 “愛憎分明 ”“高尚 ”“足智多謀 ”“鳳毛麟角 ”等。二、詞語的感情色彩(一 )定義 :某些詞除了基本意義 (概念義 )之外 ,還帶有人們主觀評價(jià)的色彩 ,表達(dá)喜愛或憎惡、肯定或否定、贊許或貶斥的感情 ,我們把詞語的基本意義之外所表達(dá)的這種特殊的附加意義稱為詞語的感情色彩。語境義往往是臨時(shí)的 ,離開具體語境 ,該意義就不存在了。如 :經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn) ,中國老百姓終于看到了勝利的曙光。如 :全國人民與災(zāi)區(qū)同胞風(fēng)雨同舟 ,沒有為困難所嚇倒 ,表現(xiàn)了中華民族的英勇氣概。例句 :他是個(gè)久經(jīng)風(fēng)浪的人 ,面對著邪惡勢力 ,毫不畏懼 ,頑強(qiáng)地斗爭。(三 )詞的比喻義 :用一個(gè)詞的本義比喻另一事物而產(chǎn)生的新的比較固定的意義。 ④ (感情 )厚 ,(關(guān)系 )密切。 ③ 深刻。 ② 深入。還以“深 ”為例 ,它的引申義有 :① 深?yuàn)W。 ”“那里有一條縱向的很深的峽谷。如 “深 ”本義為從上到下或從外到里的距離大。掌握偏旁部首含義 ,能夠幫你理解詞語含義 ,準(zhǔn)確掌握詞語。病字框(疒 )表示疾病疼痛 ?！盎?”和火字底 (灬 )與火有關(guān) ,如 “燒 ”“焦 ”“煮 ”“黑 ”。“金 ”和金字旁 (钅 )表示金屬 ,如 “金 ”“銀 ”“銅 ”“鐵 ”“釘 ”“鉤 ”?！傍B ”表示飛禽類 ,如 “雞 ”“鴨 ”“鵝 ”“鷹 ”?！白?”表示腳及動(dòng)作 ,如 “跳躍 ”“跑 ”“踢 ”?！澳?”表示眼睛 。如 ,“女 ”表示女性 ,如 “媽 ”“奶 ”“姐 ”“妹 ”?！翱?”字下面部分多一橫寫成 “與 ”,就成笑話了?！安?”字少一點(diǎn)就成了 “折 ”。漢字歷經(jīng)幾千年的發(fā)展演變 ,已經(jīng)精妙無比 ,一筆一畫總關(guān)情 ,多不得 ,少不得 ,馬虎不得。如 :“己 — 已 — 巳 ”系列 ,“巨 — 矩 — 叵 — 臣 — 宦 — 頤 — 熙 — 匝 — 咂 — 箍 ”系列 ,“用 — 甬 — 傭 — 俑 — 擁 — 捅 — 癰 — 痛 ”系列。(四 )集中形近字 ,比對區(qū)分。成語具有固定性 ,其寫法早已約定俗成 ,故不能用近義字替代。(三 )注意警惕近義字。 “驚滔駭浪 ”對嗎 ?“滔 ”字 ,動(dòng)詞 ,指大水彌漫 ,如 “波浪滔天 ”。如 ,“山青水秀 ”對嗎 ?“青 ”可與 “綠 ”相對 ,都表示色彩 ,如 “青山綠水 ”。(二 )結(jié)構(gòu)推形法。 “邪 ”字 ,貶義詞 ,“不正當(dāng)、不正常 ”之義 。而 “膊 ”字 ,“月 ”旁 ,與 “肉 ”有關(guān) ,有 “胳膊 ”義。如 “脈搏 ”的 “搏 ”字 ,常誤寫成 “膊 ”。二、錯(cuò)別字解題策略根本策略就是細(xì)心區(qū)別記憶 ,多積累多練習(xí)?！奥?— 掠 ”音同、義近 ,便把 “攻城略地 ”誤寫成 “攻城掠地 ”。(五 )音、形、義綜合征。誤解 “仗義執(zhí)言 ”(執(zhí) :堅(jiān)持。如 :誤解 “一籌莫展 ”(籌 :計(jì)策 ,辦法 ),以為是 “一愁莫展 ”。同樣 ,把 “籌集資金 ”誤寫成 “籌積資金 ”,把 “鴉雀無聲 ”誤寫成“鴉鵲無聲 ”。(三 )義近而誤用。如 :“稗 — 俾 ”形近 ,便把 “稗官野史 ”誤寫成 “俾官野史 ”。同樣 ,把 “煩躁不安 ”誤寫成 “煩燥不安 ”,把 “尋物啟事 ”誤寫成“尋物啟示 ”。字　形一、錯(cuò)別字的主要類型常見錯(cuò)別字類型有五種 :(一 )音同 (近 )而誤用?？键c(diǎn)二 u)黃土、潸 (shān)然淚下、采擷 (xi233。(五 )難讀字 :勤收集 (把它們收集在筆記本上 ),多記憶。n)濕、框 (ku224。(四 )習(xí)慣誤讀 :反復(fù)識記 ,利用形聲字等方法確定讀音。nɡ(欺凌 )、 l233。(咎由自取 )、 zǎn(姓昝 )。(三 )形近字 :分清字形 ,區(qū)別其音。作動(dòng)詞時(shí) ,則讀 n236。再如“泥 ”,作名詞時(shí) ,讀 n237。nɡ(屏風(fēng) )。(二 )多音字 :揣摩詞義 ,根據(jù)它的不同意義、不同詞性來確定讀音 ,有時(shí)需要結(jié)合語境確定意義 ,然后根據(jù)意義確定讀音。三、字音誤讀解題策略根本策略就是多查字典勤記憶 ,廣泛積累常練習(xí)。nɡ)小人 ”“陰霾 (m225。如 “盥 (ɡu224?！熬o箍咒 ”中的 “箍 (ɡū)”,易誤讀為 kū。如“麻痹大意 ”中的 “痹 (b236。n(露餡 )、 chǎn(諂媚 )。(肄業(yè) )。“肆 — 肄 ”,分別讀 s236。(默契 )、 qi232。(三 )形近字誤讀有些字字形相近 ,容易讓人誤以為讀音也相同 ,其實(shí)它們有的讀音相去甚遠(yuǎn)。nɡ。有些字在專用詞語 (地名、人名、姓氏、官職、專業(yè)用語等 )中 ,讀音特殊 ,與在一般詞語中的讀音不同。在口語中 ,則讀 qi224。再如 “翹 ”,在書面語中 ,讀 qi225。(心血、血?dú)夥絼?)。這種字主要表現(xiàn)在書面語 (文 )和口語 (語 )的不同上 ,即同樣一種意思 ,在書面語和口語中卻有不同的讀音。作動(dòng)詞時(shí) (表示畜養(yǎng) ),則讀 x249。再如 “畜 ”,作名詞時(shí) (多指家畜 ),讀 ch249。深厚 ”之意 ,讀 yīn(殷實(shí)、殷切 )。這是考查重點(diǎn)。“更、梗、哽、鯁、粳 ”系列中 ,“粳 (jīnɡ)”是最易誤讀的。如 “真、慎、縝、嗔、瞋、滇 ”系列 ,“真 ”后面的字分別讀 sh232。二、字音誤讀的主要類型(一 )形聲字誤讀形聲字由 “形旁 ”和 “聲旁 ”兩部分組合而成 ,形旁與字的意義有關(guān) ,聲旁與字的讀音有關(guān)。)。調(diào)號如果標(biāo)在 i上 ,則 i要去掉上面的圓點(diǎn)。o)、我 (wǒ)。沒有 ɑ就標(biāo)在 o上 ,可以將它們看作兄弟六個(gè) ,有老大在 ,就不找老二 ,老大不在 ,找老二 ,老二不在 ,找老三 …… 以此類推。(六 )標(biāo)注調(diào)號規(guī)則 :標(biāo)在韻母部分六個(gè)元音上 ,即 ɑ、 o、 e、 i、 u、 252。(五 )兒化規(guī)則韻母ㄦ寫成 er,用作韻尾的時(shí)候?qū)懗?r。(四 )隔音符號的使用規(guī)則ɑ,o,e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面時(shí) ,如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆 ,用隔音符號 (?? )隔開。、 l252。上的兩點(diǎn)不能省去。 n,l和 252。、 x252。如 “居、屈、虛 ”要分別寫成 “ju、 qu、 xu”,不能寫成 “j252。行的韻母相拼時(shí) ,252。(三 )252。例如 niu(牛 ),ɡui(歸 ),lun(論 )。上兩點(diǎn)省略。 ,要寫成 yu(迂 ),yue(約 ),yuɑn(冤 ),yun(暈 )。勤積累 字　音一、拼音拼寫規(guī)則(一 )y和 w的使用規(guī)則為了使音節(jié)界限清楚 ,漢語拼音方案規(guī)定零聲母開頭的音節(jié) ,要分別使用隔音字母 y和 w。)　　馬后炮　　馬前卒　　瘦死的駱駝比馬大　　青梅竹馬　　心猿意馬　　歷兵秣馬 —— 上下為難　　馬戲團(tuán)的猴子 —— 隨人耍考點(diǎn)一 山西 3題 )下面有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (2分 )? (ch243。cuō? 　 ? 　 nɡ記　 贈　 A4.(2022 ,盤曲嶙峋 的枝干就是一幅好畫。) ,花枝招展 的 ,笑著 ,走著。B山西 3題 )下面加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分 )? (別出新裁 c225。熒 y237。人不倦 j236。舉一反 fǎn三 ju233。i jū　　更 gēng衣室　 (2分 )(1)圖一 “解說 ”中 “栽 ”改成 “裁 ”(2)圖二 “解說 ”中 “弛 ”改成 “馳 ”2.(2022 練易　　為使同學(xué)們更好地理解 “初心 ”二字的本源 ,第一小組展示了以上材料。悟初心 ”主題活動(dòng) ,完成下列各項(xiàng)任務(wù)。山西 3題 )(改編 )[畫說 “初心 ”]“初心 ”是一個(gè)美好的詞匯 ,它關(guān)乎生命的價(jià)值和人生的意義。專題三　字音、字形及詞語的理解與運(yùn)用析命題 考易1.(2022請積極參與“學(xué)語文 試真題 細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)兩段 “解說 ”中各有一個(gè)錯(cuò)別字 ,請找出并改正。山西 2題 )下列注音、字形有誤的一項(xiàng)是 (2分 )? (D) qiǎo然　褒 bāo義詞　　并行不悖 b232。強(qiáng)　　凹 āo透鏡　　誨 hu236?！　?ng光屏　 i3.(2022 ,千態(tài)萬狀 ,繪聲繪色 。 ,而今天困惑中的探索正是明天 豁然開朗 的準(zhǔn)備。山西 2題 )下列注音有誤的一項(xiàng)是 (2分 )? () ǎi　　　饋 gu236。銘 m237。吮 shǔn吸? 　 qu232。u?C.? 　 ? 　 ? 　 ?D.? 　 ? 　 ? 　 ?5.(2022C ,要寫成 yi(衣 ),yɑ(呀 ),ye(耶 ),yɑo(腰 ),you(憂 ),yɑn(煙 ),yin(因 ),yɑng(央 ),yinɡ(英 ),yonɡ(雍 )。 學(xué)易 ,要寫成 wu(烏 ),wɑ(蛙 ),wo(窩 ),wāi(歪 ),wei(威 ),wɑn(彎 ),wen(溫 ),wɑnɡ(汪 ),wēnɡ(翁 )。252。(二 )iou、 uei、 uen的使用規(guī)則這三個(gè)韻母和聲母相拼時(shí) ,要去掉中間的元音字母 ,寫為 iu,ui,un。如果前面沒有聲母時(shí) ,就要按照 y和 w的使用規(guī)則 ,分別寫為 you、 wei、 wen。的使用 j,q,x和 252。上的兩點(diǎn)要省去 ,寫成 u。、 q252。”。行的韻母相拼時(shí) ,252。如 “女、呂 ”要寫為“n252?！?不能寫為 “nu、 lu”。如 :pi?? ɑo(皮襖 )。例如 :“兒童 ”拼作 ertong,“花兒 ”拼作 huɑr。按次序標(biāo)注 ,有 ɑ在 ,就標(biāo)在 ɑ上 。例如 :到 (d224。 u同時(shí)出現(xiàn)時(shí) ,標(biāo)在最后一個(gè)字母上 。例如 :水 (shuǐ)、牛 (ni。但是 ,由于古今語音的演變 ,很多形聲字的讀音與其聲旁的讀音不完全相同 ,有的甚至迥然有異 ,于是產(chǎn)生誤讀。n(小心謹(jǐn)慎 )、 zhěn(縝密 )、 chēn(嗔怒 )、 chēn(瞋目而視 )、 diān(滇池 )。(二 )多音字誤讀這類字字義不同 ,詞性不同 ,讀音也就不同。例如 “殷 ”,如果表示 “豐盛 。如果表示顏色 ,則讀 yān(殷紅 )。(六畜興旺 )。(畜牧 )。如 “血 ”,在書面語中 ,讀 xu232。在口語中 ,則讀 xiě(雞血、血淋淋 )。o(翹首、翹盼 )。o(翹尾巴 )。如 “蚌 ”,在 “蚌埠市 ”這一詞中要讀 b232。再如 “查 ”,作姓氏時(shí)要讀 zhā。如 “契 — 挈 ”,分別讀 q236。(提綱挈領(lǐng) )。(放肆 )、y236?！梆W — 諂 ”,分別讀 xi224。(四 )習(xí)慣性誤讀由于受地域、方言等影響 ,人們對某些字形成了習(xí)慣性誤讀 ,且難以糾正。)”,易誤讀為 p237。(五 )難讀字誤讀這些字詞大多文言味較濃 ,使用頻率不高 ,但其生命力還很強(qiáng) ,時(shí)而會在書報(bào)中露面 ,考試也時(shí)有涉及。n)洗 ”“奸佞 (n236。i)”“暴殄 (tiǎn)天物 ”等。(一 )形聲字 :一般來說 ,考查重點(diǎn)在于根據(jù)聲旁確定讀音。如 “屏 ”,如果表示 “遮擋 ”義 ,讀 p237。如果表示 “抑止 (呼吸 )”之義 ,則讀 bǐnɡ(屏氣凝神 )。(泥牛入海 )。(拘泥 )。例如 “咎 — 昝 ”,分別讀 ji249?！傲?— 棱 ”,分別讀 l237。nɡ(模棱兩可 )。例如 ,應(yīng)該這樣讀這些字 :浸 (j236。nɡ)架、解剖 (pōu)、刪 (shān)除。如 :篤 (dǔ)志、一抔 (p243。)。如 :“唉 — 哀 ”同音 ,便把 “唉聲嘆氣 ”誤寫成 “哀聲嘆氣 ”。(二 )形近而誤用。同樣 ,把 “賭博 ”誤寫成 “賭搏 ”,把 “草菅人命 ”誤寫成 “草管人命 ”。如 :“戴 — 帶 ”義近 ,便把 “披星戴月 ”誤寫成 “披星帶月 ”。(四 )誤解詞義而誤用。誤解 “平心而論 ”(平心 :心平氣和 ),以為是 “憑心而論 ”(憑心 :憑著良心 )。執(zhí)言 :堅(jiān)持說應(yīng)該說的話 ),以為是 “仗義直言 ”(直言 :直截了當(dāng)?shù)卣f出來 )。如 :“孿 — 攣 ”音同、形近 ,便把 “孿生兄弟 ”誤寫成 “攣生兄弟 ”?！笆?— 駛 ”音同、形近、義近 ,便把 “見風(fēng)使舵 ”誤寫成 “見風(fēng)駛舵 ”。(一 )拆分字義法。從形旁分析 :“搏 ”字 ,“扌 ”旁 ,有 “搏動(dòng)、跳動(dòng) ”之義 ,正好與 “脈搏 ”(血脈跳動(dòng) )相吻合 。又如 “改邪歸正 ”的 “邪 ”字 ,常誤寫成 “斜 ”。“斜 ”字 ,中性詞 ,“不端正、傾斜 ”之意 ,聯(lián)系語境把握 ,就能徹底明確。很多詞語 ,尤其是并列結(jié)構(gòu)的四字詞語 ,其組成結(jié)構(gòu)相同 ,處在對應(yīng)位置上的字往往在意義上相同、相近或相反、相對 ,充分利用這一特點(diǎn) ,可以通過其中一個(gè)字來推及另一個(gè)字 ,從結(jié)構(gòu)上判斷字形的正誤?！靶?”當(dāng)與 “清 ”相對 ,都有 “清秀美麗 ”之義 ,故應(yīng)是 “山清水秀 ”?！皾?”字 ,名詞 ,指大的波浪 ,正好 “驚