山西專用20xx中考道德與法治八下第四單元崇尚法治精神復習課件-展示頁
2025-06-30 05:58本頁面
【正文】 、規(guī)則公平、機會公平等。(和諧的社會 ,需要我們努力踐行平等。 ④ 表述錯誤 ,排除。題干中警車沒有放置滅火器 ,警車駕駛員與被罰駕駛員一樣受到處罰 ,這體現了法律面前人人平等 ,反對特權 ,② 符合題意。解題思路 本題主要考查有法必依、違法必究的相關知識。命題亮點 本題考查法律面前人人平等 ,反對特權 ,以具體的生活案例考查學生的綜合實踐能力。(次日 ,當地交警支隊發(fā)布 “知錯能改 ”通告 ,對警車駕駛員也依法進行了處罰。河北 ,3)某地執(zhí)勤民警發(fā)現一駕駛員沒有隨車攜帶滅火器 ,依法對其開具處罰決定書。復習這一知識點時 ,可以與依法行使權利相聯(lián)系。 (4)需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要以法律為基本的行為準則 ,平等地對待所有成員 ,尊重他人的合法權益。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務 ,不得享有不受法律約束的特權。 (2)危害 :損害了公民的人格尊嚴 ,侵犯了他人的平等權 ,違背了法律面前人人平等的原則。 (2)珍視自由 ,必須依法行使權利。)① 任何組織和個人都要在憲法和法律規(guī)定的范圍內活動② 法律只懲治國家機構工作人員③ 任何組織和個人不能有超越憲法和法律的特權④ 法律面前人人平等A.①③④ B.②③④C.①④ D.②③A考點二 自由平等的追求(1)珍視自由 ,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。 ,為他人謀取不正當利益 ,非法收受他人巨額財物 ,最終以受賄罪被追究刑事責任。學法提點以憲法為視角 ,重點剖析自由平等的內涵、價值 ,理清自由、平等與法治之間的內在關聯(lián) ,理解自由平等的真諦。注 :“法律面前人人平等 ”作為社會主義法治的基本原則之一 ,是在 1954年寫入憲法的。 “中華人民共和國公民在法律面前一律平等 ”這一原則(1)任何公民 ,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等 ,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利 ,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。二是不同情況差別對待 ,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。 法治既規(guī)范自由又保障自由。一方面 ,法治標定了自由的界限 ,自由的實現不能觸碰法律的紅線 ,違反法律可能付出失去自由的代價 。 無限制的自由只會走向自由的反面 ,導致混亂與傷害。 學易自由不是為所欲為 ,它是有限制的、相對的。 自由在法律上的體現 ,就是我們享有的和正當行使的各項權利。第四單元 崇尚法治精神構知網 記易考點一 自由平等的真諦 ?自由的意義有哪些(1)含義 :自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內 ,依照自己意志活動的權利。(2)意義 :擁有自由 ,不僅能增強個人的幸福感 ,而且能激發(fā)每個人的活力 ,從而推動社會的進步與繁榮。研考點 必要的限制是對自由的保護。無論現實世界還是網絡空間 ,自由都是法律之內的自由。二者相互聯(lián)系 ,不可分割。另一方面 ,法治是自由的保障 ,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。社會生活中 ,有邊界才有秩序 ,守底線才能享自由。在法律意義上 ,平等具有兩層含義 :一是同等情況同等對待 ,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等 。 (2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護 ,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究 ,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 這表明 ? (為此 ,我們要知曉自己的權利 ,正確認識權利的價值 ,積極行使和維護自己的正當權利。作為公民 ,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法 ,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。 ?這些不平等現象的危害是什么 ?我們應該怎么做(1)現象列舉
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