【正文】 的情感技法精講【 常見題型 】　　 (1)最后兩句 (三句 )表達(dá)了詩人怎樣的 (思想 )情感 ?[云南 (2)、曲靖 ]　　 (2)“ 持節(jié)云中 ,何日遣馮唐 ” 引用了西漢魏尚的典故 ,有何用意 ?(云南 )【 答題步驟 】　 (1)審視題目。 　　　 (3)此手法怎樣有效傳達(dá)出詩人 的感情?！　?(4)詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的 ?有何效果 ?【 答題思路 】　 (1)準(zhǔn)確指出用了 手法。 [云南(改編 )](隱含了 “ 比喻 ”“ 夸張 ”“ 渲染 ” 手法的考查 )　　 (2)詩歌中畫線句在結(jié)構(gòu)上起什么作用 ?請結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。解答時(shí)要圍繞“ 古道、西風(fēng)、瘦馬 ” 三個(gè)意象進(jìn)行合理想象和發(fā)揮?！?解析 】 此題考查考生畫面描述的能力。【考點(diǎn)五】　畫面描述請用生動的語言描述 “ 古道西風(fēng)瘦馬 ” 所展現(xiàn)的畫面。秋思馬致遠(yuǎn)　　枯藤老樹昏鴉 ,小橋流水人家 ,古道西風(fēng)瘦馬。曲靖 ] 閱讀下面這首曲 ,回答問題。【考點(diǎn)四】　把握人物的情感2.“ 報(bào)君黃金臺上意 ,提攜玉龍為君死 ” 表達(dá)了將士們怎樣的情感 ?(2分 )技法精講【 答案 】 表達(dá)了將士們?yōu)閳?bào)答君王的信任和重用 ,視死如歸、堅(jiān)決殺敵的壯志豪情?！?甲光向日金鱗開 ” 寫出了守城將士嚴(yán)陣以待的情狀。解題是要抓住 “ 比喻 ”“ 夸張 ” 的修辭方法和 “ 渲染 ” 這一表現(xiàn)手法 ,這三個(gè)關(guān)鍵詞是解答本題的關(guān)鍵。 (2分 )技法精講【 答案 】 運(yùn)用比喻、夸張的手法 ,寫出了敵軍人馬眾多、來勢兇猛 ,渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢 ,表現(xiàn)了戰(zhàn)爭形勢的緊迫。1.[改編 ] 請簡要分析 “ 黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開 ” 運(yùn)用了什么手法 ,在全詩中有什么作用。半卷紅旗臨易水 ,霜重鼓寒聲不起。 (4分 )雁門太守行李 　 賀黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開。真題體驗(yàn)一、 [2022 (昆明 )　　 (3)從 句詩中領(lǐng)悟到了 ……人生哲理 ? 　　 (4)詩歌的 聯(lián)是歷來傳誦的千古名句 ,請分析原因。角度三　賞析句子技法精講【 常見題型 】　 (1)“ 長風(fēng)破浪會有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海 ” 常用作畢業(yè)贈言 ,請說說理由。解答時(shí)要抓住詩歌中關(guān)鍵字詞來點(diǎn)評 ,可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。 (曲靖 )　　 (3)“” 字用得好 ,好在哪里 ?　　 (4)“” 字能否改為 “ 某 ” 字 ?　　 (5)你最欣賞詩中的哪個(gè)字 ?請說明理由。角度二　煉字技法精講【 常見題型 】　　 (1)“ 老夫聊發(fā)少年狂 ” 一句中 “ 狂 ” 字用得好 ,請做簡要賞析。 (3)劃定語言環(huán)境 ,前后勾連 ,綜合信息?！?答題步驟 】　 (1)看清題干要求 ,鎖定詞語?！　?(4)做詩歌中的 “ 品詞類 ” 試題要把握一個(gè)準(zhǔn)則 :詞不離句。題干所提問的詞語在具體的語境中往往會發(fā)生一定的變化 ,如褒詞貶用、含義擴(kuò)大等。判斷該詞語是動詞、形容詞、副詞 ,還是代詞、名詞等。 (云南 )　　 (2)曲中 “ 躊躇 ” 一詞用得好 ,請說說好在哪里?！　〉谌?:揭示詩歌主旨或詩人的感情。技法精講角度二　整體理解技法精講【 常見題型 】　　 (1)本詞是一首 “ 壯詞 ”, 詞人卻在結(jié)尾發(fā)出 “ 可憐白發(fā)生 ” 的慨嘆 ,你對此如何理解 ?(昆明 )　　　 (2)面對 “ 金樽清酒 ”“ 玉盤珍羞 ”, 詩人為何 “ 停杯投箸不能食 ”?( 云南 )【 答題步驟 】　 第一步 :確定詩歌題材 ,如詠史懷古詩、詠物詩、邊塞征戰(zhàn)詩等 ,初步感知詩歌內(nèi)容。　　 (2)理解詩句所表述的內(nèi)容?？键c(diǎn) 1　內(nèi)容理解與概括角度一　詞句理解技法精講【 常見題型 】　　 (1)本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫山西村的 ?(云南 )　　 (2)請描述出詩中早春景色的特點(diǎn)。 “ 無時(shí) ” 是隨時(shí)的意思?！?解析 】 本題考查重點(diǎn)詞語的賞析和詩歌情感的把握能力。 【考點(diǎn)二】 　 品味詩歌語言 “ 無時(shí) ” 一詞 ,分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感?！?解析 】 本題考查對詩歌內(nèi)容的理解概括?？键c(diǎn)技法突破真題體驗(yàn)第 1講　內(nèi)容理解與概括、品味詩歌語言【考點(diǎn)一】 　 內(nèi)容理解與概括 ? (2分 )技法精講 【 答案 】 優(yōu)美的自然景色 。昆明卷近 3年均為一個(gè)簡答題 ,分值為 2分或 3分。 　　 (2)省卷近 5年均為 4分 ,2個(gè)簡答題。登京口北固亭有懷　　 10年未考中考考情速遞【 考情總結(jié) 】 (1)人教版、語文版、蘇教版教材共有篇目 ,2022版課標(biāo)范圍內(nèi)的 《 木蘭詩 》《 登幽州臺歌 》《 黃鶴樓 》《 漁家傲 (天接云濤連曉霧 )》《 賣炭翁 》《 滿江紅 (小住京華 )》《 十五從軍征 》《 南鄉(xiāng)子 為陳同甫賦壯詞以寄之　 2022昆明　　 2022昆明　 　 2022昆明 秋思　　 2022昆明 專題二 　古代詩歌鑒賞中考考情速遞一、 2022年 《 考試說明 》 規(guī)定篇目 2022昆明　　 2022昆明　　 10年未考 秋思　　 2022曲靖　　 2022曲靖　　 2022曲靖、 2022昆明　　 10年未考【 古代詩歌梳理 】　　 2022省卷 (其五 )　　 10年未考　　 10年未考　　 2022曲靖　　 10年未考 (其五 )　　 2022省卷　　 10年未考　　 2022省卷古代詩歌梳理篇目以 2022年云南 《 考試說明 》 規(guī)定篇目和教材共有篇目為依據(jù)中考考情速遞　　 10年未考 (一曲新詞酒一杯 )　　 10年未考　　 10年未考　　 10年未考　　 10年未考　　 10年未考 (無言獨(dú)上西樓 )　　 10年未考 (其一 )　　 2022省卷　　 10年未考 (明月幾時(shí)有 )　　 10年未考　　 10年未考 密州出獵　　 2022省卷 潼關(guān)懷古　 　 2022昆明中考考情速遞二、新課標(biāo)其他篇目 8首　　 10年未考　　 10年未考　　 10年未考 (天接云濤連曉霧 )　　 10年未考　　 10年未考 (小住京華 )　　 10年未考　　 10年未考 登京口北固亭有懷 》 ,均未考查過。曲靖卷近 6年為 1個(gè)選擇題 2分 ,1個(gè)簡答題 2分?！　?(3)近幾年 ,考查篇目沒有重復(fù)出現(xiàn)過 ,復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注 16篇未考篇目 (不含 《 觀刈麥 》《 早春呈水部張十八員外 》 ),《 木蘭詩 》《 登幽州臺歌 》 等 8首詩歌也需重視。淳樸的鄉(xiāng)村民俗。解答此題 ,首先要明確頷聯(lián)和頸聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容 ,然后在明確句子意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析 ,頷聯(lián) “ 山重水復(fù)疑無路 ,柳暗花明又一村 ” 是景物描寫 ,描寫山西村的自然環(huán)境和地理形勢 ,頸聯(lián) “ 簫鼓追隨春社近 ,衣冠簡樸古風(fēng)存 ” 則描繪了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷 ,重在祭祀活動和風(fēng)土人情。 (2分 )技法精講 【 答案 】 “ 無時(shí) ” 一詞寫出詩人隨時(shí)都想去山西村 ,表達(dá)了詩人與村民相處融洽 ,喜愛山西村的真摯情感。解答此題 ,首先要明確這句話的意思是 :但愿今后能不時(shí)拄杖乘月 ,輕叩柴扉 ,與老農(nóng)親切絮語。從中可以體會詩人對山西村的熱愛 ,與農(nóng)民的親密無間 ,以及想要隱居此地 ,愜意生活的愿望。 [云南 (1)]　　 (3)這首詩 聯(lián) (句 )主要表達(dá)了詩人 ……(愿望、志向 ……)?【 答題思路 】　 (1)明確題干要求進(jìn)行概括的是針對全詩、某聯(lián) ,還是某句、某詞?！　?(3)比較詩句所具有的不同特點(diǎn) ,如 :是否不同角度、不同事件 ,不同方面 ……　　 (4)用凝練的語言概括 ,各部分字?jǐn)?shù)保持基本一致。　　第二步 :借助描寫的景物和典型一項(xiàng) ,抓住關(guān)鍵詞句 ,具體分析所涉及的詩句分別寫了什么 ,概述內(nèi)容 ,作答形式是 :聯(lián)寫了 ?！　?(這三個(gè)步驟不是固定的 ,要根據(jù)題干要求靈活處理 )考點(diǎn) 2　品味詩歌語言角度一　品味詞語技法精講【 常見題型 】　　 (1)請結(jié)合 “ 無時(shí) ” 一詞 ,分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。 (昆明 ) 　　 (3)聯(lián)中的 “” 一詞指的是什么 ?【 答題思路 】　 (1)了解詞語的本義 ,要注意詞語的詞性。　　 (2)結(jié)合材料給出的語境 ,進(jìn)一步分析詞語的語境義、引申義、比喻義、感情色彩等。　　 (3)判斷該詞語是否有言外之意 ,是否蘊(yùn)含了人物特定的情感態(tài)度、是否運(yùn)用了某種修辭方法等。也就是說 ,解釋詞語必須回到詩歌中去 ,在詞語所在的特定語言環(huán)境中進(jìn)行理解 ,絕不可望文生義 ,隨意揣測。 (2)回到詩歌中 ,還原詞語位置。 (4)組織語言 ,完成答案。 (云南 )　　 (2)簡析詩中 “ 凌 ” 字的妙處。【 答題步驟 】　 這類題主要考查對精妙字詞的感悟能力。值得注意的是 ,分析時(shí)要結(jié)合全詩的意境和詩人的情感去回答 ,不能孤立地只談這個(gè)字詞的作用。 (云南 )　　 (2)詩歌中畫線句在結(jié)構(gòu)上起什么作用 ?請結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。【 答題思路 】　 常見的鑒賞名句的角度 :指出寫景特點(diǎn) (如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等 )或運(yùn)用的修辭方法 (如擬人、比喻等 )或用詞的生動形象等 ,并且還要說出表達(dá)了詩人怎樣的思想感情或給人 怎 樣 的啟示和思考。云南 ] 閱讀下面這首唐詩 ,完成問題。角聲滿天秋色里 ,塞上燕脂凝夜紫。報(bào)君黃金臺上意 ,提攜玉龍為君死。 (2分 )2.“ 報(bào)君黃金臺上意 ,提攜玉龍為君死 ” 表達(dá)了將士們怎樣的情感 ?(2分 )第 2講　分析詩歌的寫作手法、把握人物的情感、畫面描述【考點(diǎn)三】 　 分析詩歌的寫作手法1.[改編 ] 請簡要分析 “ 黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開 ” 運(yùn)用了什么手法 ,在全詩中有什么作用。【 解析 】 本題考查寫作手法的鑒賞。 “ 黑云壓城 ” 把敵兵比作黑云 ,“ 城欲摧 ” 運(yùn)用夸張 ,寫出了大兵壓境的形勢 。這兩句詩寫出了敵兵意欲攻城、守軍披堅(jiān)執(zhí)銳的戰(zhàn)爭形勢 ,渲染了壓抑、緊張的氣氛。二、 [2022 (2分 )天凈沙 夕陽西下 ,斷腸人在天涯?！?答案 】 在蕭瑟的秋風(fēng)中 ,在寂寞的古道上 ,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹瘦馬 ,在沉沉的暮色中踽踽獨(dú)行。需要注意的是 ,描述畫面不能等同于翻譯句子 ,需要在翻譯的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象 ,補(bǔ)充一些空白 ,突出句子的畫面感 ,營造優(yōu)美的意境。考點(diǎn) 3　分析詩歌的寫作手法【 常見題型 】　 (1)請簡要分析 “ 黑云壓城城欲摧 ,甲光向日金鱗開 ” 運(yùn)用了什么手法 ,在全詩中有什么作用。 (昆明 )(考查 “ 承上啟下” 的結(jié)構(gòu) )　　 (3)請分析這首詩的表現(xiàn)手法 (藝術(shù)手法 )。　　　 (2)結(jié)合詩句闡釋為什么用了這種手法?！　?(4)此手法對詩歌內(nèi)容有 作用 ,對表現(xiàn)詩人感情有 作用。通過審視題目 ,可以知道詩歌的類別 ,從而大致推斷出詩人的思想感情?！　?(2)抓住詩中體現(xiàn)詩人思想感情的詞語。如李商隱的 《 夜雨寄北 》 ,從題目中的 “ 寄 ” 及詩中的 “ 共剪 ”, 可以看出詩人對妻子的一片深情。意象即詩中已經(jīng)帶有主觀感情色彩的景和物 ,如楊柳表示送別懷遠(yuǎn) ,月亮是思鄉(xiāng)的代名詞 ,松柏表示堅(jiān)強(qiáng)、正直 ,梧桐表示凄涼悲傷 ,抓住這些意象可以幫助考生把握詩人的思想感情。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí) ,考生要積累一些概括感情的常用詞語 ,避免答題時(shí)說外行話?？键c(diǎn) 5　畫面描述技法精講【 常見題型 】　　 (1)請用生動的語言描述 “ 古道西風(fēng)瘦馬 ” 所展現(xiàn)的畫面?！　?(2)變換角色 ,將自己代入詩歌情境中 ,假設(shè)自己是作者 ,以作者的角度去觀察景物?！　?(4)用自己的語言再現(xiàn)畫面 ,語言力求優(yōu)美。例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等 ,所描繪出的畫面要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)主人公的心情和景物的特點(diǎn)。內(nèi)容理解： 這兩句話點(diǎn)明 “ 觀滄海 ” 的地點(diǎn)。 “ 觀 ” 字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是全詩的線索，體現(xiàn)了前世的意境開闊、氣勢雄渾的特點(diǎn)。樹木叢生 ,百草豐茂。