九年級化學上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源課堂導(dǎo)學課件新人教版-展示頁
2025-06-30 02:57本頁面
【正文】 破壞，對人類 、 和 等造成損失和威脅的情況。 4．節(jié)約用水： ⑴節(jié)約水資源就是要提高水的 。 2水體污染的來源主要有：①工業(yè)污染：例如未經(jīng)處理的 任意排放；②農(nóng)業(yè)污染：如 、 的不合理使用；③生活污染。 ⑴ 請仔細看課本 70頁圖 4—4“世界人均水量和一些國家的人均水量”由此你能得到哪些信息？ ⑵有人說：“人類如果不再愛護水資源，在不久的將來，水將成為一場深刻的社會危機。 ⑵根據(jù)課本 70頁的圖表說明：我國屬于 缺水國家，而我們江蘇則屬于 缺水地區(qū)。 ⑵地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很 ，只約占全球水總儲量的 %， 其中大部分還分布在冰川和凍土中，難以利用，可利用的只約占其中的 %，可見，能被人類可以直接利用的淡水資源只約占全球水總儲量的 %。第四單元 自然界的水 課題 1 愛護水資源 學習指導(dǎo) 1. 人類擁有的水資源 2. 愛護水資源 結(jié)束 【 學習指導(dǎo)一 】 人類擁有的水資源 自主預(yù)習 1 小組討論 2 自主預(yù)習 閱讀課本 68－ 70頁的相關(guān)內(nèi)容，完成 以下 填空 1．世界水資源概況： ⑴地球上的水總儲量約為
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