【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類（2課時）第二節(jié)離子反應(yīng)（3課時）第三節(jié)氧化還原反應(yīng)（3課時）圖書館里有許許多多的書籍，為什么你很快就能找到你需要的書呢我們身邊的分類
2025-01-22 10:03
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成：宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成：微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒，________是化學(xué)變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-22 11:00
【摘要】考綱要求（1）理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。（2）掌握化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型：化合、分解、置換、復(fù)分解。（3）理解質(zhì)量守恒定律的含義。能正確書寫化學(xué)方程式、熱化學(xué)方程式、離子方程式、電離方程由
2025-01-15 16:11
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化法證化驗繡球花的變色第二節(jié)離子反應(yīng)鹽酸氯化鈉溶液硝酸鉀固體氫氧化鈉溶液無水酒精酒精溶液實物圖裝置圖
2025-08-10 13:05
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化一、選擇題1．下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中，正確的是()。A．在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價都發(fā)生變化B．肯定有一種元素被氧化，另一種元素被還原C．非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑D．金屬原子失電子越多，其還原性越強2．下列變化中，屬于還原反應(yīng)的是()。A．Cl－→Cl2 B．FeCl2→FeCl3
2025-05-22 23:04
【摘要】專題2：化學(xué)物質(zhì)及其變化第一講物質(zhì)的分類案例1、對下列化學(xué)反應(yīng)進行分類：（1）硫在氧氣里燃燒（2）紅磷在氧氣里燃燒（3）鐵絲在氧氣里燃燒（4）鋁箔在氧氣里燃燒（5）蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個標準：①是不是化合反應(yīng)②根據(jù)反應(yīng)物的特點③是不是氧化反應(yīng)2、樹狀分
2024-08-24 21:10
【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點：1、學(xué)習(xí)對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學(xué)變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶：什么是化學(xué)？化學(xué)是一門研究物質(zhì)的。的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。以及變化規(guī)律
2024-11-19 15:55
【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學(xué)目標：；。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化：物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。什么是化學(xué)呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2024-11-25 11:34
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.氧化還原反應(yīng)(1)定義：在反應(yīng)過程中有元素的____________的化學(xué)反應(yīng)。(2)特征：反應(yīng)前后元素的________發(fā)生變化——判斷一個化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)的依據(jù)。(3)實質(zhì)：反應(yīng)過程中有電子轉(zhuǎn)移(電子的______或電子對的______)。
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化Na2CO3Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸鹽硫酸鹽鉀鹽鈉鹽交叉分類法常用的分類方法有和___________。一、分類法及其應(yīng)用樹狀分類法交叉分類法物質(zhì)的分類混合物金屬單質(zhì)非金屬
2025-01-22 11:25
【摘要】四、物質(zhì)的性質(zhì)和變化（一）物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、物理性質(zhì)：，如：————————————————————不通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)
2024-08-31 01:27
【摘要】第一章豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)溫州22中高二化學(xué)組王勇專題知識條目考試要求一、化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界①物質(zhì)的分類方法②單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，③根據(jù)化合價的變化判斷氧化還原反應(yīng)
2024-11-22 06:43
【摘要】第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課堂互動講練實驗專項探究達標突破訓(xùn)練第一單元物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化自我診斷1．判斷下列說法是否正確：A．液氨、液氯、干冰、碘化銀均為化合物。()
2024-11-24 16:57
【摘要】第19章化學(xué)物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學(xué)致突變、致畸及致癌作用?四、有機物結(jié)構(gòu)與致癌作用的關(guān)系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學(xué)的生物化學(xué)效應(yīng)?七、環(huán)境地球化學(xué)與地方病一、外來化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運?定義：外來化學(xué)
2025-01-27 00:52
【摘要】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化：1．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、，如水是由構(gòu)成，金屬和是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實驗中，水分子被破壞為
2024-11-24 00:18
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