陜西省八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)利課件新人教版-展示頁
2025-06-30 00:50本頁面
【正文】 道人民調(diào)解委員會獲悉后高度重視，及時介入調(diào)解后雙方得到滿意的解決。 小強和小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷。 協(xié)商是一種 快速、簡便 的爭議解決方式。 每個公民都應(yīng)該樹立按照法定 程序 辦事的 意識 ，通過正確的 途徑和方式 維護自身權(quán)益。對此，你受到哪些啟發(fā)？ 依法維護權(quán)利 維護權(quán)利守程序 公民行使權(quán)利應(yīng)依照 法定程序 ，按照規(guī)定的活動方式 、 步驟 和 過程 進行。該男子也因擾亂社會秩序，被處以 7天拘留。經(jīng)調(diào)查，該男子吳某系貴州某礦業(yè)公司員工，因索要工資未果，于是以跳樓來威脅。 ? 讀一讀： ? 不得用言論進行誣告、陷害其他公民的活動； ? 不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴； ? 行使申訴、控告和檢舉權(quán)利的公民，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關(guān)工作人員； ? 任何人不得利用結(jié)社自由進行破壞社會秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動； ? 任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。 我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害 國家的 、 社會的 、 集體的 利益和 其他公民 的合法的自由和權(quán)利。 下列行使權(quán)利的做法，哪些是正確的，哪些是錯誤的？為什么？ 你有何感悟？ 一、行使權(quán)利有界限 任何權(quán)利都是有 范圍 的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限， 不能濫用 權(quán)利。 小
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