【摘要】第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷歷史八年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課這兩樣風馬牛不相及的東西有什么共同點?學習目標根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化,理解產(chǎn)生這一變化的原因;、通信事業(yè)的發(fā)
2025-06-29 20:07
【摘要】第19課社會生活的變遷預習一、日常生活的變化1、變化階段:1949年1978年物價飛漲民生凋敝經(jīng)濟恢復物價穩(wěn)定逐步提高生活水平提高生活明顯改善衣食住行2、直觀感受20世紀50、60、70年代一片灰色、藍色的海洋衣夏天的確良
2025-06-29 01:12
【摘要】23415學習目標……………課前學案……………課堂導案……………隨堂檢測……………課后練案……………第19課社會生活的變遷學習目標課標要求學習重點從衣、食、住、行、用等方面的變化,了解經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高。改革開放對人們的生活方式的影響
2025-06-24 22:29
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-24 17:46
2025-06-24 22:33
【摘要】第19課 社會生活的變遷一、日常生活的變化(1)中華人民共和國成立后,人民當家做主,經(jīng)濟恢復,物價穩(wěn)定,人民生活水平不斷提高。(2)改革開放以來,人民生活明顯改善。(1)衣:①改革開放前,人們買衣服要憑布票,不僅數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調(diào)。②改革開放后,人們的衣著豐富多彩,服飾是人們顯示風度、展示個性的方式。
2025-06-21 20:54
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【摘要】第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷探究點一改革開放前后人們生活的變遷要點探究解決問題材料一第19課社會生活的變遷材料二第19課社會生活的變遷材料三(1)材料一反映了人們生活中的一種什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象的實質(zhì)
2025-06-29 01:18
2025-06-21 06:54
【摘要】第19課社會生活的變遷一、日常生活的變化:中華人民共和國成立后,人民生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活水平明顯改善。:(1)衣。①改革開放前:買衣服要憑_____,色彩和樣式單調(diào)。②改革開放后:衣著_________,服飾是顯示風度、展示個性的方式。布票豐富多彩(2)食。①改革開放前
2025-06-30 05:05
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