20xx年九年級語文上冊第一單元我愛這土地教學(xué)課件新人教版-展示頁
2025-06-29 21:55本頁面
【正文】 我們的悲憤的 /河流， 這無止息地 /吹刮著的 /激怒的 /風(fēng)， 和那來自林間的 /無比溫柔的 /黎明 ?? —— 然后 /我死了， 連羽毛 /也腐爛在土地里面。 (水 )猛烈地向上涌或向前翻滾。ng guā fǔ 聲音沙啞。u h243。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。 （ 1）作者簡介 這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的 1938年，當(dāng)年日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。 1932年在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟。原名蔣海澄，筆名莪伽、克阿等。 象征的表現(xiàn)手法和詩歌描寫對象的象征意義。 、態(tài)度與價值觀 把握詩歌主題。 一 情景導(dǎo)入 生成問題 把握詩歌的意象，領(lǐng)會其象征意義。 “ 頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中我昂起頭，深情常望土” ,這描寫的是風(fēng)雨中昂頭向前的英雄形象，之所以能勇敢地昂首向前，原因在于有一片海闊天空，更因為有一方實實在在的土地。土地給了人們許許多多的感觸，今天我們將要來學(xué)習(xí)的是《我愛這土地》。 熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。培養(yǎng)愛國情結(jié)。 三維目標(biāo) 教學(xué)重難點 二
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