江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2框在品味情感中成長-展示頁
2025-06-29 21:36本頁面
【正文】 體驗(yàn)。 那年，誰最愛幫助人 那年，我們一起去春游 ： ①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。 新課探究 探究點(diǎn)一：體味美好情感 父子情 你們從圖片中體 會到哪些美好的情感？ 師生情 友 情 思 考 為什么十年后同學(xué)們對當(dāng)年的學(xué)習(xí)與生活有美好的情感？ 風(fēng)雨二十載，再回首 ,暢談同學(xué)情誼。這是做子女最深情的表達(dá)，也是孝敬父母最好的真情流露。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 引語 體驗(yàn)正面的情感，需要我們有一顆開放的心 ； 承受負(fù)面的情感，需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心 ； 不論何時，亦不論何地，只要我們愿意，生活總會向我們微笑。 ？ 情感是復(fù)雜的， 有 基礎(chǔ)性 的，如 有高級的 ，如 有 正面的體驗(yàn) ，如 有負(fù)面 的體驗(yàn)如 ， 也有 兩方面的 ，如 安全感 道德感 愛的情感 恐懼感 敬畏感 在品味情感中成長 ? 感受生活的美好情感，學(xué)會創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)。復(fù)習(xí)鞏固 ？ 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境改變
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