【摘要】楊絳重點研讀(8-16)人物描寫方法:肖像、語言、動作、神態(tài)、心理閱讀8-16段,畫出有關老王的肖像、語言、動作、神態(tài)描寫的語句,并體會其表達作用。問題探討1、那么老王臨死之前還要送作者一家人雞蛋和香油的行為背后究竟隱藏著他怎樣的心理呢?像老王這樣一個飽受白眼的下層勞動
2025-06-29 21:32
2025-06-29 19:48
【摘要】10老王楊絳(1911—2022),原名楊季康,江蘇無錫人,著名作家、翻譯家。晚年以《干校六記》《將飲茶》等散文集獲得巨大名聲。她的文章被人稱道是因其“怨而不怒,哀而不傷”的含蓄、老成風格?!舯尘敖榻B,本文寫到“文化大革命”,那是荒唐的動亂年代。學術權威被認作“反動學術權威”,被造反派打翻在地,踩
2025-06-30 02:42
【摘要】10老王1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)蹬.車()繃.著()門框.()huánɡ()恐荒pì()塌.敗()取dì()鑲
2025-06-30 05:17
【摘要】題目解說?作者以“老王”為題,意在告訴讀者此人的普通,也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實巴交,靠廉價的體力勞動維持生計,但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪,生活窘迫存善良。作者簡介?楊絳(1911-2022),江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。
2025-06-29 17:30
【摘要】我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事?!Z貝爾和平獎得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]?一個瞎眼的乞丐向大文學家雨果乞討,他便在乞丐面前的紙牌上寫了一句話:“春天就要來了,可我看不見她!”于是,被感動的路人紛紛把錢放入乞丐的鐵
2025-06-29 22:47
【摘要】10 老 王jiàngdēnɡpìluòtā締?còu鑲嵌?yǔyìkū?lóuqiǎngzhì愧怍?二、重要詞語1. :驚慌害怕。?2. :塌陷破敗。?3.
2025-06-29 14:34
【摘要】R·七年級語文下冊老王,體會老王的“苦”和“善”。,結合背景,解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內涵?!袄⑩簟钡纳羁淘?,理解作者情感。學習目標新課導入重慶1號線列車內,一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道
2025-06-29 22:40
【摘要】R·七年級語文下冊老王,體會老王的“苦”和“善”。,結合背景,解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內涵。“愧怍”的深刻原因,理解作者情感。學習目標新課導入重慶1號線列車內,一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道
【摘要】《老王》第二課時導楊絳先生《丙午丁未年紀事》:大躍進時,我家三口人,分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村,十二月底回京。鍾書當時還在城里定稿,他十二月初下放昌黎,阿瑗下放工廠煉鋼。文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來了”,然后是無休無止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽頭”,當時在社會上被剃了陰陽
2025-07-05 23:47
【摘要】《老王》第一課時導四季的斑讕悄然地在你奔波的車輪中演繹你生命的履歷你的背影曳著旭日升起攜著夕陽隱沒每一條蜿蜒的崎嶇都彈奏著你鏗鏘的跫音你的足跡涂滿東西南北盡把生活的濃彩描繪沒有雄渾的豪言壯語沒有靚麗的西裝革履你擎起人生的火距挺
2025-06-29 18:29
2025-07-05 22:37
【摘要】端木蕻良教學目標:1、理解作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。2、感受課文獨特的抒情方式,學習呼告手法的運用。端木蕻良,(——)原名曹漢文、曹京平,遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學生時代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的?!?/span>
2025-06-29 18:54
【摘要】老王楊絳1、品味作者平淡簡捷而富有表現(xiàn)力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。3、學習勞動人民的優(yōu)良品質,并以平等和人道主義的精神關注他們的疾苦?!緦W習目標】【環(huán)節(jié)一】自主學習——明確目標,自學教材?1、明確目標:閱讀熟知本課學習目標?2、自學教材:帶著學習目標獨立認真默讀
2025-06-30 06:27