【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子知識要點基礎(chǔ)練知識點1物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成(A)知識點2微觀粒子的基本性質(zhì),為此醫(yī)生建議在室內(nèi)放盆熱水以增加空氣濕度。該做法可以說明(D)知識要點基礎(chǔ)練,液面靜止后用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線
2025-06-29 18:18
【摘要】1《第三單元》復(fù)習(xí)課2知識網(wǎng)絡(luò)3考點1分子、原子、離子的性質(zhì)及應(yīng)用1.(2022威海)對于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識,下列說法正確的是()A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比D.離子之間存在
2025-06-21 00:16
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘上冊課題1分子和原子課前預(yù)習(xí)1.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,證明了物質(zhì)是由______、_____等微觀粒子構(gòu)成的。2.分子的______和______都很小。分子之間有_____,且分子間的間隔受熱時______,遇冷時______。氣態(tài)分子間的間隔比固態(tài)和液態(tài)分子間的間隔都_____。不
2025-06-26 01:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-25 05:08
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘常考透視課題1分子和原子???知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。【出題角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
【摘要】課題1分子和原子?的飯菜香味,但是它離我們很遠(yuǎn),為什么還能聞到?,糖逐漸“消失”,而水卻有了甜味,這是什么原因?用一個小燒杯裝水,加入少量的品紅,靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象?;顒?-1:現(xiàn)象:品紅在水中迅速擴(kuò)散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x
2025-06-21 05:16
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。【問題情景】同學(xué)們路過花圃、飯店門口會聞到什么氣味?一杯水長久靜置會不會減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題1分子和原子23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.分子是保持______________________的最小
2025-06-21 05:11
【摘要】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第2課時分子可以分為原子學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)分子、原子的概念例11、4題—
【摘要】上冊課堂小測本第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子1.(4分)用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其中解釋不合理的是()A.氣體容易壓縮——氣體分子之間的間隔大B.打開酒瓶后能聞到酒的味道——分子在不斷運動C.春天柳絮紛飛——分子在不斷地運動D.1滴水中約含×
2025-06-26 01:17
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘常考透視課題1分子和原子???知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象?!締栴}情景】同學(xué)們路過花圃、飯店門口會聞到什么氣味?一杯水長久靜置會不會減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
2025-06-26 04:32
【摘要】第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子化學(xué)性質(zhì)?化學(xué)變化?小?小?運動?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界
2025-06-26 12:11
【摘要】本單元復(fù)習(xí)課首頁課件目錄末頁第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點一粒子的性質(zhì)及應(yīng)用1.[2022·東營]下列說法不正確的是()A.高花未吐,暗香已遠(yuǎn)——分子不斷運動B.品紅在熱水比在冷水中溶解得快——溫度越高,分子運動越快C.碘升華變?yōu)榈庹魵狻肿拥拇笮“l(fā)生了改
2025-06-28 18:13